小学五一劳动节活动主题方案（精选31篇）
小学五一劳动节活动主题方案（精选31篇）
小学五一劳动节活动主题方案 篇1
为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。--镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：
一、领导机构：
组长：
副组长：
组员：
二、活动时间：
20--年4月23日下午1：30开始
三、活动地点：
--中心小学校园
四、参加人员：
全镇教职工
五、活动内容：
文艺表演
六、活动主持人：
七、活动要求：
1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的'队员要准时到位参加表演。
八、活动奖项设定：
一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
特别交待：
一、部分学校节目类型安排表
二、各校节目报名表
三、评委、后勤工作安排：
1、活动评委：
2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。
小学五一劳动节活动主题方案 篇2
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
活动时间：
20--年4月30日―5月15日
参加人员：
全体师生
活动内容：
一、劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：
加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：
开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
(三)个人卫生大检查：
要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二、今天我当家――当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班2―3张)，评选当家小能手。
三、各级组活动准备及要求：
(一)一年级自理能力比赛：
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1、围绕“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛：
1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛：
1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的作品。
活动要求：
各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。
小学五一劳动节活动主题方案 篇3
活动目标：
认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程：
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的`这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。??富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。??高尔基
劳动创造世界。??马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：
（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。
（2）遵守比赛时间。
（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟
计时员：（吹哨）“嘟??（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：（吹哨）“嘟??（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
二、退旗。
三、宣布活动结束。
小学五一劳动节活动主题方案 篇4
一、指导思想：
为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富教师们的业余文化生活，增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力，经学校研究决定，在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。
二、活动主题：
“我健康、我快乐”
三、活动时间：
20--年4月30日(星期五下午二节课后，半托班、四点钟学校暂停)
四、活动地点：
东校区操场
五、活动内容：
趣味体育比赛：踩气球;传递信息。
六、参加人员：
“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。
七、活动方法：
1、踩气球：六支队分成两组，一组三支队伍进行对抗赛，比赛时间为三分钟。现场抽签，抽到一、三、五号的为第一组，二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球，比赛开始，在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球，而尽量保住自己脚上的气球，比赛结束，计算各队队员脚上的气球个数，总数多的队名次列前，依次排列。
规则：气球必须系在膝盖以下部位，不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规，每次犯规以破碎一个气球计算。
2、传递信息：比赛前现场抽签比赛道次，比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈，排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始，每队的派头从裁判处得到信息，然后一个一个传下去，排尾得到信息后，马上从筐里取出相应的物品往前传，排头接到物品后放到呼啦圈里，再接着传第二个信息，以此进行，先完成的队为胜，名次依次类推。
规则：必须要一个一个地传，不能越位，否则算犯规，每犯规一次扣0、1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行，如果犯规要从头开始。
八、竞赛办法：
每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分，两项成绩的总分来计最后的团体名次。
九、录取名次和奖励：
团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。
小学五一劳动节活动主题方案 篇5
五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：
一、指导思想：
发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号：
用我们的方式庆祝五一!
用我们的热情庆祝五一!
用我们的行动迎接五一!
三、活动形式
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会
组委会主任：(xx乡中心小学校长)
