染染活动方案（通用35篇）
染染活动方案（通用35篇）
染染活动方案 篇1
一、导入：
1、师生互动：
师：同学们喜欢教室内的染纸作品吗？为什么？想不想也做出这样的作品呢？
师：今天我们就一起来学习染纸！（揭题：染纸）
（设计意图：通过教室内的染纸作品展示激发学生的学习兴趣。）
二、小组实验
1、小组操作实验：
师：染纸用什么纸才合适呢？是不是什么纸都可以呢？
师：在桌子上有宣纸、餐巾纸、铅画纸、普通的白纸，让我们用颜料水来证明！
小组用颜料水在各种纸上做实验。
2、生观察并小结：吸水性强的纸，可以轻松染上各种颜色，制作出精美的染纸来。
（设计意图：通过实验了解纸的特性，弄清染纸原理。）
三、掌握染纸的过程和染的方法
1、了解染纸的过程：(1)、猜测染纸过程
师：同学们知道染纸是怎么制成的吗？你猜可能是怎样的呢？（生：是折叠后染的）
(2)、师生共同操作，验证猜测过程一：教师请学生跟自己一样，将纸横竖对折四次，不要打开。过程二：请学生将折好的纸的随便哪一个角浸入彩色墨水中，并观察有何现象发生？
（墨水迅速沿着纸角往上跑）
过程三：小心将纸打开，观察是否染出了有规律的图案（在纸上是出现了有规律的小点图案）
师总结染纸的方法：先折后染。（板书：折、染）
（设计意图：通过大胆的猜测和应证，以学生的主体探究得出结论：染纸的过程――先折后染，创造了良好的学习氛围。）
2、学习各种染的方法，解决教学难点之一：⑴、浸染法
师：刚刚我们通过浸的方法给纸染上了颜色，你能给这种方法取个名字吗？
学生总结，出示板书：浸染法⑵、滴染法
师：我们再来用一种方法染。
（师投影仪示范：操作滴染法，将彩色墨水直接滴在折好的纸上，并将纸进行挤和捏）
思考：为何要挤、捏（为了将颜色尽快的染进去）学生尝试操作。
师：我们再给这种办法也取个名字吧。学生总结，教师出示板书：滴染法⑶、点染法
师：还有哪些给纸染色的方法？学生尝试用毛笔涂点。
师：为何有的地方染到了色，有的地方没有染到色？
师总结：
一、纸太厚；
二、毛笔里含的彩色墨水少。此法适合染折叠次数较少的纸，染时笔里要蘸满色和水（板书：点染法）
师：必须将纸染透可适当补染，（板书：透）这样才能染得好！（设计意图：组织学生寻找原因，充分发挥学生的主体地位，巩固教学效果。）
3、学习色块搭配的方法：⑴、掌握多种颜色的搭配方法课件展示不同折纸效果的染纸作品
师：要制作漂亮的染纸作品，色彩该怎么搭配？小结：大小色块搭配、各种颜色深浅搭配师生操作修改作品并展示。
⑵、欣赏体验染纸特色之一：五彩斑斓
夸夸作品，小结彩色染纸特点：五彩斑斓、色色具全、五彩缤纷等等⑶、欣赏体验染纸的又一风格：质朴明快
出示用多种折法染出的单色染纸的作品，请学生欣赏比较小结：单色染纸朴素简洁，具有清新明快之美，简介单色染纸的方法。⑵、总结常见的折法
师：为何这些染纸作品的效果不尽相同？（折法不同）还能有哪些不同的折法？
板书：平行折、辐射折、米字折、揉纸折等师总结：不同的折法回带来不同的制作效果。
四、学生活动，教师辅导
1、学生进行染纸，鼓励学生用不同的折叠和印染方法，会取得更好的效果
2、提醒学生运用不同色块的.搭配方法
染染活动方案 篇2
教学目标
1.培养学生学习美术的兴趣，给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。
2.了解染纸特点，初步掌握点染方法。
3.学会不同的折叠方法，掌握多色染制方法，发展想象力和创造力。4.从染纸的过程中体会我国民间工艺的魅力。教学重点
不同的折叠方法和染制方法。教学难点
多色染制与空白处理。教学准备
扎染衣服或其他染品、生宣纸、彩色墨水、各种染纸作品。教学课时
一课时教学过程
一、组织教学:组织学生组成学习小组（选好组长），给自己小组取一个响亮的名字，在白纸写下自己小组的名字并作装饰。（课前组织）
二、引题激情:师：同学们，你们看，老师今天和平常有什么不一样吗？这种图案是用扎染的方法做出来的，就是把布上需要有图案的这一部分用绳子扎起来放在颜色里一染就形成了这样的图案。你们还熟悉哪些扎染产品?生:衣服、围巾等。(出示各种扎染产品)师:扎染的运用很广泛，除了刚才同学们说的这些，还有背包、领带、桌布等都用了扎染的方法。
师：老师有一双智慧的双手，今天老师和同学们握手之后，老师的智慧也会传递给你们（与学生握手，没握到手的同学与握到手的同学握一下，1
这样就都传递到老师的智慧了）现在老师就用这双智慧的双手给同学们变一个小魔术。
小游戏：白纸变彩纸。
师：那今天我们学习一种和扎染很相像的图案表现――美丽的染纸。(板书课题：美丽的染纸)
三、学生尝试：让学生尝试染一张小作品
师：那现在就请同学们用你们智慧的双手尝试一下吧手里面的那张小纸片变成一张漂亮的花手帕吧！让学生吧小作品展开和大屏幕上的染纸作品进行对比。
四、导学达标：
师:(打开范作品让大家看)，这些染纸图案纹样复杂、色彩亮丽、图案优美，但制作起来非常简单，只要大家掌握好它的特点，就很容易染出来。老师出示几十幅风格各异，色彩绚丽的染纸作品，给学生以强烈的艺术感染和美的享受，极大地调动了学生的学习兴趣。
1、出示思考题：
①我们自己染制的小作品和大屏幕上的作对比看看有什么异同。②认真观察这几张染纸为什么他们的图案不一样，这和什么有关呢？（和折、染有关）
2、出示思考题：那么我们的染纸又是怎么样进行的呢？（先折再染）
3、教学折法
教师:让学生尝试折法，找一个学生折的纸打开来，让学生观察是什么形状，再演示米字格折法(二次对折、三次折、对角折)。
师:请同学拿出一张纸，刚才老师是怎样折米字格的?师:对现在我们折的这种米字格是染纸中最常见的一种折叠方式，另外还有田字格、辐射法、折扇法等，大家还可以动脑筋想出其他的折法。(投影仪演示折纸的几种方法)
4、教学染法
示范染法，滴染和浸染法，重点示意滴染法。
5、学生实际操作
①在学习染纸之前学生讨论：使用什么折法？怎样配色？（以小组为单位确定一种折法）
②然后教师带领学生回忆其过程和染法。（出示染纸步骤）
③每个同学选一张染好的作品贴在你们小组的展示墙上。
同时播放音乐《春江花月夜》。此曲典雅大方，有一种古典美，听来给人一种协调和谐的感觉。
6、作业要求：（点染时胆子要大，心要细，每染完一张，要总结经验，取长补短，不断改进）
（1）每人三至四幅不同折法、不同色彩的染纸。
（2）染好第一张作品后，向其他同学学习一张和自己折纸方法、色彩搭配不一样的作品。
7、展示评价：
展示小组作业，我们应该在染的过程中胆大心细，总结经验，取长补短，不断改进。
五、小结，回顾学习目标
学会不同的折叠方法，掌握多色染制方法，发展想象力和创造力。
六、深入研究（机动）出示染纸制作的工艺品
师:同学们，这样美丽的染纸，到这儿是不是就结束了，它们还可以做什么?生:可以先剪纸再染。
师:对，只要我们展开想象的翅膀，发挥我们的聪明才智，就会制做出更加独具特色的作品来。这些都是老师利用染纸作业加工的工艺品。
通过对作品的欣赏，开阔了学生们的视野，使单一的染纸变得非常丰富。
染染活动方案 篇3
[一]疫情防控期间工作
一、加强领导，细化责任分工
1月22日，滨河高中迅速行动，召开疫情防控专题会议，成立以党总支书记、校长焦红立为组长的防控领导小组，副校长各司其职，明确责任，全体中层领导参与。
二、强化值班，确保疫情防控无空挡
严格防控值班，实行校长带班制。五位校长为值班组长，负责当天学校疫情防控及应急处置工作，四人一组，换班吃饭，确保特殊时期值班无空挡。
三、及时召开防控工作专题会议，通报疫情，制定防控措施，积极科学做好防控知识宣传
1、1月23日下午召开防控专题会议，成立领导小组，根据有关要求科学合理制定我校防控措施，确保有效防控，积极应对。
2、1月24日召开防控知识宣传专题会议，通过微信群、班级QQ群、校信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传，同时做好师生稳定工作，做到科学应对，不信谣、不传谣。
3、1月25日下午3点召开“湖北返乡人员”专题处置会，研究湖北省除武汉以外餐厅返乡人员处置方法、程序；成立以副校长董灿国、安全办主任张英豪、校医孙晋平、公安民警席明亮为成员的“四包一”责任小组，落实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求，严格按要求隔离14天(实际隔离26天)。
4、1月26日上午9点召开“防控小组会议”，通报疫情，压实责任，强调对“特殊人员”的监督管理，按要求开展工作。
