禁止吸烟宣传方案(精选33篇)

禁止吸烟宣传方案(精选33篇)

禁止吸烟宣传方案(精选33篇)

禁止吸烟宣传方案 篇1

  一、活动背景

  为了使同学生活在一个无烟校园内,吸烟的同学戒烟,不吸烟的同学远离吸烟,从而有一个强健的体魄来学习,开展此次以“禁烟”为目的的主题班会,希望提高同学的健康意识,爱惜自己,保护环境的绿色。

  二、活动目的

  1、5月31日是世界无烟日,可以让大家更好地了解吸烟,以及吸“二手烟”对身体的危害,亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献。

  2、提高学生的健康知识,增强“无烟日”的意识。

  3、宣传志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步。

  三、活动时间

  20xx年5月31日。

  四、活动地点

  教室

  五、活动名称

  “无烟校园,关心你我他”。

  六、活动流程

  (1)主持人进行开场白演讲病宣布班会正式开始。

  (2)讲一讲关于香烟的历史。

  (3)讲述香烟对人体的危害。

  (4)出示吸烟给身体带来的伤害实例。

  (5)请同学谈谈关于“禁烟”的看法。

  (6)欣赏关于“禁烟”的小品。

  (7)请同学发表看完小品之后的感想。

  (8) 总结“禁烟”的知识。

  (9)主持人宣布班会到此结束。

  七、活动总结

  通过此次主题禁烟活动的举行,进一步的呼吁我校广大学生注意身心健康,关爱他人生命健康,净化身边环境,促进社会更加文明与和谐。形成倡导控烟的意识,出台控烟政策,创建无烟校园,为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。

禁止吸烟宣传方案 篇2

  一、活动目的':

  活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

  二、活动时间:

  20xx年5月30日

  三、参加人员:

  中班组全体师生

  四、活动地点:

  幼儿园内

  五、活动内容

  1、认识禁烟标志

  2、了解吸烟对身体和环境的危害。

  (1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

  图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

  图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

  加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

  教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。理解词语:污染

  3、宣传戒烟:

  发放宣传单,通过大手牵小手的活动,向家长普及吸烟有害健康的知识。

  4、绘画“禁止吸烟”标志

  指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

禁止吸烟宣传方案 篇3

  第三届哈尔滨打印机展览会在媒体宣传和户外广告宣传上,将充分总结上届的成功与不足,完善整体策划,扩大宣传氛围的营造,力争积累更多的市场运营经验,在形式上有更大突破。拟对第三届哈尔滨打印机展会前、会中、会后的宣传推进工作,提出如下方案:

  一、广告、宣传宗旨:

  (一)全面展示打印机设备的发展水平。

  (二)全力打造哈尔滨打印机展览会成为哈尔滨乃至东北地区的品牌展会。

  (三)大力宣传哈尔滨打印机经销企业的优势,以及近年来的公司的发展水平,更好地为企业开发客户服务。

  二、宣传要求:

  (一)提升规格,为了搞好本届展会的宣传工作,寻求省、市两级政府大力支持,由组委会综合部负责整个展会的宣传报道工作。

  (二)形式多样,合力聚焦。通过消息、通讯、专访、答记者问、图片、公益广告等多种形式,集中聚焦,认真做好会前、会中、会后报道,形成强大舆论声势。

  三、新闻宣传方案:

  (一)宣传内容

  1、哈尔滨打印机经销企业的发展成就及未来规划

  2、本届打印机展会的特色和亮点

  3、本届打印机展会筹备工作的跟踪报道

  4、对本届打印机展会的盛况以及花絮进行全面报道

  5、对重点企业进行广泛深度报道

  6、其他

  (二)宣传计划

  1、前期宣传:20xx年3月下旬至20xx年5月中旬,为会前宣传阶段,整个新闻宣传要逐步升温。本阶段主要介绍打印机展会的基本情况。

  2、中期宣传:20xx年5月下旬至20xx年8月下旬,为会中宣传阶段,整个新闻宣传要达到高潮。本阶段主要采取展开式报道,介绍本届打印机展会的特色,筹备情况进度,并安排部分专访。