组委会副主任：(xx乡中心小学副校长)
组委会成员：(xx乡中心小学教导主任)
(xx乡中心小学总务主任)
(xx乡中心小学少先大队辅导员)
组委会下设筹备组、技术组、后勤组：
筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
组长：
组员：、
技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
组长：
组员：、
后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
组长：
组员：、
五、文艺节目
1、舞蹈：《开门红》
编排：
表演：六年级(1)班等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：
编排：
表演：三年级等
3、鼓舞《踏浪》
编排：
表演：二年级等
4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》
编排：、
5、舞蹈《浪漫樱花》
编排：
表演：五年级(1)班等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈编排：
表演：一年级等
7、口风琴演奏：《马兰花开》
编排：
表演：音乐兴趣组等
8、舞蹈：《老鼠爱大米》
编排：
表演：五年级(2)等。
9、舞蹈《欢庆》
编排：、
表演：四年级、等。
10、舞蹈《快乐摇摆》
编排：
表演：六(2)班等。
11、舞蹈《春晓》
编排：：、
表演音乐兴趣组等。
六、学生体育活动及教师活动。
小学五一劳动节活动主题方案 篇6
一、指导思想
五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接五一劳动节，我系举办五一劳动力节天香公园一日游活动。
二、活动目的
1.以捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
三、活动原因
xx公园是人们观光游玩的好去处，来此观光的各地游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山路的垃圾比较多。(大学圣诞节活动策划书)
五一是劳动者节日，劳动最高荣，让高中学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。
四、活动方式
1.在公园捡拾垃圾。
2.在公园举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
五、活动时间
x年5月1日10时—x年5月1日15时
六、活动对象
全体学生
七、活动地点
Xx公园
八、活动前期准备
1.首先发放大规模调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
3.与系老师商议相关事宜，并指定负责人。
4.与天香公园负责人联系并讨论接待问题。
5.与赞助商沟通并由其提供经费。
九、活动流程
1.早晨8点30分全体学生在个学校集合，由各学校老师布置上山工作(以10人为一小组，小组分小组长和副组长协助老师保护学生安全。小组长直接和老师电话联系，以防止突发情况的发生)。准备工作全部完成之后全员上车前往天香公园。
2.10点整在天香公园门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会
3.开展以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
演讲内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是歌颂劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。
4.由团领导颁发各优秀团员获奖证书，为优秀学校颁发奖章，给此次活动以总结。
十、活动奖励
1.此次活动为一次良好的社会实践活动，每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到始祖山风景区的认可，并加盖公章。
2.天香公园活动时享受门票免费待遇。
3.对于组织优秀的学生将颁发优秀组织奖。
十一、活动经费
活动经费由赞助商提供。
十二、活动人员安排
待定
十三安全问题
1.是交通安全。如果坐公共汽车，事情相对少些。如果是自己包车，就必须提前向司机提前交代清楚：出发时间、路程路况、计划到达目的地时间、人数和注意事项等，以便于司机综合考虑，统筹安排，适时调整等。
2.是教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。
3.是饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。
小学五一劳动节活动主题方案 篇7
活动时间
5月1日――5月13日(____店)
活动内容：
1、广告语：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日――5月7日黄金周期间，凡持当日游览______花园门票的顾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、触摸“五一”幸运摸奖活动5月1日――5月7日黄金周期间，在______店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有“五一”字样的顾客将得到______花园门票一张;凡抽出写有“五一____店”字样的顾客将可得到三轮车什刹海胡同游览券一张。
3、“______饭店蔬香樟茶鸭特价卖”5月1日――5月13日活动期间，______店每日限20只______饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价96元/每只，特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供顾客选择：上汤扒双鲍118元/份(原价198元)、葱烧赤参48元/份(原价88元)。另外，为回报消费者，5月1日―5月13日活动期间，______店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、订“益智斋”餐厅送花园游
5月1日――5月13日活动期间，凡在“益智斋”用餐的顾客可免费游览______
5、假期餐厅的气氛。
而气氛又是从哪些方面体现出来的?在餐厅消费，食品只是消费都要求的其中一环，更多的是人们要求的是餐厅的整体服务。因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。而怎样布置也有讲究，如果是主题餐厅的话，那便要依餐厅的主题来布置，一般情况下可以参照以下：灯光，餐厅灯光的强弱与光色的照射，对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色，既可以激发消费欲望，又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。
色调，不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。
布局，餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，必将受到顾客的青睐。