5、1月27日召开“四包一”人员工作专题会，进一步强调“四包一”成员职责，强化监管责任。
6、2月7日召开校委会成员视频电话会，焦校长传达省政府江部长及王县长讲话精神，同时提出四点要求：一是抓住防控关键点，落实门岗责任，严格出入制度，详细排查师生假期出行情况，坚决防止病毒进校园；二是做好学生的心理疏导及防控知识宣传教育；三是全面做好校园消毒和消毒液、体温计、医用口罩等防控物资储备；四是制定开学各项工作预案；
7、2月10日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体做法，各级部、各处室汇报开学工作预案，进一步细化、明确开学前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中层领导提高站位，认真学习有关政策，领会文件精神，科学宣传上级政策及防控知识，坚决打赢疫情防控阻击战。
四、加强防控政策、防控知识宣传，积极营造全民参与的防控氛围
学校以多种方式开展宣传工作，引导广大师生、全体家长增强自我防护的意识和战胜疫情的信心，全力以赴打赢这场疫情防控狙击战。一是在校门口醒目处张贴5条横幅和各项公告、宣传页；二是利用微信工作群、家校交流群、学校公众号、校园网站等网络方式向全体学生及家长推送《伊川县滨河高中告全体学生及家长的一封信》，引导学生及家长树立信心，科学应对，不信谣、不传谣；三是利用网络方式向全校教职工、社会宣传疫情防控知识、防控措施110余条。
五、认真做好疫情排查，坚决防止病毒进校园
1、认真、细致开展全校师生假期出行排查。从1月27日起，学校对全体教职工、临时聘用人员、保安开展排查工作，每天至少两次通知，共排查出1月8日后我校116人去过“一省七市”疫区或与疫区返乡人员有接触，排查出有14名学生1月24日后与疫区返乡人员有接触，并严格实行14天隔离政策(后按要求改为20天)。
2、严格门岗出入登记制度。除值班人员外，任何人不能进校园，同时要求值班人员测量体温、登记后，佩戴口罩方能入校值班；截至目前，门岗出入登记共580余人次。
3、严格实行门岗及值班消毒。门口处、门岗室、值班室每天不低于2次消毒，同时对值班车辆入校进行消毒。
六、严格消毒标准，进行全校消毒
1、学校高度重视，迅速组建消毒队伍。由左伟强副校长具体负责消毒工作，后勤主任担任消毒组长，由各级部各处室主任、后勤人员组成消毒队员。
2、做好关键部位的消毒工作。假期期间对门岗、值班室等重点部位每天消毒两次，其他地方一周消毒一次。
3、配合全县工作，实行全面消毒。2月11-12日，对教室、寝室、餐厅、办公室、厕所、电梯、体育场等全面消毒，确保无遗漏，无死角。
七、“停课不停教”，有序开展线上教学
为认真落实上级疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的要求，滨河高中精心准备，统筹安排，部署开学前教学工作，制定《伊川县滨河高中疫情防控期间教学工作方案》及《伊川县滨河高中关于疫情期间开设网络直播课堂的通知》，2月1日开始执行。
自2月1日至今，除考试，周日休息共计上课17天。
高一年级：一部线上直播课共计466节；学生平均参与率89。68%，107-110参与率几乎100%，普通班达到87%。二部线上直播课共计517节。学生平均参与率93。25%
高二年级：一部合计597节直播课堂。学生参与率大致在90%以上。二部不带晚自习直播，和部分老师中午或者下午大课间直播大概660节次直播课，学生听课率83%左右。
高三年级：一部结合统计数据和上课情况，视频课162节，线上直播课545节；学生平均参与率83%，实验班参与率97%以上。二部合计799节直播课堂。学生参与率大致在90。002%以上。高三年级2月27、28日将参加第一范文网组织的”3十综合”模式的全国部分省市高三年级线上联考。
每周一节班会课，对疫情期间学生心理进行疏导，心理咨询室推出系列心理辅导课程《停课不停学，如何更高效》、《抗疫安心稳情绪》、《激发学生内在动力，挑战不可能》。
八、后勤处疫情期间采购储备防疫物资情况
1、84消毒液650斤，库存530斤。
2、75%酒精3箱。库存2箱半。
3、手动喷雾器25个，电动喷雾器4个，小喷壶16个。
4、口罩60包。
5、玻璃体温计270支。
6、手持红外体温计4支。
7、皮手套20双，线手套2包。
8、洗手液285瓶，肥皂200块。以上共计1万4千元左右。
[二]开学准备工作
一、认真准备，科学谋划，周密制定应急预案
为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川县滨河高中20xx年寒假开学准备工作方案》、《伊川县滨河高中开学方案》、《伊川县滨河高中突发公共卫生事件应急预案》、《伊川县滨河高中因病缺勤登记、追踪制度》、《伊川县滨河高中关于传染病防控的健康教育制度》、《伊川县滨河高中环境卫生检查通报制度》、《伊川县滨河高中学生复课证明查验制度》、《伊川县滨河高中关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《伊川县滨河高中晨午检制度》、《伊川县滨河高级中学消毒通风制度》等。
二、细化开学准备工作，制定开学工作方案
1、开学第一课学习内容：《滨河高中疫情期间学生一日常规》《疫情期间学生学习生活注意事项》、《中华人民共和国防疫法》学习《央视疫情防控宣传片》(杨曾强、谢伊欢)《滨河高中手机管理办法》《手机管理承诺书》《伊川县滨河高中疫情期间安全责任书》
《滨河高中特殊时期就餐管理办法》(徐国晖、郑向娜)
2、开学当日方案制定(徐国晖、郑向娜)
3、晨检、午检方案，班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表(杨曾强、谢伊欢)
4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总(曹建亭、陶阿香)
5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报，疫情解除前应急管理制度(石幸浩、陶阿香)
6、滨河高中请假制度、销假制度。(杨曾强、谢伊欢)
三、落实教学进度，严格管控集体活动
为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署，我校决定统一组织指导各个年级部的教学工作，特制定《伊川县滨河高中春季开学后教学工作预案》。
四、做好后勤保障，坚持日常消毒
为了应对开学后的各项工作，疫情期间，我校后勤处在做好疫情防控物资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《伊川县滨河高级中学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《伊川县滨河高中餐厅供餐预案》。
五、科学宣传，稳定校园秩序
1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求；
2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达；
3、做好新冠肺炎防控知识的宣传；
4、做好开学前学校防控措施的宣传；
5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板(相关政策、防控知识等等)。
染染活动方案 篇4
一、活动背景
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。
XX年12月24日联合国大会通过决议，从某年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”（worldautismday），以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。
为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动・关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。
二、活动目的
通过志愿者和自闭儿童的接触交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程.