  3、后期宣传:20xx年9月上旬直至展会结束,为会后宣传阶段,要做好总结及深度式报道。在筹备工作的基础上采用各种媒体平台全方位展开报道,特别是在展会前后,应该在主流媒体上出现关于此次打印机展会的大幅宣传报道。

  (三)媒体平台

  1、本地媒体:哈尔滨各大主流报纸、哈尔滨电视台、黑龙江电视台、哈尔滨电台推出打印机展会倒记时标记。

  2、全国性媒体:国际商报、经济日报、中国工业报等。

  3、国内专业媒体:

  四、广告投放方案:

  (一)电视媒体

  拟在黑龙江电视台、哈尔滨电视台等进行宣传。(具体时段待定)

  (二)户外媒体

  大型路牌、灯杆道旗、立交桥桥柱灯箱广告、宣传海报、车贴宣传等

  (三)平面媒体

  哈尔滨主流报纸、及经济日报、中国工业报、国际商报等

  五、网络宣传手段:

  (一)电子邮件群发

  (二)与相关行业协会网站进行链接

  (三)搜索引挚注册

  (四)在相关专业网站上做专题报道

禁止吸烟宣传方案 篇4

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实市、县关于在教育系统深入开展“迎公共安全感测评、创‘两率一度’新高”综治宣传活动的文件精神。

  牢固树立科学、和谐的发展,围绕以强力提升社会治安满意率、平安建设知晓率和政法部门满意度为目标。

  进一步落实学校安全管理责任,确保校园平安和师生平安的战略任务,在县政府、教育局的统一领导下,充分发挥我校的领导作用,进一步集中整治我校安全隐患及周边环境安全存在的突出问题,切实维护好学校及周边的安全与稳定,为我校创造一个安全、舒畅、和谐的育人环境。

  二、组织领导:

  学校综治及平安建设宣传活动工作领导小组,组成人员:组长:韩晓辉 副组长: 张军民 成员:刘建社 张剑锋 董玉田,具体事宜由政教处牵头主持,我校综合治理小组成员负责参加。

  领导小组下设安全综治宣传管理办公室,由刘建社任办公室主任,负责安全管理日常工作,形成校长亲自抓安全,成员具体抓,全体教职工共同参与抓好安全的宣传工作的格局,做到安全工作职责明确,网络健全。

  三、整治内容 :

  1、道路交通安全隐患排查整治。

  重点对学生上学、返家途中搭载非客运车辆进行监管,对学生往返途中的行道秩序进行整顿。

  对凤鸣广场(组长:何新刚)、高精面粉厂(组长:刘峰)等路段做到分组专人监管。

  2、消防安全。

  开展消防安全进校园宣传教育;落实学校人员密集场所的消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程,加强单位灭火和应急疏散预案制定和演练。

  合理设计建筑安全出口、疏散通道、防火分区设置,安装消火栓,改进电气线路敷设,检查灭火器材配置及有效期,改进消防安全标志的设置,加强消防安全重点部位的管理,做好防火日(月)巡查记录。

  3、公共活动场所安全隐患排查整治。

  重点排查整治教室、仪器室、实验室、电脑室及楼梯过道、学生寝室、厕所、食堂、商店、教师宿舍、体育设施等人员密集场所的隐患。(人员;张晓恒、李卫东、史宏军、曹建国)

  4、校园周边环境安全。

  加大力度检查校园周边治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。

  消除学校周边可能存在的安全隐患情况。

  对管制刀具流入校园进行全面清查和收缴。(负责人员:各班主任)

  5、对学生每天必经的危险路段安全隐患排查整治。

  要认真排查学生上、放学途中危险路段的安全隐患,采取有力防范措施。

  对庙北、凤东、凤西等地派专人管理,采取有力防范措施,杜绝事故发生。(组长:卢力强)强化道路交通、路途安全管理制度。

  加强对走读学生路途安全管理的有关规定,强化对全体学生放假离(到)校的道路交通安全的培训和检查,确保不出现安全事故。

  全面落实好学校安全管理工作日志的填写,做到有案可查。

  6、强化学校安全用水、用电、封闭式管理及疾病防控的相关制度。

  食品、饮食、饮水安全隐患排查整治。(组长:刘聪岐)