餐台，在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩，清馥的香昧，可使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。
音响，餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等。都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。
有人喜欢高山流水，有人喜欢情意绵绵，布置出优雅的酒店餐厅环境，是做好五一促销活动的第一步。
6、餐厅的服务。
促销活动中人的因素是很重要的，它体现了一个餐厅的态度，每一个人都喜欢被尊重，被关注，优质的服务能够征服消费者的心，让消费都牢牢记住你。所以在促销之前，要做好人员的基本服务培训，促销特色培训，态度意识的培训等等，这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。
7、餐厅的菜肴菜谱创新。
消费都都喜欢新鲜事物，对于新菜都有一种要品尝的欲望，利用几款新菜来吸引消费者，满足消费都的新鲜感。
8、餐厅的消费阶位。
消费者都大部分是喜欢实惠的消费，而餐厅里食品的促销方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消费选择，但价格的定价方面也有讲究。
如下：菜式，劳很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。
制作，让消费者参与到整个制作过程中，更能满足消费者的成就感与体验的欲望。
观赏，在消费者面前进行食品的制作，吸引消费者的注意力，也为餐厅增加无形招牌。
价格，通过价格来吸引消费者，这也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。
赠品，提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。
小学五一劳动节活动主题方案 篇8
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：
培养学生独立生活的.自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标：
使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。――富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。――高尔基
劳动创造世界。――马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟――(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟――(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
小学五一劳动节活动主题方案 篇9
一：活动思想：
树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚，加强邻里之间的和睦关系
二、活动主题：
男女老少齐参与，温馨社区庆五一
三、活动时间：
201X年五一假期期间
四、活动内容：
1、举办家庭文化展演、风采展示
为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。
通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。
2、开展喜迎五一联谊活动
社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。
3、开展邻里联谊运动会
组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。
4、开展社区邻里退休老年才艺秀
社区计划在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。
小学五一劳动节活动主题方案 篇10
一、时间：xx年5月1日上午9：00
二、地点：山
三、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。
四、报名方法：本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。
五、竞赛方法：各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一出发，以团队为单位，取前3名奖励，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。
六、其它规定：
(一)要求参加登山队员身体健康;
(二)各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的号码牌，自备队旗;
(三)各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。
(四)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。
小学五一劳动节活动主题方案 篇11
为弘扬中华民族传统美食文化，在“五一劳动节”来临之际，后勤管理综合办公室将举办“五一劳动节”包饺子活动，现将活动方案如下：
一、活动时间及地点
1.时间：20xx年xx月xx日
2.地点：宣城校区各食堂。
二、活动对象
宣城校区全体在校学生
三、报名时间、方式及联系电话
1.报名时间：20xx年xx月xx日
2.报名方式：以班级为单位将报名表填写打印，经辅导员签字、学生工作办公室盖章后发送至联系人邮箱，后勤管理综合办公室将以邮件发送时间为序，进行安排。
四、其他
1.原材料（如猪肉、羊肉、蔬菜等馅料）由食堂代为采购，只收取成本费，面胚或饺皮、调味品、餐具、用具、场地等由各食堂免费提供。
2.各食堂将安排工作人员（厨师）现场进行协助及技术指导。
3.如报名班级较多，受食堂场地、时间等因素限制，出现不能安排的情况，敬请谅解。
小学五一劳动节活动主题方案 篇12
一、活动背景：
为了迎接五一劳动节，作为新时代的大同学因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。
二、活动目的、意义和目标：
劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的.我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。
三、活动资源需要：
各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。
四、活动开展：
1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会，转达我们这次活动任务。
2、4月26日由同学会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。
3、4月27日由我们同学会简单安排工作组。
4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。
5、12点，活动结束。
五、经费预算：
活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。
六、活动中应注意的问题及细节：