三、活动主题
给我一个拥抱,让我走进你的世界.
四、活动时间
XX年4月1日-2日
五、主办单位
洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。
六、活动要素
一、蓝色画展
1、时间：4月1日上午
2、地点：洛阳市爱心书画博物馆
3、内容：蓝色画展
展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。
二、蓝丝带行动
1、时间：4月2日上午
2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动
3、内容：舞台演出
在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带
三、点亮蓝灯行动
1、时间：4月2日晚上
2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕
3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。
四、大学校园蓝影行动
1、时间：4月2日晚上
2、地点：洛阳各大院校
3、内容：大学校园播放自闭症相关电影
在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院
七、活动流程
（一）活动前期准备：
1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。
2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。
3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。
4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。
（二）活动开展阶段：
1.参加人员在规定时间去参加报名的活动。
2.协助洛阳市残联、金雨点做好工作。
3.全体参加人员集合，统一返校。
月1―2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。
月2日晚上七点―九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。
（三）后续工作：
办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。
八、注意事项
1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。
2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。
3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。
4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。
九、财务预算
项目
单价
数量
总价
海报
2元
5张
10元
横幅
40元
2条
80元
签字笔
5元
4支
20元
河南科技大学微尘爱心社
XX年3月27日
染染活动方案 篇5
活动目标：
1、在情境中尝试按照动物身上的点子数、数字、图形、楼层提示一一对应。
2、在动物新村的玩玩、做做、说说游戏中，初步感知横坐标和纵坐标。
活动准备：
1、创设一个情景性大环境――动物森林
2、动物新村??按照小动物身上的点子数、数字、图形数、楼层、房间提示
将它们一一对应送回各自的家。
活动过程：
1、用废旧盒子做成的三层楼立体“动物新村”房子样状和贴有各种标志的
小动物图片。
2、用废旧盒子做成的四层楼立体“动物新村”房子状（盒子的一侧有数字提示，左下角有个苹果贴纸作提示，表示从这边数起）。
3、反面贴有楼层和图形相结合的动物图片！
1）数一数每幢动物新村有几层楼？几个房间？分别有哪些动物在里面？
2）自己送的小动物在第几层？第几个房间？按照点子数、数、图形、楼层提
示的提示送小动物回家。
3）在情境中用好听、完整的语言与同伴交流：我送的小动物是谁？它住在哪里？它的最近的邻居是谁？
4）结合四层楼的动物新村，初步感知横坐标和纵坐标。
活动结束：
小朋友互相探讨。
染染活动方案 篇6
第一环节：“迎奥运、庆六一”亲子绘画活动
美术活动：集体在白画布上绘画《福娃》
第二环节：“迎奥运、庆六一”亲子比赛活动
一、幼儿集体表演舞蹈《好日子》
二、幼儿自选颜色标记表示自己是哪一组。每组7人
兰色――贝贝黑色――晶晶红色――欢欢黄色――迎迎绿色――呢呢
三、教师介绍比赛规则。
分组比赛，得第一名的可以得到3颗星，其他的.得2颗星。最后数一数个数多少，多的为冠军。
一）智力比赛。
1、每组小朋友念儿歌，唱歌曲。
花灯谣大家都爱这个家雷公公在敲门不再麻烦好妈妈蝴蝶蝴蝶飞呀飞。
二）亲子体育比赛。
1、青蛙跳荷叶（准备圈5个）
2、两人三足走（准备绳子）
3、火炬传递（准备火炬）
4、投篮（准备盒子和纸球，每组10个）
5、套圈（每组10个）
6、蒙眼敲鼓（5个鼓、蒙眼的布）
7、走大鞋（大鞋）
四）家长看词表演，幼儿猜。
猴子吃桃子青蛙捉害虫两只羊顶角小熊骑车小鱼吐泡泡五）歌曲《六一儿童节》
染染活动方案 篇7
一：活动背景
为应对全球气候变化，世界自然基金会（WWF）主办的地球一小时（Earth Hour）活动，倡议希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30―21：30熄灯一小时，来表明我们对应对气候变化行动的支持。
20xx年的“地球一小时”活动将不仅仅局限于熄灯一小时和应对全球变暖的行动。在倡导家庭、办公室、政府建筑和标志性景观熄灯一小时的同时，“地球一小时”还将致力于推动可持续的环保行动。届时，来自欧洲、亚洲、大洋洲、非洲和美洲的居民、企业和政府，都会为下一年里大家将采取的可持续环保行动而做出自己的努力
今年的“地球一小时”强调可持续的环保行动。今年的“地球一小时”强调可持续的环保行动
今年河南地球一小时活动情况，团省委已发出倡议，倡议全省青年加入”地球一小时“活动。为了支持应对气候变化，推动可持续的环保行动，20xx年河南地区“地球一小时”活动，由河南省生态环保社团联盟负责主要协调工作。通过政府机关、媒体、企业、高校、民间等多方力量共同推动“地球一小时”活动在河南省18座城市开展。今年河南”地球一小时“最大的一个目标是全省18个市的参与。
二：活动口号
我承诺，我关灯
三：活动意义
“地球一小时”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及单位的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响――小小改变就可能成就巨大影响。
“地球一小时”不只是一个熄灯仪式，更是一个节能理念，熄灭的仅仅是灯，但点亮的是我们心中的环保意识。不论是在工作地点或居家用电，都需要我们长期的努力和支持，时时提醒自己，关掉不必要的电灯，拔掉不需要的电源。前三年的全球行动已证明了个人的行动凝聚在一起真的可以改变世界。在中国，政府提出了国家能源强度降低20%和到20xx年碳排放强度下降40―45%的目标，作为21世纪大学生，参与“地球一小时”就是对此目标最大的支持。短短一小时，你可以发挥想象，用你的创意与行动演绎一个不平凡的黑夜，为你的大学生活增添一份别样的回忆！
气候变化是一个不可改变的一个事实，它和我们每个人息息相关。地球一小时是带来希望和变革的契机。行动起来，世界将因此而改。
四：活动主办单位