  7、依法清理校园及周边地区非法、违规经营的网吧和电子游戏厅上网学生。

  此次工作先由班主任进行摸底排查。

  对庙北村、凤东村、凤西村寄宿的学生进行晚上安全排查和住宿情况的大检查,采取询问房东、走访村民等形式。

  采取政府支持,警、校共建等方式,落实学校综合治理、治安管理、矛盾纠纷调处等措施,巩固整治成果,建立学校周边治安长效管理机制。(组长:张军民)

  8、在整治校园周边环境安全的同时,在各班班主任的大力支持下,狠抓我校的环境卫生。

  使我校环境卫生成为全县的一个亮点。

  加强学生的环保意识和安全意识,负责校内及门前周围的卫生,定期对学生进行安全教育,交通法规和普法知识的教育,期末聘请公安干警上法制安全课,使全校师生增强法制观念,知法、懂法、守法,树立安全第一的思想。

  四、阶段时间安排:

  第一阶段:召开会议、学习文件、制定方案、安排部署宣传发动工作。

  1、11月7日晚,召开学校周边治安综合治理集中整治行动会议,全面部署集中整治行动,向班主任下达行动方案。

  加强学生学习,扩大宣传面,扎实有效地开展安全教育工作,学校要充分利用校园有线广播、黑板报、宣传橱窗、校园网络、安全手册等各种宣传阵地。

  班集体要采用主题班会、参观手抄报览。

  学校组织学生应急演练等形式,积极开展安全教育,安全课着重讲授道路交通、消防、食品卫生等方面的安全常识以及触电、中毒、溺水等自救、互救方法,努力增强学生的安全意识和防范能力。

  全面落实上好安全教育课程,高度重视安全教育,处处提醒安全,时刻牢记安全。

  2、根据行动方案,召开全校动员大会,统一思想认识,明确任务,落实责任。

  构建学校安全及周边社会治安综合治理工作“三线”网络,开展学校及周边环境联合整治行动。

  一是领导线。

  校长-学校安全监督员,全面负责学校安全管理工作的部署,检查督办。

  二是落实线。

  政教处安全责任人-班主任-科任老师,负责各项安全任务的分解和落实。

  三是辅助线。

  学校政教处-班集体的班委会-各小组,全面利用学生组织开展各种安全监督、安全教育活动。

  3、开展“大手拉小手”教育活动。

  在学生中宣传并发动学生宣传,开展宣传活动。

  4、开展法制教育活动。

  第二阶段:自查阶段(11月 21 日至 11月 29 日)。

  1、学校围绕工作重点,集中时间、组织专人进行各类事故隐患排查,建立事故隐患台帐。

  专项行动期间,各班至少组织 2 次全面检查,学校每月开展1次自检自查。

  以班为单位,全面开展调查摸底,掌握基本情况,与班主任签订责任状。

  2、加强心理健康教育和法制教育。

  现在学生多数是独生子女,他们最大的特点是自我意识强,沟通与排解能力弱,安全防范意识差,心理承受能力低,遇到困难和问题容易走极端。

  学校充分利用宣传版面举办专题展,利用典型案例对学生进行法制教育,不断增强学生的法制意识。

  根据中学生的心理特点,健全心理健康知识普及、心理危机预警和心理危机应对体系,切实做好心理疏导工作,减轻或消除学生的心理压力。

  3、要特别关注学习困难学生、贫困家庭学生。

  全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质,对不同情况的学生采取不同的教育方法,对学困生分配包抓老师,加强补救机制的落实。

  及时化解个别学生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。

  关注个别差异,耐心做好特殊生、问题学生的帮扶工作。

  对单亲家庭、经济困难、有心理问题等特殊生的时常违规违纪的问题倾注爱心,并发挥我校心理咨询室的作用,帮助有心理问题的学生走出心理误区。

  4、充分发挥教师、班主任心理咨询作用,建立心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等机制,教师尤其是班主任要十分了解学生的思想现状,对学生进行逐个排查,对有严重心理障碍的学生予以跟踪,指定专人给予更多的关注和帮助,并建立心理障碍学生档案,避免发生不测,加强青少年学生的法制教育。