1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。
2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。
3、活动结束后，应当妥善归还用具。
小学五一劳动节活动主题方案 篇13
一、简介
本次工会活动是庆五一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。
召开时间：xx年5月1日上午九点至下午五点。
召开地点：茶陵县体委。
具体小组及负责人：
江东家园项目组（刘永元）
地王国际项目组（刘正）
丽家湾项目组（谭立江）
药监局项目组（彭建华）
公司领导组（刘凯）
工会代表组（刘鸿）
工作人员：各位工会委员。
考勤：刘鸿。
统计：贺晓兰。
发放礼品：刘鸿。
裁判：刘军、段华、刘远华。
二、趣味运动会运动项目
1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。
2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度），计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。
3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。
4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。
5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。
三、奖品
每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。
小学五一劳动节活动主题方案 篇14
为庆祝第_个“五一”国际劳动节，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，_市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传_市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
一、活动主题
以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设_旅游度假城市作出新的贡献。
二、活动内容
(一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛
(二)“美丽__职工漫步游”活动
(三)_市劳动模范代表座谈会
(四)劳模风采宣传活动
(五)工人先锋号服务队志愿者活动日
(六)第_届职工乒乓球赛
(七)_市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛
(八)生态创业园职工系列文体活动
(九)度假区职工系列文体活动
(十)庆“五一”_市老年书画艺术协会书法作品展
以上活动时间如遇天气变化等原因，则另行通知。
小学五一劳动节活动主题方案 篇15
一、有益的学习经验：
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯
准备：
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1.介绍“五一”国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
小学五一劳动节活动主题方案 篇16
一、构筑载体创亮点
社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。
二、工作方法
按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。
三、开展活动、搭建平台促交流。
充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。
1、举办家庭文化展演、风采展示
为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。
通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。
2、开展喜迎五一联谊活动
社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。
3、开展邻里联谊运动会
组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。
4、开展社区邻里退休老年才艺秀
社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。
四、加强引导生活质量
引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。
小学五一劳动节活动主题方案 篇17
一、活动目的
为庆祝“五一劳动节”，优惠新老顾客，提高我电器城的品牌知名度及销售业绩，特于XX年5月1日～5月3日期间举行为期三天的“庆‘五一’，欢乐购物中大奖”促销活动。
二、活动范围
我电器城在xx地区所有连锁店均参加本次活动。
三、活动主题
庆五一，欢乐购物中大奖。
四、奖项设置
100%中奖，具体的奖项设置如下表所示。
奖项设置一览表
奖项获奖名额奖品
一等奖每天2名各奖名牌冰箱一台
二等奖每天5名各奖名牌电动自行车一辆
三等奖每天30名各奖名牌电热水壶一只
参与奖若干名各奖xx牌洗衣粉（200g）一袋
五、抽奖规则与方法
（一）抽奖规则
活动期间，凡在我电器城当日全场累积消费满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。
（二）兑奖说明
凭购物小票领取抽奖券，每500元购物小票可领取一张抽奖券，每张抽奖券可抽奖一次。在活动期间，顾客可以随时凭抽奖券到商场门口特设的抽奖处参加抽奖。抽中奖品后，立即发放。
六、活动宣传方式
活动现场宣传
1、海报、单页、挂旗、折页、pop
2、条幅、拱形门、气球
小学五一劳动节活动主题方案 篇18
活动目的：
为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。
活动时间、地点：
四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。
活动形式：
以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
活动过程：
一、第一阶段
四月二十九号上午：（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！
4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：
起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）
二、第二阶段
四月三十日、五月一、二号：
在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。
小学五一劳动节活动主题方案 篇19
一、活动时间
4月中旬至月中旬
二、总体要求