河南经贸职业学院学生团体联合会
五：活动策划支持单位
环境保护协会
六：活动协办单位
河南经贸职业学院总务会、宿管会、安理会、以及各个学生团体。
七：活动地点
河南经贸职业学院西校区校内
地点方案：校园广场前
八：活动对象
全校师生及教职工
九：活动时间
20xx年3月26日晚20：30―21：30
十：活动方式
活动分三个阶段进行
第一阶段20：10分同学们陆续入场以各系座好（同时播放环保歌曲）
第二阶段20：15―20：28分有学团主持人主持，点燃蜡烛（60字样）大家一起许愿有专职人员进行一齐点燃。
20：29：40分有计时员带领大家其喊倒计时十、九、八……并熄灯。
第三阶段20：30―9：30分集体观看环保影视教育纪录片《20xx地球一小时宣传片》及《水问》，活动完毕后请教师进行点评。（退场）
十一：活动支持
除了路灯、交通照明灯等除外，如教室、宿舍、图书馆、机房等灯光熄灭一小时（为了安全，保卫科、大门口可不熄灯）。需要二位计时员以及熄灯管理人员（有学团、总务会、宿管会）若干名熄灯有南至北依次递减。需要资料（视频、照片）收集员若干名可有学团、记者站等部门组成，。为了熄灯后的校园安全需要院安理会加大巡查力度、从8：30―9：30须封校。宿舍熄灯前为了学生财产安全不允许任何一人滞留在宿舍之内，宿管会检查。每栋宿舍楼需要值班人员至少四名可有学团、宿管会、安理会组成。在广场设计一个圆形里面点燃60字样的蜡烛点燃蜡烛后，应该有保卫人员在旁护卫，防止有同学拿着蜡烛乱玩引起事故。校园机房照明灯熄灭
十二：经费预算
蜡烛一百二十支（根据物价及时调整）
十三：活动计划
审批时间三月二十三日之前
通知、宣传时间三月二十三之前完成
活动商谈时间三月二十四日
活动进行完毕后应该有次序的退场
十四：活动宣传
宣传版面针对活的地情况，版面应在二十三日之前完成
校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校的广播等方式
十五：活动分析
1：校园因素分析
方案结果
A本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪。
B本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。
C有利于校园绿色文化成长积淀，有利于学团文化的形成。
2：环境因素分析
方案结果：
A（正常天气）本次活动虽为室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突。
B（恶劣天气）如果当天天气不适宜露天活动所有人员在寝室楼组织熄灯，同学们自己在宿舍组织小游戏，活动人员则在宿舍楼走访记录，地球一小时。
C（恶劣天气）报告厅备用。
十六：活动商谈
1：有河南经贸职业学院学生团体联合会主席主持。
2：环保协会负责人进行具体的讲解。
3：有学校协办单位进行发言
4：对本次活动具体事宜进行商讨：
（1）活动时间
（2）活动要求
（3）活动个单位人员数量
（4）活动流程及注意事项
十七：活动安全预案
1：成立一个临时工作协调小组，有学团主席、各系主席、安理会会长、协会会长组成。
2、活动期间严禁任何人玩火，学团、各系、协会人员做好监督工作，责任落实到个人。
3：活动中如遇失火、拥挤踩踏等意外因素学团、各系、协会人员做好人员疏导工作，确保活动按计划安全进行。
4：活动所需材料如投影仪、音响、麦克风、电脑、蜡烛要有备份，防止活动进行中万一损坏后不影响活动正常进行。
5：活动中遇到恶意中止、扰乱活动秩序者，协调人员需及时前去劝阻，必要时联系学校保卫处。
6：为安全起见活动全程应准备充足的消防设备。
7：学校大门口应有专门的值班人员，院安理会加大校园周边巡查力度以防不法分子故意破坏。
十八：工作分配
办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。
组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。
项目部：活动的策划工作。
宣传部：负责活动前的宣传工作。
信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。
外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。
开始活动后学团、各学生团体及协会办公室、组织部、宣传部、外联部应该负责活动会场的安全、秩序等，责任落实到个人。
十九：活动后期及展望
在过去的100年里，地球温度已经上升了0。74摄氏度；北极气温升高是全球平均值的两倍，北极海冰以每10年3%的速度消失；热带和亚热带地区干旱的时间和强度增加，强降水和热浪发生的频率增加，热带飓风的强度加大。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都了解到环境变化十分恶劣。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都知道环境污染带来的灾害在我们的生活中是无所不在的。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都能够明白自己是一个地球人，保护环境是每个地球人必须遵守的“地球法”。
气候变化是一个不可改变的一个事实，它和我们每个人息息相关。
气候变化是一个不可改变的一个事实，它和我们每个人息息相关。地球一小时是带来希望和变革的契机。行动起来，世界将因此而改变。
今年目标：让每一栋寝室楼熄灯一小时，让学校标志性建筑熄灯一小时，让校园人成为一个真正的地球人。
染染活动方案 篇8
一、指导思想和目的
以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识，提高员工身体素质，增强体质，营造健康向上的企业文化氛围为目的，进一步加强公司凝聚力，全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。
二、竞赛内容、时间和地点
（一）内容：
爬山竞赛：竞赛共分3个组，分别为男女两组和团体组，男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名，团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。
（二）活动时间及地点：
1、时间：20xx年xx月xx日
2、地点：湖北咸宁潜山
三、参加人员
全公司人员
参加人员务于月日前在潜山公园门口集合，开始登山
四、组织领导
本次活动由校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。
（一）竞赛评比、管理保障组
组长：
成员：
主要任务：
1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作；
2、负责后勤供给保障，协调车辆；
3、评定竞赛情况
（二）参加活动团队编组：
按照报名人员安排编制分组。具体分组如下：
按实到人数进行分组，每组成员不高于6人，双数。
五、奖项设置
活动共设三个奖项，分别为第一名、第二名、团结奖（按活动名次等）。
六、活动流程
1、公司领导就本次活动致词，作赛前动员，宣布比赛正式开始；
2、评委会根据各组到达时间，选出各组前2名和团体前1名
3、主持人宣布名次，由公司领导为获奖的选手颁奖
4、公司领导作总结发言，活动结束。
染染活动方案 篇9
一、活动主题：
“岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过520”
二、活动时间：