  5、组织开展法制专题教育活动。

  每年度由校外辅导员开展法制专题教育活动,不少于2次(要留讲话稿、音像及活动资料) 。

  第三阶段:集中整治。(11底―12月中旬)。

  1、完善学校行政安全管理制度。

  学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

  根据学校存在的突出问题,制定具体整治措施。

  构建网格化管理体制,抓责任落实。

  2、完善学校教务方面的安全管理制度。

  教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

  3、落实校舍安全管理及新建过程中拆迁、安全管理制度,确保高效高质和平安重建。

  强化学校饮食卫生管理制度。

  认真执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规定》的相关政策法规,加强对食堂管理人员和从业人员的培训。

  严把饮食卫生的五道关口:采购关、 储藏关、 加工关、入口关、剩余食品关。

  4、完善学校日常安全管理制度。

  包括:新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等,强化对住宿学生的安全管理制度。

  专门制定学生寝室管理制度,老师值班制度及女生夜间管理制度,制度齐全,有章可循。(组长:韩银利)

  5、完善校园突发事故应急处置预案。

  包括:食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。

  预案要简明、科学、实用,并根据情况在实施中不断修改完善。

  强化安全预案编制、演练制度。

  统一按照教育局有关规定制定详实的安全工作预案。

  有针对性地开展以师生的生命和财产安全为主要内容的安全教育。

  经常开展以提高学生自护、自救、逃生、防灾能力为主题的教育活动,使学生掌握防火安全、交通安全、饮食安全、自然灾害等基本安全常识,掌握遇险自救、逃生、报警的方法等,切实提高学校安全教育工作的实效性。

  疏散演练,教育在先,防止校园拥挤发生。

  要对楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行一次全面检查,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。

  要加固已损坏的楼梯扶手,更换不符合标准的楼梯应急照明设施,并落实专人定期检修,发现损坏及时修复或更换。

  要对学生开展预防拥挤的安全教育。

  要在楼梯口分别设置警示语或警示标志,告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

  学校每年度针对防地震、防火灾、防踩踏等事故的应急避难演练活动要组织2次以上(要有预案、记录、音像资料等。

  6、落实安全信息报告制度。

  学校建立了学校、学生、家长、社会为一体的信息及反馈制度以及与相关职能部门的信息通报制度。

  7、开展“心理健康教育”活动。

  8、开展冬季防火、防煤气中毒、防冰雪等安全教育。

  9、增加校治安巡逻队人员,制定完善新的保卫制度,和“三落实”制度。

  “三落实”即:校园安全管理人员落实――学校门卫、学校食堂的专职管理人员要落实,要有相应的职能职责要求,有完整的管理制度体系。

  校园安全宣传阵地落实――有固定的校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志,有班级安全宣传栏,具有浓厚的安全文化氛围。

  第四阶段:验收汇报。(12月18日)

  学校领导对各班治安综合治理情况进行检查验收并通报,对这次表现好的集体和个人进行奖励。

  第五阶段:巩固提高阶段(12月 19日至 12 月 20 日)。

  做好20xx年平安创建、综治工作总结,提出下半年工作思路。

  学校对此项活动及时进行总结,并于 12 月 20 日前向县教育局写出书面总结。

  五、工作要求:

  (一)思想上要高度重视。

  学校及周边治安综合治理的好坏,事关广大师生的人身和财产安全,事关科教兴国战略的实施,事关学校及至整个社会的稳定。

  各班班主任要充分认识维护学校及周边环境综合治理的重要性,切实增强工作责任感和紧迫感,认认真真,扎扎实实地次集中整治行动。

  (二)行动上要落实到位。

  学校领导及各班班主任在充分认识和宣传发动之后,切实履行职责,加强协作配合,互通情报信息,将这次工作要抓到实处,不流于形式或走过场,结合我校实际,研制出整治的具体办法和措施,对学校、班上师生反映强烈、社会危害性较为严重的区域和难点重要问题,加大整治力度。