坚持实事求是、优中选优的原则，以一线职工、基层单位为重点，集中宣传一批在经济建设、政治建设、化建设、社会建设、生态明建设和党的建设中作出突出贡献的先进集体和先进个人;集中宣传一批具有“大国工匠”、“天府工匠”、“工匠”精神的高技术人才和优秀技术工人;集中宣传一批长期在平凡岗位上艰苦奋斗、无私奉献、锐意改革、开拓创新、成绩卓著、事迹突出的先进集体和先进个人;集中宣传一批在推进脱贫攻坚工作中，帮助贫困群众解决实际问题，推动精准扶贫、精准脱贫方面作出突出贡献的先进典型。
三、宣传节点
第一阶段：宣传造势阶段(4月中旬)。集中宣传各基层单位党委对劳模的关心关爱和支持。
第二阶段：宣传推进阶段(4月下旬)。重点推出历届省、部级以上劳模(五一劳动奖获得者)的先进事迹报道。
第三阶段：集中宣传阶段(月)。“五一”节前，突出宣传省、市表彰会盛况和精神;重点宣传国防电子系统今年表彰的五一劳动奖和工人先锋号先进典型;宣传各单位“五一”国际劳动节庆祝活动情况。
四、工作举措
(一)各基层单位工会要积极安排部署，围绕重点宣传，加强与新闻媒体的沟通合作，主动向媒体提供宣传报道内容、线索及采访素材，注重发挥新媒体宣传作用，力争在“劳模宣传月”期间，形成厂报、电视、网络互动发声，努力营造劳动伟大、劳动光荣、劳动神圣的热烈氛围。
(二)各基层单位工会要把举办劳模报告会、座谈会、创新成果展览、风采展览等作为宣传的有效载体和重要平台，重点宣传和弘扬劳动模范的先进思想以及在技术创新、服务创新、管理创新等方面的.显著成果，充分展示最具时代特点的劳模形象，为宣传月活动营造良好的舆论氛围。
(三)各基层单位工会要充分利用职工活动中心、俱乐部等工会宣传阵地，通过艺演出、读书演讲、橱窗画廊、板报展览等多种宣传形式，全面深入展示劳动者风采。
(四)各基层单位工会要结合职工志愿服务活动，千方百计做好服务劳模工作，努力为劳模办实事、办好事。特别是要走访慰问长期坚守在工作生产一线的劳模、生活困难劳模和离退休老劳模。
五、工作要求
“劳模宣传月”期间，各基层单位工会要突出主题，彰显特色，要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力弘扬爱岗敬业、劳动光荣、拼搏奉献的社会风尚，大力营造尊重劳模学习劳模的浓郁氛围。
各基层单位工会要认真做好资料收集，认真抓好工作落实。
小学五一劳动节活动主题方案 篇20
五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头，五月的春风，吹拂着年青的脸庞，五一的日子，记录着__年勤奋的脚步，五四的火炬，燃烧着__年青春的热情，五月的__公司格外热闹，五月的__公司激情四射。
一、活动目的：
为迎接20__年五一国际劳动节、五四青年节的到来，总公司决定举行庆典活动，本次活动为“五一篇”。“五一篇”则围绕“向各行各业的劳动模范和先进工作者学习、致敬！；感怀五四，青春共鸣。“为主线，全力突出劳动节、青年节的内涵，利用极富人情味的活动来打动养殖户，网友代表。本次活动分“参与活动”“促销回馈”“幸运抽奖”等三个系列进行，并通过黄粉虫各食用品等促销回馈活动，赢得养殖户、普通群众、网友代表的好评口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的五一小长假的假期市场。
二、活动时间：
20__年05月01日――20__年05月07日。考虑到多方面因素，所以此次活动时间定为以上的时间，请大家莫失良机，抓紧行动吧！
三、活动主题：
“繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限”
四、活动内容：
一、参与活动
1、五四踏青，放飞心情活动
05月04日（周五），组织公司部门经理、养殖户代表、在校高三学生代表【18周岁】（共计20名），早上07：00在总公司养殖基地门前集合，乘坐大巴车前去__南部山区红叶谷踏青旅行，展现当代青年人的风采，相约春天，拥抱绿色，放飞心情，放飞理想。
五四青年节活动：学生青年代表在到达红叶谷之后首先举行一系列有意义的体育活动，然后游园义务捡拾垃圾，整治牛皮癣，与同行的路人互动，弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，展现当代青年人的风采。
注：（在校学生代表将在历城区各高中学校选取6名学生青年代表，一切费用由__黄粉虫养殖业承担）
2、微博活动
20__年05月01日――20__年05月07日活动期间，关注__黄粉虫养殖业，转发微博，评论微博。我们将在05月07日最后一天抽取关注微博幸运者一名，转发微博幸运者一名，评论微博幸运者一名。（共计三名）将获得不锈钢厨具1套。
不锈钢厨具包括：锅铲1个，汤勺1个，漏勺1个，饭勺1个，厨具架1个。
二、促销回馈
五一小长假期间集中推出黄粉虫烘干制品、黄粉虫绿色生态蛋的促销回馈活动。并邀请其参观养殖场房，现场咨询学习问答活动，更有知名的黄粉虫养殖专家为您服务，为您的咨询做出详细的解答。凡是在20__年05月01日――20__年05月07日在本厂内购买黄粉虫绿色生态蛋，湿干虫的会员、网友代表、普通观众朋友等，会员满150元，非会员满200元，可获得崂山啤酒（瓶装/1箱）。购买数量达到一定比例时给予打折优惠并获取公司相关宣传单页，相信您的眼睛是雪亮的！价格低于市价。
三、幸运抽奖
20__年05月01日――20__年05月07日前5名到厂的朋友将会有一次
免费抽奖机会。个个都有奖。并且将会免费幸运得到两份最新黄粉虫烘干制品（500g/2包）。
注：（购买满500元即可抽奖一次）
奖品设置：一等奖：___手机一部
二等奖：不锈钢厨具（5件套）
三等奖：围裙一条
纪念奖：舒肤佳香皂一块
四、参加人员：
党员干部、一、二线员工、养殖户代表、会员、网友代表、学生青年代表、普通群众等。
五、活动配合：
宣传部，采购处，营运处，企划处，司机室，网络信息发布管理部。
让我们发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代养殖人员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大员工、养殖户、网友代表、普通群众等自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量。
小学五一劳动节活动主题方案 篇21
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的.提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日――劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容
1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施
1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
小学五一劳动节活动主题方案 篇22
一、活动主题
为大力弘扬劳动精神，进一步深入贯彻学习党的十八届六中全会精神和两会精神，在20xx年劳动节到来之际，组织全体职工开展“劳动最美丽”主题活动。进一步宣传弘扬劳动精神。
二、活动安排
(一)深入开展“劳动者风采”宣传活动
组织时间：4月10日―5月30日
主办单位：州委宣传部，州总工会
承办单位：州级各新闻媒体，各县委宣传部，各县(市)总工会
责任部门：州委宣传部宣教科，州总工会组织宣教科
协办单位：州总工会各科室，六库工人文化宫
主要内容：根据省委宣传部、省总工会关于开展20xx年“劳动者风采”宣传活动的有关通知精神，深入开展20xx年“劳动者风采”宣传活动，进一步弘扬中国工人阶级伟大品格和劳模精神劳动精神，团结动员全州广大职工为推动怒江跨越式发展、如期实现全面脱贫摘帽、全面同步小康目标任务建功立业。(具体工作活动方案另行发文)