20xx年5月20日星期天 19：30――22：00
三、活动地点：
某某酒吧
四、活动形式：
男女配合。才能玩的活动
五、活动规模：
33人左右
六、520策划活动流程方案：
一 “寻找你心中的女神”
1、 通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象
（自我介绍限时2分钟/人，女嘉宾们全部站一排通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。）（520520情侣活动策划书）
2、 如果男女双方同意则第一轮速配成功 在剩下第二轮速配
游戏非得一男一女 合作 才能得到大礼品 大礼品4个 只有男女一对可以玩。要配合。男女是一组后都不能离开对方 离开算弃传处理没有礼品 不能玩下轮游戏。
二 “分组对战帅哥美女对对碰”
大家分成2组。牛郎队与织女队。每队6对男女外加一个男的。游戏就是每组每次游戏游淘汰一对 到最后成3队后 可以得到大礼品个 排第一名。第二名。第三名
1、牛郎背织女（推选现场每组2对男女组合共同完成本游戏）
游戏规则是分组进行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侣，由另一方负责指挥，按游戏的路程，要捡起所安排的物品、规则是男方的蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。
2、智力大冲浪，争分夺秒游戏
每组2对男女 女的坐在凳子上 男站在墙对拿玫瑰花。每组的女方给对方男的提出一些问题，答对可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。失败的就淘汰。
3 、 情歌对对唱
由主持人说个字。如爱，现场每组一对。比赛过程中参与者自由发挥自我特长，努力表现自我。唱爱开头对情歌最多的一组将得到小礼品一份。要答对5次 失败的就淘汰。
4、 520情侣大赢家pk
活动每对赢的 男女在pk 评第一名 第二名 第三名
3对情侣。拿西瓜喂对方吃。男的蒙上眼晴。每组女的给对方瞎指挥。看那对吃到西瓜就赢的。赢的一队将得到小礼品一份。失败的就淘汰。
男的 站在墙边 而女的即上红绳 对着拉。只要男能够牵到你的手就赢的。
5 一见钟情 心心相印
主次人说三个成语 男的要按求做三样不同的动作。男的写在女的手上 女的猜出来 答多的就赢的失败的就淘汰
6 四不象
每队男女谈论给对方 学什么叫。 那个队的可以 男的或者女的叫男的猜。猜对算赢 猜3次
失败的就淘汰。
最后终结情侣
剩下最后三对。化拳看那队一组赢的 他们可以给 剩下一队 想游戏 让他们竟挣第三名。赢的就和那一队 。给大家说活动 得第一名
染染活动方案 篇10
为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
主题：“关爱自己，保护牙周”。
二、活动时间
20xx年9月20日
三、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。（营销方案策划书）
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点
和美实验学校
五、活动内容：
1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、组织一节主题班会课
主题：“关爱自己，保护牙周”――9.20爱牙日主题活动。
内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。
3、举办一次爱牙手抄报比赛
三―六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。
2、积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。
染染活动方案 篇11
活动名称：啄木鸟
活动领域：艺术、科学、语言
适用班级：中班
一、设计意图
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。为此设计了本节教育活动，意在根据中班幼儿年龄特点，运用“诗画”教学，根据故事内容创编儿歌，边说边画，呈现出一幅生动有趣的画面，从而激发起幼儿学习的愿望和兴趣，并充分运用多媒体课件，使教学活动内容更加丰富，活动过程更加生动有趣，让幼儿充分体验和感受诗画的趣味性与知识性。
二、活动目标
1、了解啄木鸟的外形特征和特殊本领。
2、培养幼儿积极参与活动的兴趣及绘画技能。
3、在活动中体验共同游戏的乐趣。
三、活动准备
1、背景图一幅、课件、音乐《啄木鸟》、画纸、油画棒、彩笔等。
2、大树（另一位老师扮演）。
四、活动过程
（一）以儿歌形式引出课题，认知啄木鸟
师：小朋友真高兴，
今天新老师来上课，
讲什么？猜一猜？
猜不出，看一看，
谜底就在画里边。
1、请幼儿欣赏课件：故事《苹果树请医生》。
2、教师边说儿歌边“诗画”故事内容。
师：故事已看完，小朋友，你们看，这就是那棵苹果树（出示背景图）。
教师边说儿歌边诗画故事内容：
粗大一棵树，
原来枝叶密，
现在叶发黄，
快来治治病。
师：苹果树请医生，先请来（猫头鹰）
师：猫头鹰仔细看，
拍拍翅膀空中转，
睁大眼睛把气叹！
只捉老鼠不捉虫。
师：又请来，（小喜鹊）
师：小喜鹊喳喳叫，
睁大眼睛摇摇头，
只捉树叶小小虫，
不捉树干大大虫。
师：最后请来（啄木鸟）
师：啄木鸟抓树桩，
两个三角挂树上，
画上身子画尾巴，
它在树上捉虫忙。
（二）激发幼儿“诗画”啄木鸟
师：啄木鸟真能干，真想请来啄木鸟，小朋友们想不想？（想）
1、引导幼儿看课件示范“诗画”啄木鸟。
师：（观看完后）啄木鸟是怎么捉虫子的？伸出一只手做大树，另一只手做啄木鸟和幼儿一起做捉虫子状。
2、教师示范“诗画”啄木鸟步骤。
师：啄木鸟本领大，我也来画画看：
师：示范第一遍，注意讲解绘画要点
先画一个大树桩，
两个三角挂树上，
画上身子画尾巴，
它在树上捉虫忙。
3、幼儿书空练习
师：小朋友伸小手，说儿歌，再跟老师画一遍。
4、幼儿自由绘画啄木鸟，
师：啄木鸟对我说，想请小朋友把它画，不知你们想不想？（想）拿起笔，画一画，比一比谁的啄木鸟既能干又漂亮。（背景：课件示范“诗画”啄木鸟）教师巡回指导，对有困难的幼儿给与及时的引导、帮助。
（三）作品展示，欣赏交流
把幼儿作品粘到“诗画”故事内容的背景图上，互相欣赏，交流各自的作品。
（四）感知体验，情感升华（扮演大树的教师出场）
师：哎呀！小朋友你们看，这棵大树怎么了？
幼儿：好像是生病了，叶子都落了！
师：让我们做啄木鸟去给它治病吧！（播放音乐）做音乐游戏。
五、活动延伸
根据兴趣，教师带领幼儿到外面继续玩啄木鸟和大树的游戏。（随音乐飞出教室）
六、活动效果
针对中班幼儿身心发展规律和认知特点，其认知态度易受兴趣的趋使，本节教育活动的重点就是：诗画结合，引发认知兴趣，在诗画游戏中学知识，练本领，提高技能。达到“手口脑并用、教学玩合一”的目的。在活动开始，以儿歌的形式，用说山东快书的语气和节奏，给幼儿一种与平时不一样的感觉引起幼儿听故事的兴趣，在这个环节我充分运用了多媒体课件，当屏幕上出现大树在哭、猫头鹰眼睛不停的在转、喜鹊飞来、啄木鸟背着药箱在大树上捉虫子时，孩子们一下子就会被动态的画面、生动而又有趣味性的演示所吸引。他们认真地倾听，动态、生动、形象画面连续的出现，使得原本很抽象的知识形象化，为幼儿提供了大量的感性材料，巩固加强了幼儿对动物所具有的本领的熟悉，特别是啄木鸟。同时结合“诗画”教学，把故事内容创编成了一首首节奏明快、朗朗上口的儿歌，边说边画，随着故事情节的发展，呈现出一个个生动有趣的形象，再次激发起幼儿学习的兴趣，同时对幼儿的认知经验得到了进一步的提升。为后面学画啄木鸟做了铺垫。在第二个环节示范诗画啄木鸟步骤时，我先采用了多媒体课件示范，动听的音乐，朗朗上口的.儿歌，示范步骤清晰可见，内容生动形象，使其视之有物、闻之有声。教师的示范起到一个引导作用，让幼儿掌握绘画要领，提高幼儿的绘画技能，更进一步的增加了幼儿学画啄木鸟的兴趣。在幼儿自由绘画的过程中，继续播放课件，可以让孩子们随时观看，培养了幼儿学习的主动性。在接下来的作品展示环节，通过孩子们互相欣赏、交流，教师的评价，让幼儿体验到了参与活动的快乐。最后扮演大树的教师出场，生动的表演，形象的道具，又一次激起幼儿的兴趣，通过对啄木鸟和大树的表演，孩子们的情感得到提升，此时意犹未尽，将活动结束，带孩子们飞出教室。