  学校积极协调,争取派出所、工商、交警、卫生防疫等部门的支持,齐抓共管,共同营造良好的校园及周边环境。

  (三)工作中要见成效。

  综合治理领导小组和各班班主任在这次整治行动中要取得一定的成效,要达到整治的目的,全校师生牢固树立“以人为本,安全第一,预防治理,防治结合”的'思想,健立学校安全工作“校长负责、政教处统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角”的安全工作机制,全面实行校园安全责任网络化,安全管理监控化。

  努力创建卫生、平安、文明、和谐校园,保障全体师生的安全,维护学校稳定,全力推办我校教育教学工作稳步、健康、有序的发展。

  (四)建立长效机制,巩固整治成果。

  要坚持“综合治理、标本兼治、重在治本”原则,对工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题,认真进行总结,完善相关安全制度,逐步健全安全管理工作的长效机制。

  (五)加强情况反馈,按时上报信息。

  要严格执行信息报送制度,遇有重要情况或突发事件,迅速启动预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息。

  要把隐患整改统计表、校内商业网点统计表和工作总结完善好。

  落实安全责任,加强领导,切实做到工作在前,预防为先,早预防、早警示,早发现、早整改,增强学校安全稳定工作的前瞻性,变事后再处置为事前就预防,主动出击,防微杜渐。

  进一步把学校安全工作做深、做实、做细,大力营造安全、文明、和谐的校园内外环境,让广大学生健康、快乐地成长。

  总之,我校开展的“学校综治及平安建设宣传”活动,要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度,充分认识做好学校安全隐患治理工作的重要性和必要性,加强组织领导,大力营造有利于青少年健康成长的育人环境,促进我县教育事业又好又快地健康发展。

禁止吸烟宣传方案 篇5

  一、互动节目的必要性:

  互动节目的必要性主要基于以下两点来考虑:

  (一)扭转长期以来公众对河流整治的误解,争取市民支持。 市河流众多,主干河流就有231条,由于城区规划等原因,长期以来,河流整治就成了 的一个软肋。由于媒体记者对河流治理并不了解,加之为了迎合受众的感观品味,媒体就成了百姓出气筒的代言人,负面新闻层出不断,在一定程度上误导了群众对河流整治实际情况的了解。互动节目就克服了这方面的局限,一方面,通过面对面,你问我答的交流方式,参与群众可第一时间,向最具权威的部门和个人了解河流整治的实际情况,也让他们了解现阶段工作中存在的诸多困难,消除心中疑问,避免由于第三方理解不当产生的误解;另一方面,相关水务部门可以在节目中占据主动位置,通过正面舆论导向,积极引导群众向理解、支持河流整治工作的方向思考问题,争取良好的外部环境。

  (二)宣传水务投资集团企业文化。通过现场展示、人物访谈,将“上善若水”、“净化水质、造福人民”等企业文化理念深入人心,通过主流媒体宣传,增强集团影响力,塑造知名度和美誉度,为集团及下属单位的发展奠定有利基调。

  二、互动节目的可行性分析

  (一)选址可行性:

  本次互动节目选址进行创新,计划从截污和综合整治效果较为显着的 河和 河两条河流周边任选其一作为节目地点。主要原因一是 河、 河已被列入3月30日前见效果的'重点整治河流,市民较为关注;二是在河边搞节目可以达到身临其境的目的,直接向市民展示河流整治成绩,针对性强,节目效果容易体现。

  1. 河: 河路经地几乎都独具水乡风貌,又途经 村等人流相对密集区域。在此地举行活动的优点是,既能展现 人文特色,又易招揽人气,扩大节目的影响面,增强宣传效果,缺点是节目录制过程中不可预见因素较多,不易采用直播形式。

  河现已全部完成截污,其中,中约地段旁边区域计划兴建一座小型广场公园,预计 年6-7月完工,建议可在此广场举行媒体互动节目。

  2. 河: 河周围大多环境幽雅,风景优美,闹中取静,在此举行活动不易受外界干扰,但影响面不会太广。

  河主干管电厂东路夏先段已截污完成。计划在 街人工湖至电厂东路段建一绿化带,预计6月中旬可以完工。该绿化带也可作为该节目场地,但场地空间不一定能满足需要,需要待节目形式及绿化带规模确定后才能知晓。