(二)深入开展困难劳模、困难职工农民工、困难单亲女职工“关爱行动”
组织时间：5月30日前
主办单位：州总工会
责任部门：州总工会生产法保科、女工委，各县(市)总工会
协办单位：州总工会各科室，六库工人文化宫，州职工服务中心，州直机关工会工委
主要内容：根据省总工会的安排部署，深入开展劳动模范、困难职工农民工、困难单亲女职工“关爱行动”。组织开展困难女职工、困难女农民工“两癌”筛查工作。
(三)认真做好劳动模范评选推荐工作
根据州委、州政府和省总工会关于评选推荐劳动模范的安排部署和要求，做好劳动模范评选推荐相关工作。
主办单位：州总工会
责任部门：州总工会生产法保科
协办单位：各县(市)总工会，州总工会各科室、职工服务中心
(四)开展女职工法律法规知识宣传和女职工健康关爱活动
组织时间：3月20日前
主办单位：州直机关工委，州总工会，各县(市)总工会
责任部门：各县(市)总工会，州直机关工会工委，州总工会女工委
协办单位：州总工会各科室
主要内容：一是组织开展“走基层・送健康・送法律・服务职工群众”知识讲座。邀请女性生殖健康服务专家到我州开展女性生殖健康、卫生保健及艾滋病防治等方面知识，讲授女职工普遍关心的生理、心理健康知识。二是开展“三・八”维权法律法规宣传月活动。进机关厂矿、企业开展宣传活动，重点宣传《宪法》、《女职工劳动保护特别规定》、《妇女权益保障法》
(五)选树20xx年怒江州工会“一活动一工程”优秀示范点
组织时间：3月20日前
主办单位：州总工会
责任部门：州总工会组织宣教科
协办单位：各县(市)总工会，州直机关工会工委
主要内容：根据省、州总工会有关“一活动一工程”示范点建设的要求，选树20xx年至20xx年来开展“一活动一工程”示范点创建工作成效突出、影响力强的示范点15个，在州总工会八届二次全体(扩大)会议上，以州总工会名义对怒江州工会“一活动一工程”优秀示范点进行通报表扬，授予“怒江州工会‘一活动一工程’优秀示范点”匾牌。通过选树优秀示范点，深入推进“一活动一工程”，进一步加强基层工会建设，激发基层工会活力，更好地围绕中心、服务大局，为推进我州脱贫摘帽、全面小康、跨越发展贡献力量。(具体工作方案另行发文)
(六)组织开展20xx年州直职工“普法律・学法规・提素质”法律法规知识竞答活动
组织时间：5月10日前
主办单位：州总工会
责任部门：州总工会组织宣教科
协办单位：州总工会各科室，六库工人文化宫
主要内容：为深入开展云岭职工跨越发展先锋活动，大力实施云岭职工素质建设工程，普及法律知识、提高职工素质、强化维权意识、促进和谐发展，以密切联系职工群众合法权益的法律法规《反家庭暴力法》、《保密法》、《工会法》、《关于新形势下党内政治生活的.若干准则》、《云南省工会劳动法律监督条例》、《女职工劳动保护特别规定》、《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》为主要内容，突出创新理念，融入创新意识，组织引导广大职工努力学习法律法规，立足岗位建功立业，“普法律・学法规・提素质”法律法规知识竞答活动分为两个阶段进行，第一阶段是广大职工认真学习本次活动指定的法律法规(20xx年3月―4月);第二阶段是集中开展法律法规现场知识竞答活动，并开展现场法律法规展板宣传和优秀图书展活动。(具体工作方案另行发文)
(七)举办20xx年庆“五一”州直机关职工气排球比赛
组织时间：6月10日前。
主办单位：州委直属机关工委
责任部门：州委直属机关工委工会工委
主要内容：为加强职工文化建设，不断丰富和活跃州直机关职工业余文化生活，积极引导广大干部职工参加健康向上的文化体育活动，倡导健康生活新理念，树立道德文明新风尚，汇聚正能量，激发职工活力，增强干部职工的凝聚力、向心力，展示州直机关干部职工新形象，组织开展20xx年庆“五一”州直机关职工气排球比赛，州直机关各单位组队参赛。(具体工作方案另行发文)
小学五一劳动节活动主题方案 篇23
为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。--镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：
一、领导机构：
组 长：
副组长：
组 员：
二、活动时间：
--年4月23日下午1：30开始
三、活动地点：
--中心小学校园
四、参加人员：
全镇教职工
五、活动内容：
文艺表演
六、活动主持人：
七、活动要求：
1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
八、活动奖项设定：
一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
特别交待：
一、部分学校节目类型安排表(见下表1)
二、各校节目报名表(见下表2)
三、评委、后勤工作安排：
1、活动评委：
2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。
3、音响：
小学五一劳动节活动主题方案 篇24
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]
20__年4月28日――5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三――六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
小学五一劳动节活动主题方案 篇25
一、活动目的
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
二、活动概述
活动对象：全园幼儿。
活动时间：4月25日--5月1日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
三、活动过程
且歌且吟故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做
开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的`劳动意识。
1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。
(二)中班我是快乐小帮手
1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的值日之星。
(三)大班劳动最光荣
1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。
我能行活动展示篇
我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。
小学五一劳动节活动主题方案 篇26
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。
1、介绍“五一”国际劳动节。
五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动”美术作品。
介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”。
介绍的`爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。
小学五一劳动节活动主题方案 篇27
一、活动目标
为庆祝五一劳动节，弘扬劳动精神，增进社区居民间的友谊与团结，我们计划举办一场丰富多彩的社区活动。