整个教学活动内容的组织激发兴趣、快乐认知，寓教于乐。在本节教育活动环节设计中，也运用了简洁明快的语言，与诗画儿歌相衔接，让幼儿充分体验和感受了诗画教学的趣味性与知识性。
染染活动方案 篇12
一、活动主题：
九九重阳节浓浓敬老情。
二、活动目标：
1、了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。
三、活动时间：
20xx年10月23日（重阳节）。
四、活动形式：
走进社区与老干部联欢。
五、活动准备：
事先与社区老干部活动中心取得联系。
六、知识准备：
1、各班丰富幼儿关于“重阳节”的知识经验，为自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。
2、各班排练一个节目、幼儿准备一句节日祝福的话。
3、各班幼儿学会儿歌《重阳到》。
七、物质准备：
1、宣传标语。
2、各班准备一至两件礼物。
八、活动内容：
1、全体幼儿齐念儿歌《重阳到》。
2、节目互动表演。
3、爷爷奶奶教童谣。
4、各班幼儿代表送重阳节礼物。
5、幼儿说祝福语。
6、全体幼儿合唱《节日快乐》。
染染活动方案 篇13
一、打好经营基础
餐厅经营的基础可以概括为“一个中心”和“两个基本点”。
1、餐厅经营的“一个中心”。餐厅经营的中心是市场，是目标顾客。餐厅必须关注市场，以市场为导向，围绕市场开展工作。餐厅以市场为中心就是要遵循市场规律，做好市场调查，了解市场需求，不能靠主观臆测进行经营，而要随市场变化及时调整经营策略，有目的的开展餐厅经营活动。
2、餐厅经营的“两个基本点”。市场经济无时无刻不存在竞争，有时竞争还是非常残酷的。餐厅要在激烈的竞争中获胜，必须首先练好内功，把企业内部各方面的工作管理好、协调好，才能增强经营实力，在变幻莫测的市场中立于不败之地。要做到这一点，就要在培育和造就高素质的员工队伍以及树立正确的经营理念上狠下功夫。这是餐厅经营的两个基本点。餐厅服务的生产与消费是同时发生的，客人与提供服务的员工接触也是多层面和广泛的。没有一流的员工，就不会有一流的服务;没有满意的员工，就不会有满意的客人。员工是餐厅最宝贵的财富和资源。培育和造就具备良好素质，丰富知识，娴熟技能，规范礼仪，诚信商业道德和热忱工作态度的员工队伍是餐厅经营最根本的工作。餐厅是传统的服务行业，服务要尊客为上，让顾客来到餐厅切实感受到宾至如归、处处满意。做到这点，就要在餐厅上下全面推行“宾客至上”的经营理念，树立“使顾客满意为第一己任”的工作理念，全方位为顾客着想和服务，从思想建设上奠定良好的经营基础。
二、经营要有创新思维社会越发展，市场越细分，餐厅经营越应该专业化。
我国近年来餐厅产品雷同、千篇一律、百店一格的现象比较突出，致使餐厅间竞争愈演愈烈，导致成本上升，效益下降。消费者需求的多样化，要求餐厅产品也必须多元化。餐厅硬件不能一味攀比豪华、气派、大而全，而应该立足于在有限的投资中尽量设计出各自不同的风格、品味、气氛和文化特色。餐厅软件也要在具备“老三化”(规范化、标准化、程序化)的基础之上做到“新三化”(个性化、特色化、形象化)。餐厅如果不去进行这种创新改造工作，就会被市场无情地淘汰。餐厅创新要遵照顾客的要求去进行，充分征求顾客的意见，听取多方面的反映。对于老顾客应主动征求改进意见，及时改进工作，使老顾客不断感受到新的服务和新的变化，提升他们对产品的忠诚度。对于新顾客要加强宣传餐厅的功能特色，突出与其他餐厅不一样的地方。要留住顾客，产品就必须有变化、有创新、有突破。餐厅若要表现出与众不同的差异性，最容易的突破点就是文化。文化的地域特点特别明显，入住的客人绝大多数是异地客人，且越高客人与餐厅所在地的距离往往越远，文化差异性也就越大。餐厅可以在房屋造形、室内装修、服务人员服饰、服务形式、饮食文化、背景音乐、娱乐活动等方面突出表现本地方特点，吸引顾客选择自己的餐厅消费。餐厅提供的是生活服务，客人的一般心理总是求新、求异、求变的，对于异地的各种文化往往表现得乐意接受。如果在服务中一味去迎合客人原有的生活方式，不一定能取得理想效果。因为客人来自四面八方，程式化的模式不可能适应所有客人，有时候客人也许会觉得这种迎合是一种蹩脚的服务。当然，创新服务不能强加于人，要给客人提供多种选择的余地，并尊重客人的选择，做好个性化服务。
三、做好餐厅内部营销
餐厅内部营销就是餐厅内部全员促销，这是餐厅营销的继续和延伸，是节约营销成本的形式。
首先，内部促销是面向已经入住的客人或老顾客进行的促销，稳住已有的顾客就是稳住已有的市场份额。其次，内部促销不需要专职人员，与外部促销活动相比既容易又方便。从总经理到服务员，从前台到后台，人人都可参与，餐厅全员都是义务推销员。只要把全体员工的积极性、主动性调动起来，再适当地掌握一些方法和技巧，餐厅就会形成强大的内部推销力量。再其次，内部促销不需要专门的经费投入。它不象广告、公关等要有专项经费开支，而是在完成本职工作的同时，不失时机地、恰到好处地向客人推销，只需多一些灵活的方法、语言技巧和形式的变换而已。这是成本最低，见效最快的促销手段。另外，内部促销不受任何限制，在服务过程中随时随地都可以展开促销，非常便捷。所以，内部促销是一种非常有效的营销。它是外部促销的一种延伸。内部促销取得成效的保证是服务的优质化。只有优质的服务才会令客人满意，才能让客人乐于接受内部促销的诱导，愿意增加消费和再次消费。此外，建立健全一套激励内部促销机制是做好内部促销、树立全员营销意识的制度保证。
1、假期餐厅的气氛。在餐厅消费，很大程度上人们消费的是餐厅的整体服务，而不单单是食品，因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。
餐台。在餐桌上摆一瓶光彩艳丽的`插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色采，清馥的香昧，可以使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。
音响。餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响令人犹如漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等.都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外愉快。
灯光。餐厅灯光的强弱与光色的照耀，对餐饮消费者的就餐情绪有侧重要的影响。公道的餐厅光色，既可以激起消费欲看，又可使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。
色调。不同的色采能引发餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色采假如调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调理、预防冲突都将具有重要意义。