  (二)时间可行性:

  建议该治水论坛定在6月举行。

  1.两河虽然定为3月30日之前见效果,但由于其堤岸及周边绿化届时还在建设中,因此,需到 年6月30日前,两河综合整治工作才基本完毕,时机比较成熟,有条件向外界展示成果,在全市范围内进行大规模宣传。

  2.6月正值夏季,适宜户外活动,光线充足,节目录制质量容易保证。

  (三)合作可行性:

  为配合大型国际赛事会,河流整治为集团和媒体今年宣传的一大重点,由于治水较为分散,一直以来,媒体较难捕捉到较为准确、全面的治水信息,加之今年治水新闻媒体见光率明显增大,相关媒体在“城市论坛”中也涉及过治水内容,媒体也希望通过该项节目增加收视率和影响力,因此合作录制节目的成功率较大,共同打好这场“治水战役”。

  (四)大环境的可行性:

  治水工作作为今年的一项重点“民生工程”,重要程度不言而喻,市委、市政府及水务部门已经排好时间表。从大环境上讲,该项工作得到全市各方面的大力支持。因此,录制治水访谈节目上得政力,下得民心,在邀请各级领导参与,诚招热心观众等方面应该不会遇到太大的困难。

  三、治水互动访谈节目设计

  (一)栏目描述:

  1.播出形式为与嘉宾及现场观众交流互动形式,现场观众30人左右,录播,如果节目播出后反响不错,可考虑做成系列节目。

  2.播出内容为:一是市水务部门嘉宾向市民讲述污水治理工作历史,近两年取得的治水成绩,存在的困难,业主代表讲述自己在治污过程中所经历的各种故事,选取能够打动观众、引起共鸣的经历讲述;二是采取现场问答的形式接受观众提问,回答市民关心的问题,不过问题及提问观众最好提前指定;三是采用展板展示 河和 河两河的历史渊源,整治过程和整治效果;四是通过简单的文艺表演展现水务投资集团及其下属单位企业文化;五是穿插

  情景再现等影像资料,涉及 河或 河概况介绍,整治前、后对比照片,河流整治的简要过程,治理后前景展望。

  3.播出时间:建议选择在周末黄金时间段(晚8:00―10:00)。

  (二)节目特点:

  本节目主要在于寓情于事,寓情于实,节目要能拉近和观众的距离,能够吸引观众的积极参与,并且倡导市民珍惜、爱护水资源,保护水环境的生活观念。除此之外,与其他访谈节目不同的是,内容多样化,节目融入影像资料短片、文艺表演,使节目更具可观赏性。

  (三)节目内容:

  1.嘉宾与主持人面对面访谈(15-20分钟)

  2. 河或 河史料回放(5-10分钟)

  3.与现场观众交流(15分钟)

  4.文艺表演(10分钟)

  以上内容视情况可相互穿插,节目时间为45-60分钟,中间可以适当穿插广告。

  四、人员设置:

  (一)合作媒体:

  电视台作为本土主要媒体,忠实观众相对较多,反映本土地方文化特色的节目较受欢迎,收视率较高,建议与其合作。

  (二)人员设置:

  现场人员分为四大部分:一是主持人1名,建议聘请专业主持人或由合作媒体指定,主持人应该能够充分引导嘉宾及调动观众的情感;二是受邀嘉宾4名,包括市水务局、市水投集团、污水治理公司相关领导及大学环境工程专业学者、群众代表;三是现场观众,建议先报名,后筛选,人数不超过30人;四是文艺表演人员。

  五、节目宣传策略

  建议采用栏目形象宣传片策略进行宣传,这是提升节目影响力的又一种重要手段,长度在20秒左右。栏目形象宣传片的立意要高,要能代表整个栏目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究,视觉冲击力要强。形象宣传片有如栏目的广告,不仅要讲究创作手法,还要讲究创作主题。具体宣传渠道可以利用媒体优势,在 电视台、城市电视等渠道进行宣传。

  六、经费预算:

  (一)场地租用:

  (二)场地布置:

  (三)主持人:

  (四)展板:

  (五)影像资料制作:

  (五)礼品

禁止吸烟宣传方案 篇6

  一个项目要想更好的受到消费者的欢饮,那么这个项目就要具备高知名度和人气。那么对于教育培训行业的创业者来说,如何才能提高这个行业的知名度和聚拢这个行业的人气。那么创业者在经营教育培训行业的时候就一定要掌握正确的宣传凡是。接下俩,渠道网就针对于教育培训行业的宣传方式作出了以下介绍。

  (1) 广告。广告是教育培训行业常用的传播策略,但因其媒体的多样化及目标定位的不确定性,使得广告不在是营销策略的单一手段,而是为了配合主题活动所作的传播活动,当然,大量的广告投放对于占市场分额较大的企业来说也是一种提升品牌知名度的有效手段。

  (2) 活动。目前教育培训行业营销手段最有效的营销手段就是活动,不管是会议营销、路演、说明会、免费试听、免费试学等都是为了营销而做出的,但方式不尽相同; 在市场竞争亦将激烈的情况下,活动营销将会成为在各个营销传播手段中重要的一步,从目标客户的精准定位广告到现场活动的互动,活动营销真正实现了营销的高成功率。

  (3)DM。在营销传播活动中DM以各种形式存在,从宣传单页到免费赠送的主题小手册,无不体现DM在营销传播中的作用,无论是配合主题活动而进行的`营销传播还是与公共关系及提升品牌,DM都是不可或缺的。“华尔街英语”坚持长期采用赠送英语主题小册子的方式也是让“华尔街英语”不断发展的良好手段。

  (4)促销。在教育培训行业中,促销的比例占据的比较少,由于促销都是配合主题活动或主题节日而进行的,对占领市场份额的传播起到的作用较少,但作为塑造品牌的手段之一促销策略亦将长期坚持进行。

  (5) 公共关系。塑造品牌必须不断拓展公共关系,教育行业采取用公共关系行为而促进营销的企业较少,公共关系行为为企业进行传播提供良好的接受度,如新闻发布会、各种优秀称号等名誉更能促进企业在传播中的受众心理接受度,提升品牌的知名度和美誉度,增强品牌影响力。

  (6)网站。网站发展的内容化将是网站发展的大趋势,对与教育培训行业来说更是如此;无论是教学内容的最新消息,行业内容的最新变化以及网络课件的更新,都将对手中起到极大的传播作用。

  以上六个方面的内容就是教育培训行业的创业者在经营这个项目的时候要掌握的宣传方式的内容介绍,详细很多的创业者在通过本文的详细阅读以后,对于这个方面的问题有了详细的了解吧!渠道网相信,如果您在经营中能够很恰当的将本文介绍的内容运用好,那么您就一定能经营一家门庭若市的教育培训行业。

禁止吸烟宣传方案 篇7

  一、宣传宗旨

  1、通过《孝南新闻》的平台和自身的优势,宣传孝南加强文明创建,繁荣群众文化,加快推进孝南区建设的各项举措和取得的成绩,并依托与全市电视新闻的资源,更好地服务区委、区政府的中心工作,正确的引导舆论。

  2、整合新媒体的各种手段,开发创意建设孝南区委宣传部网站。推出孝南理论,文化宣传、新闻宣传、文明创建等主页面,链接区委区政府领导活动的动态新闻。以群众喜闻乐见的方式,潜移默化的宣传孝南区日新月异的发展变化。

  3、坚持正确舆论导向,为孝南区汇集民智、民意、民力,营造良好的网络舆论氛围。

  二、宣传项目

  1、原创新闻报道

  以文字、图片、视频整合的多媒体报道形式,及时报道领导调研、会议新闻等。采取解读领导调研、会议实质,获取有价值线索,再用新闻链接、做出深度报道,增强时政新闻的可视性。

  加强新闻策划。对重点战役式报道、系列报道、区委区政府重大决策部署及中心工作等提前策划,做到有计划、有步骤,阶段性及时准确播出,并做出5至10秒片花或挂角,在观众心目中打下烙印,达到宣传效果。

  做好强化新闻故事性的引导工作。策划好《故事状ā纷ㄌ馄