二、活动内容
劳动技能比赛：设置多个劳动技能项目，如缝纫、园艺、手工艺等，让居民们展示自己的劳动才能。
劳动故事分享会：邀请社区内的劳动者分享他们的劳动故事，激发大家的劳动热情。
环保清洁行动：组织志愿者开展社区清洁行动，提升居民的环保意识。
三、活动安排
活动时间：五一劳动节当天活动地点：社区广场及周边区域参与人群：社区居民及志愿者
四、预期效果
通过此次活动，我们希望能够让居民们更加珍惜劳动成果，增强社区凝聚力，促进社区的和谐发展。
小学五一劳动节活动主题方案 篇28
活动目的
为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展“五一”劳动节活动。
活动时间、地点
四月二十八日在幼儿园
四月二十九、三十、五一在家里
活动形式
以班为单位，班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识，保育老师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。
活动过程
第一阶段
四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）
一、课堂讲述
1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。
2、讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。
二、劳动实践
1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿由老师带领到区外卫生区，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳动？劳动感受怎样？我们的`劳动有什么意义和价值？强调“五月一日”是国际劳动节。
4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗）
第二阶段
四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：
1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等
2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。
3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一这天家长要有意思督促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的感受，懂得尊重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日！孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给老师。
4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。
五、活动结果
第一阶段选出2―3个做的好的班，第二阶段每班推出两名做得好的家长！
小学五一劳动节活动主题方案 篇29
一、目的
20xx“五・一”国际劳动节将至，为了向长期奋斗在生产一线的员工表示关心，感谢他们在公司付出的辛勤劳动，在不影响车间正常生产的前提下，本着“简单”的原则，公司将通过表彰先进、组织拔河比赛等活动，让员工度过一个“激情、欢乐、祥和”的节日，具体活动内容如下：
二、时间、地点、参加人员的确定；
（一）大会时间：
20xx年4月30日下午13：15入场、13：30准时开始；
（二）举办地点：生产楼广场
（三）参加人员：公司全体员工。
三、组建筹备委员会及工作任务分配：
（一）成立活动筹备委员会
1、主任：
2、副主任：
3、成员：
（二）筹备会工作任务分配：
1、主席台搭建，后勤保障：
A、负责人：
B、完成时间：20xx年4月30日12：00前；
C、具体事宜：活动前后的后勤保障及卫生的.清洁工作；
2、会场的布置
（1）会标、条幅、部门位置划分（标识）比赛场地划分：
负责人：
完成时间：20xx年4月30日12：00前
具体事宜：制作条幅宣传标语及其它相关事项；
（2）会场装饰、背景
A、负责人：
B、完成时间：20xx年4月30日12：00之前；
C、具体事宜：布置会场背景布置，主席台摆放一些鲜花；
（3）拍照、录相：
A、负责人：
B、完成时间：会议结束前；
C、具体事宜：录制比较精彩、值得纪念的镜头拍摄下来作为公司以后留念；
3、后勤保障：
（1）音响的准备与调试；
A、负责人：
（2）矿泉水的发放；
A、负责人：
B、完成时间：20xx年4月30日；
C、具体事宜：
1、矿泉水每人一瓶，分发地点：2楼梯口，分发时间：比赛开始后由各部门主管领取。
4、活动现场秩序管理：
A、负责人：
B、完成时间：活动前后；
C、具体事宜：由保安队长张小勇安排保安负责大会现场秩序、列队、整队（公司领导队伍排列）以及活动举行期间所有的治安、消防及其它意外事故的预防与处理，以保证大会的顺利进行。
5、各种奖项
（1）缝制车间标杆班组：
A、产量奖：金奖（第一名），奖励1500元现金，颁发锦旗；
B、产量奖：银奖（第二名），奖励1000元现金，颁发锦旗；
C、质量奖：金奖（第一名），奖励1500元现金，颁发锦旗；
D、质量奖：银奖（第二名），奖励1000元现金，颁发锦旗；
E、产量奖、质量奖（并列第一名）：奖励4000元现金；
（2）活动奖项
A、拔河比赛：第一名，奖励600元现金；
B、拔河比赛：第二名，奖励500元现金；
C、拔河比赛：第三名，奖励400元现金；
D、拔河比赛：鼓励奖，奖励200元现金/未得名次分队；
6、打印组：
方案、内容、流程等复印；负责人：何海燕；
完成时间：4月29日；
7、奖金、锦旗分发组：
A、负责人：
B、完成时间：20xx年4月28日晚；
C、具体事宜：
1、奖金4月28日上午用红包包好（需注明金额），并负责当天发放；
2、负责锦旗准备好，并于大会颁发；
四、其它事宜：
A、罗总总结发言稿由朱真真负责于4月28日之前完成；
B、获奖代表发言稿由人事行政部负责整合，于4月28日之前完成；
C、全体参会人员不得大声喧哗、不得抽烟、不得随意走动、不得吃零食、不得提前离场。
小学五一劳动节活动主题方案 篇30
在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到__滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习“___事迹”活动，加强教师师德培养。
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。
我校开展了一系列的学习“___事迹”活动。教师们观看了录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心努力树立人民教师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。
三、组织第__届教学节活动。
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第__届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬。
各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.