布局。餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，势必遭到顾客的青睐。
2、劳动节餐厅的服务。促销活动中人的因素是很重要的，它体现了一个餐厅的态度，人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。所以在促销之前，要做好职员的基本服务培训，促销特点培训，态度意识的培训等等，这样可让促销活动更好的发挥它的效果。
3、劳动节餐厅的食品促销。餐厅里食品的促销方法有很多。
菜式。劳很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。
制作。让消费者参与到整个制作进程中，更能满足消费者的成绩感与体验的欲看。
观赏。在消费者眼前进行食品的制作，吸引消费者的留意力，也为餐厅增加无形招牌。
价格。通过价格来吸引消费者，这也是商家经常使用的方法，太要拿捏到位，不要下降价格的同时也下降了餐厅的品牌。
赠品。提供一些节日相干的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提早预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。
餐馆活动策划方案
染染活动方案 篇14
一、活动背景：
随着全球气候的不断变化，能源危机渐趋严重，节能环保也越来越受到世界人民的关注。xx年，世界自然基金会（wwf）在澳大利亚首次发起“地球一小时”活动倡议。在每年三月的最后一个星期六晚上20：30~21：30，全球将关灯一小时，为节能减排做出实践，同时也唤起民众的节能环保意识。“地球一小时首次举行在悉尼，当时有超过220万的悉尼家庭和企业关掉电灯等电器一小时，取得很大成功。随后“地球一小时”活动迅速波广到全球。xx年地球村有4000多个城市参加，我国参与活动的城市就有40个左右。在xx年3月的第三个星期六，让我们与世界人民一起参加到这个60+中，为节能减排付出我们的行动吧。
二、活动主题
：我做绿v客，环保七选一，每周一起来
三、活动口号
：节能1+1，你我齐参与
四、活动目的：
“地球一小时”通过这样一种简单而直接的活动方式，将世界团结在一起，并此提醒人们停下生活的脚步，去思考该如何应对全球变暖问题。通过全校师生的积极参加，真正为地球环境保护出一份力。希望通过此次行动，让青年一代认识到积极应对全球气候变化，支持环保是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识：“环保不是一个人，或是一群人的任务，而是全人类的任务。环保并不是圣神而不可及的事，而是落实在生活的点点滴滴中。
五、活动简介：
1、活动时间：.3.19―23日
2、活动地点：前期宣传于中餐厅，熄灯活动于中区女生5b公寓。
3、活动主办单位：环境科学与旅游学院
活动协办单位：绿色环保协会绿茵读书会
活动赞助单位：、大学生精英论坛、精英入党
4、活动形式：前期宣传熄灯活动，中期观看电影，后期熄灯活动中进行点蜡烛，放孔明灯，表演等活动。
六、活动流程：
（一）、前期宣传：
1、19日，悬挂、张贴海报横幅。
横幅（悬挂于逸夫楼二楼大厅）、
海报（张贴于宿舍楼，教学楼，水房、餐厅等人流密集区）。
2、20―23日在中餐厅附近进行宣传活动，向各个院系同学广发传单，向全校师生介绍此次活动的目的，内容，意义，号召全校师生一起参与到活动中来。
3、在宣传时设置熄灯齐行动签名横幅和对地球美好未来希冀的愿望墙。
4、在宣传地点放置活动展板，请同学们写下自己熄灯后的活动，或者请同学们参与我们熄灯时的活动：
①排队抱lc蜡烛，寓意lowcarbon（持续三分钟）
②放孔明灯，为地球许愿（时间约为一分钟）
③保护环境宣誓活动
④观看街舞和吉他表演
⑤一起熄灯倒计时
5、21日19：00―20：30图书馆305电影放映，邀请南师校友前去观看。
6、联系师院广播在20―23日进行同步宣传，每天早中晚各一次。
7、联系南阳电视台，请其在熄灯当天进行跟踪报道。
8、请社团联合会出面邀请吉他和街舞协会在熄灯活动当天进行表演。
（二）、物品准备：
1、展板、横幅、宣传单，便利贴，签名笔等宣传工具。
2、蜡烛，孔明灯，等活动当天用品。
（三）、人员安排：
1、宣传部和策划部：
制作展板，海报，横幅，宣传单及活动其它所需购买的物品。
2、财务部：
负责监督协会财务情况并注意报销情况。
3、组织部与文艺部：
负责熄灯当天的现场组织活动。
4、网络部与通讯部：
负责活动照片活动采集，通讯稿创作、和博客更新。
5、机动组人员：协会相关部门成员：
负责宣传时的物品借用，值班人员，及其他紧急情况处理。
（四）、熄灯当天：
1、飞信通知60+型的宿舍楼在8：30开始进行关开灯并下楼进行活动。
2、邀请南阳电视台记者前来进行跟踪报道。
3、熄灯活动开始。具体情况见附件一。
5、持续一小时后，活动结束。
七、财务预算：
横幅1x50=50元海报2x20=40元
宣传单1000份40元便利贴签字笔等小物品20元
孔明灯4x5=20元蜡烛1x25=25元
预计一共195元
八、活动意义：
“积少成多，积沙成塔”，在非可再生能源越来越少的今天，如果越来越多的城市、企业、个人参与到”地球一小时’等环保节能活动中来，积极采取措施，投身其中，承担应尽的责任，是有助于促进节约能源和温室气体减排，进一步减轻全球气候变暖所导致的环境问题。地球一小时”作为提高公众环保意识的一项活动，仅仅是一个开始，对于一个履行了“地球一小时”承诺的城市，熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。
九、注意事项：
1、宣传到位。电视台，广播，学生会等。宣传部长王迪负责。
2、人员联系和物品安排。副会长刘小玉负责。
3、活动地点，活动现场秩序。副会长殷敬卫、组织部长李芳芳负责。
4、新网和通讯工作。朱蒙、董鹏飞负责。
5、提前与宿舍管理人员联系，做好协作工作。副会长高晴负责。
6、恶劣天气的话，取消室外活动，所有成员在室内熄灯，可以熄大灯，亮小灯。
染染活动方案 篇15
活动对象：
学生与家长（身体安康、热爱自然）
活动时间：
20xx年x月x日
活动地点：
深圳南澳
出发集合地点：
待定
活动费用：
费用包含：全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等。注：不含费用：自购物品及其他游玩项目方案等，30人成行
活动行程：
08：00指定地点集合
08：30出发前往大鹏活动场地
08：40―10：00车上活动互动，一路欢歌笑语
10：00―12：00开笔礼
12：00―14：00厨艺大比拼
14：30―15：30马术
15：30―16：30亲子活动环节
17：00―18：30结束行程，返回温暖的家
（活动行程会根据当天情况进行略微的调整）
附加内容：
开笔礼：开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙教师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称"破蒙"。
厨艺大比拼：感受原生态的野炊，品尝农家乐养殖食材，自己动手想规定生火、洗菜、做饭、洗碗，除了能够体验野炊的'乐趣，增进与团队间的感情，还能锻炼团队协作、分工合作、沟通交流。
亲子互动游戏：在孩子成长的过程中，情感是一个十分重要的因素，这就是亲子互动的意义，但有的家长不知道互动游戏的意义，家庭是孩子日日生活的地方，与爸妈最基本的联络就是亲子之间亲密的、面对面的情感与交流。
染染活动方案 篇16