可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
通过参加活动，使广大教师们的身心得到放松，在运动中，获得乐趣。
方案
小学五一劳动节活动主题方案 篇31
五一黄金周是我国国民三大长假之一，在此节假日期间，国民消费集中，私款消费趋旺。在五一黄金周即将来临之际，结合本酒店的实际情况和涉县的市场情况，为了迅速提高酒店知名度、消除市场陌生感，达到经济效益与社会效益双丰收的目的，特制定本策划书。
一、目标市场分析
为了促进该大酒店五一期间的消费，我们对酒店现有消费群体和涉县地区大众消费形式进行了分析，通过分析发现：酒店现有消费群体基本为团体、商务和公款消费，而该部分消费者五一期间基本放假休息，若不能有效拉动涉县大众消费群体来酒店消费，酒店五一期间消费状况将不容乐观。但涉县其他消费行业继春节之后在五一前后将会出现前半年的消费高峰，这些行业包括：电信、家电、婚纱摄影、家具、珠宝、手机通讯、保险等大众消费行业。而这些行业中的中高端消费群体也正是酒店的目标消费群体。
酒店成立一年来，基本未对该地区中高端大众消费群进行过有效的营销宣传。如果针对这类消费群去做广告宣传，则存在受众群体分散，宣传范围广，宣传工程复杂，宣传成本过高等问题。但该地区内已成熟的许多大众消费行业中，已经拥有自己的销售网络和一大批固定中高端顾客。如何能利用这些大众消费行业的销售网络、销售信誉以及中高端客户资源，来提升__大酒店自身的品牌形象以及销售业绩，在五一黄金周和今后成功地拉动该地区中高端大众消费层到__大酒店来消费;同时借此机会，实现该酒店与其他消费行业强强联手，共同打造中高端消费市场;也为进一步确立__大酒店在涉县引领中高端消费的市场地位奠定基础，是本策划案的关键和目的所在。
二、策划思路
为了建造该地区中高端消费群体的商圈，实现__大酒店拉动该地区中高端散客消费群到酒店消费的目的，本策划案主要从以下几个方面考虑：
(一)借势营销
《兵法》有云：“善战者，求之于势，不责于人，故能择人而势。”
借势就是随时关注和把握身边的资源和事件，从中联系产品和企业，及时发掘和发现提升产品和品牌的每一次机遇，及时抓住与我有用的机遇，借“势”而上，达到推广产品和提升企业的目的。本案主要借两方面的势：
一是借商家之势。即借该地区已成熟的一些消费行业中优秀商家的势，来更直接，更有针对性地面对该地区中高端消费者进行营销宣传。利用这些优秀商家在市场上已树立的品牌形象、消费信誉和固定客户群，直接提高__大酒店在该地区中高端消费群心目中的地位。
二是借五一之势。即在借助其他行业优秀商家之势的同时，还要借助五一消费黄金周的大势。虽然五一消费黄金周对该地区酒店业并非真正的黄金周，但是对其它消费行业可谓是真正的消费黄金周。我们要借助这个消费黄金周的消费之势来吸引更多的消费者到__来消费，同时借此机会宣传__。
(二)引导消费
五一消费黄金周里，人们有着大量的消费需求，如：家电、婚纱摄影、家具、珠宝业等等，如果在__大酒店消费后，可以同时得到在这些行业的优秀商家给与的在市场上无法得到的折扣优惠，那么，就有很大的可能拉动这部分消费者到酒店来消费。
(三)满足消费
五一黄金周里，顾客来__大酒店消费，不仅可以享受到酒店促销活动的各种优惠，同时，还能得到该地区其它消费行业里优秀商家推出的优惠活动和消费折扣。让顾客有一种“来__消费能享受多家优惠”的实惠感。以优惠、实惠、来得值来满足消费者到__大酒店消费的需求。