一、活动目的：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
二、活动时间：
20xx年5月17日上午（8：30―10：30）
活动地点：大安幼儿园中班活动室
三、具体安排：
07：30----08：20晨间活动
08：20----08：35晨间谈话
08：35----09：00早操锻炼
09：00----10：10教学活动与家长助教活动
10：10----10：30亲子游戏活动
四、活动内容
1、晨间活动
活动名称：《捉带子》
活动目标：培养幼儿的四散追逐跑的能力，提高幼儿对体育的兴趣。
2、教学活动
活动名称：《小船儿悠悠》
活动目标：
1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力
2、在活动中感受玩小船的乐趣
活动准备：
1、《小朋友的书美工》。
2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。
3、盛水的大水盆一个。
活动过程：
1、谈话引题。
你们划过小船吗？你见过怎样的小船？
2、出示“小红船”
这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗？
教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。
3、结合《小朋友的书美工》“小纸船”示范操作。
小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。出示小红船操作步骤图。
请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？
结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。
引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。
最难折的是第几步？
重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。
4、幼儿操作，教师巡回观察指导。
5、玩小船。
将折好的小船放入水中玩。
玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。
3、家长助教活动
活动名称：《漂亮的印花》
活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。
活动准备：印花的各种材料工具。
活动过程：
1、展示家长助教的花衣服，引导幼儿观察。今天带了一件漂亮的花短袖衫，你们喜欢花衣服吗?花衣服上有什么？这是什么花纹？有哪些颜色？那么你也想有一件这样美丽的衣服吗？
2、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。
a、出示印花工具与材料
b、介绍印花工具、印花材料。
c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。
4、亲子游戏
染染活动方案 篇17
一、指导
在喜迎世界冬季大学生运动会和面临世界金融危机的复杂背景下，本届冰雪节以“激情大冬会、快乐冰雪游”为主题，力求在国际性、群众性、创新性等三个方面取得新突破。通过丰富多彩的活动全面展示改革开放三十年来我市经济社会的发展成就，促进旅游经济的快速发展，为全市经济保持良好的发展势头做出贡献。
二、工作目标
（一）突出冰雪节的国际性特色，打造“冰城夏都”的国际品牌形象。
借势大冬会，以亚布力滑雪场、太阳岛雪博会、兆麟公园冰灯游园会和冰雪大世界等冰雪旅游景区的国际合作或内容国际化为载体，以国际友城旅游论坛、国际旅游客商邀请、国际经贸洽谈等活动为内容，突出冰雪节的国际化特色，力争用最短的时间把“冰城夏都”的国际品牌形象推向世界。
（二）突出冰雪节的群众参与性特色，夯实冰雪节的群众基础。
为解决群众参与性不强的问题，本届冰雪节将创办完全由普通群众参与的冰雪走进社区和百姓逛冰城两大系列活动。使广大市民通过这些活动，了解家乡、热爱家乡、宣传家乡，增强城市主人翁意识。
（三）突出冰雪节活动的创新性特色，实现效果、效益双丰收。
面对当前国际、国内的现实情况，通过创新思维，改革冰雪节开幕式活动方式，做到少投入，多产出。将开幕仪式和冰雪大世界开园式合并，取消惯例的开幕式文艺演出，做到实质性勤俭节约办节。
三、主要活动
（一）冰雪节开幕式活动（年1月5日-6日）
1.市委市政府招待酒会。1月5日17：00--18：00时在华旗酒店举行招待酒会，宴请参加冰雪节开幕式的国内外嘉宾。
2.冰城巡礼。1月5日18：30-19：00时招待酒会后组织中外嘉宾乘车参加经开发区、南岗区、道里区、松北区的冰城巡礼活动，车行沿途参观主要街路夜景和群众文化活动。
3.冰雪节开幕式暨冰雪大世界开园式。1月5日19：00--20：00时在冰雪大世界举行冰雪节开幕仪式暨冰雪大世界开园式，并举行焰火表演，仪式后请和来宾游览冰雪大世界园区。
4.千名嘉宾游冰城活动。1月6日上午组织参加冰雪节开幕式的国内外来宾参观太阳岛雪博会、冰灯游园会、冬泳、中央大街、索菲亚教堂、道台府等市内主要景点。
染染活动方案 篇18
教学党支部党员“一帮一”结对子活动方案
为更好地配合“创先争优”活动，充分调动党员的积极性，经党支部讨论研究决定，教学党支部拟从现在开始开展“一帮一”结对子活动，活动方案如下。
一、活动的宗旨
充分发挥党员先进性，先进带动并帮扶后进，营造良好的校园环境和积极向上的校园氛围。通过发挥党员的先锋模范作用，使帮扶班级树立良好的班风、学风。
二、活动时间
20xx年4月―20xx年6月
三、活动对象及被帮扶的主要对象
活动对象：教学党支部全体党员。
被帮扶的主要对象：特殊班级的特殊学生（如思想落后学生、家庭贫困学生、学习后进生、行为偏差生）
四、“一帮一”结对子活动形式
每名党员负责帮助某一个班级中的某些特殊学生。
五、活动内容
（一）每个党员通过了解所帮扶班级学生的学习、生活等情况，帮扶有困难的学生，明确所帮扶对象所需要的帮助。
（二）做好统计表。掌握有困难学生的思想、学习、生活情况，落实其在帮扶过程中的进步情况，制作好如帮扶目标及计划表、追踪调查表及谈话记录等表格。
（三）帮扶内容
1、思想帮扶。经常性地与该生沟通、联系，做好引导教育工作或思想转化工作。对心理有问题的学生，要进行耐心辅导。
2、学习帮扶。激发该生学习兴趣，帮助其消除厌学心理，提高其学习的自觉性。
3、生活上，明确该生生活中的困难，提出帮助其解决生活困难的方法。
4、行为规范帮扶。明确该生养成习惯上存在的问题，提出帮助其解决办法。通过鼓励、激励、监督等形式，培养其养成良好的行为习惯。
六、“一帮一”结对子活动的检查及考核
1、帮扶工作由党支部定期检查，原则上每个月检查一次，通过检查党员的帮扶材料，重点到班级通过访谈调查，来考核党员帮扶效果。
2、每个学期综合考核。每个党员期末前两周，作出帮扶总结材料。
3、党支部结合党员的帮扶总结材料，重点看被帮扶对象的实际效果，对每位党员给出帮扶考核结果。
4、对表现突出的党员，在支部大会上进行鼓励或表彰，并把帮扶考核的结果作为评先、评优、评奖的主要依据之一。
七、本活动方案由教学党支部负责解释。
八、本活动方案自公布之日起执行。
染染活动方案 篇19
一、活动目的：榕浜狭叫越逃的推行，协助学生习得两性jiao往技巧及适当情绪表达方式，特举办本项活动。
二、主办单位：海山高工辅导室
三、活动日期：1/16~2/11日寒假期间。
四、参加对象：一年级全体同学参加；二、三年级可自由报名参与。
五、比赛主题：情书对象可包含爱慕的对象、父母、朋友、崇拜的偶像或楷模等。
内容可榘