珠宝店端午节活动方案(精选28篇)
珠宝店端午节活动方案(精选28篇)
珠宝店端午节活动方案 篇1
一、活动背景
端午节是中国传统节日之一,具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。商场珠宝店作为高端消费场所,借助端午节这一契机,策划一场别开生面的活动,不仅能够提升品牌形象,还能吸引更多消费者,增加销售额。
二、活动主题
“璀璨端午,珠宝传情”
三、活动时间
端午节期间(具体日期根据商场安排而定)
四、活动目标
1.提升珠宝店品牌形象,扩大知名度;
2.吸引潜在消费者,提高客流量;
3.增加销售额,提高业绩。
五、活动内容
1.端午特色珠宝展示
在珠宝店内设置端午特色珠宝展示区,精选一批与端午节相关的珠宝产品,如以粽子、龙舟、艾草等为主题的珠宝饰品。通过独特的设计和精致的工艺,展示珠宝店的艺术品味和匠心独运。
2.端午文化互动体验
在珠宝店外或商场内设置端午文化互动体验区,邀请专业艺人表演龙舟舞、包粽子等传统节目,让顾客在购物的`同时,感受浓厚的端午氛围。同时,设置互动游戏环节,如端午知识问答、包粽子比赛等,让顾客在参与中了解端午文化,增强品牌认同感。
3.优惠促销活动
(1)满额赠品:活动期间,凡在珠宝店消费满指定金额的顾客,即可获得精美端午礼品一份,如粽子礼盒、艾草香薰等。
(2)折扣优惠:针对部分热销产品,推出限时折扣优惠,吸引顾客购买。
(3)会员专享:针对会员顾客,推出额外优惠和积分兑换活动,增强会员忠诚度。
4.社交媒体互动
利用社交媒体平台(如微信、微博等),发布活动信息、现场照片、顾客互动等内容,吸引更多网友关注和参与。同时,设置互动话题和抽奖活动,鼓励网友转发、评论和点赞,扩大活动影响力。
六、活动宣传
1.商场内部宣传:在商场内显眼位置设置活动海报和宣传展板,吸引顾客关注。
2.社交媒体宣传:利用珠宝店官方社交媒体账号发布活动信息,与网友互动。
3.会员短信通知:向会员顾客发送活动短信通知,提醒参与。
4.合作媒体宣传:与当地主流媒体合作,发布活动新闻稿和广告,扩大活动知名度。
七、活动预算
根据活动规模和预算情况,制定详细的预算方案,包括场地布置、礼品采购、人员费用、宣传费用等。确保活动顺利进行并达到预期效果。
珠宝店端午节活动方案 篇2
一、活动背景
端午节是中国传统节日之一,象征着团圆、祈福和传承。为了庆祝这一传统节日,并提升我们珠宝店的品牌知名度和顾客满意度,特策划此次端午节活动。
二、活动目的
1.弘扬中国传统文化,增强顾客对品牌的认同感。
2.提升店内客流量,促进销售增长。
3.加强与顾客的互动,建立更紧密的联系。
三、活动主题
“粽情端午,珠光宝气”
四、活动时间
端午节期间
五、活动内容
1.粽子DIY活动
在店内设置粽子DIY区域,邀请顾客参与粽子制作,体验传统端午文化。
提供粽叶、糯米、红枣、豆沙等食材,并配备专业厨师指导。
制作完成的粽子可作为店内小礼品赠送给顾客,或让顾客带回家与家人分享。
2.珠宝文化讲座
邀请珠宝专家举办讲座,介绍珠宝的材质、工艺、寓意等知识。
通过讲座,让顾客更加了解珠宝的价值和魅力,提高购买意愿。
3.端午主题珠宝展
精选一批与端午文化相关的珠宝饰品进行展示,如龙形吊坠、粽子形状耳环等。
通过珠宝展,吸引顾客驻足观赏,激发购买欲望。
4.满额赠礼活动
活动期间,凡在店内消费满一定金额的.顾客,即可获得精美礼品一份(如粽子礼盒、珠宝护理套装等)。
礼品设置应具有吸引力,且与端午文化相契合。
5.社交媒体互动
利用微信、微博等社交媒体平台,发布活动信息、现场照片、顾客反馈等内容。
鼓励顾客在社交媒体上分享活动体验,并设置互动话题,如“粽情端午珠宝秀”,提高活动曝光度和参与度。
6.会员专享优惠
为会员提供专享折扣、积分兑换等优惠活动,增强会员的忠诚度和归属感。
鼓励会员邀请亲友参与活动,扩大品牌影响力。
六、活动宣传
1.制作精美的活动海报、传单等宣传品,放置在店内显眼位置及周边商圈。
2.利用社交媒体平台发布活动信息,吸引线上关注。
3.与当地媒体合作,进行活动报道和宣传。
七、活动预算
根据活动规模、参与人数、所需物料等因素,制定详细的活动预算,并提前进行资金筹备。
珠宝店端午节活动方案 篇3
一、活动时间:
9月25日-10月15日
二、活动主题:
八喜同庆
三、活动内容
1、抢购一重喜:
活动期间每天上午9点到12点,数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元限时发售,每人限购一款,12点后回复原价销售。
2、红包二重喜:
活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动,即可当场获得抽取的红包中卡片的现金,100%中奖,奖项设置如下:
一等奖:现金500元红包,让您找到捡钱的感觉。
二等奖:现金100元红包,让您买到超值的首饰。
三等奖:现金20元红包,让您省下回家的交通费。
3、寻宝三重喜:
来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动,参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片,凭卡片兑换宝物,宝物是价值388元18K项链一条,共免费送出五个宝物(数量可调整)。
4、复购四重喜:
如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰,则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的.惊喜复购价。
5、团购五重喜:
如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰,则可享受团购优惠,优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。
6、新人六重喜:
凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。
7、返券七重喜:
凡购买即送100元现金券,现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。
8、国庆八重喜:
凡10月1日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元(素金不参与优惠活动)。
四、活动宣传推广策略
(1)9月15日、10月1日各刊登一期报纸广告(1/8-1/4版),主题是《八喜同庆燃情》,介绍所有促销优惠内容;
(2)印制活动宣传页20__份在9月13日起派发;
(3)在店内设活动宣传的X展架或户外喷绘,主题是《八喜同庆燃情》,介绍所有促销优惠内容;
(4)9月12日起通知老顾客和会员参加活动。
五、经费预算(略)
珠宝店20xx端午节活动方案
珠宝店端午节活动方案 篇4
活动目的:
1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗,培养幼儿的言语表达力。
2、激发幼儿热爱祖国的情感,让孩子了解中国的传统节日。
3、通过互动,让家长与孩子进行亲子活动,提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。
活动流程:
家园共育类:我和家人一起包粽子
1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者;
2、老师作引导,介绍端午节的来历和风俗习惯;
3、老师以班为单位,引导家长和小朋友一起包粽子,编手链,缝香包;
4、小朋友们可以互换香包,留做纪念。
示范:
活动准备:包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程:
1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
五大领域科学类:神奇的草
1、观察、感知、实验熟悉艾叶和菖蒲,知道它们都是草本植物,具有防蚊蝇的功能;
2、了解艾叶在端午节的的含义。
3、讲解艾叶的作用给家长听。
快乐端午节:给孩子戴五丝。
1、幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端午;
2、幼儿园准备“五丝”线绳;
由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。
3、为孩子带五丝线绳
4、小朋友互相交换五丝线绳
5、亲子照片的合影
珠宝店端午节活动方案 篇5
端午节活动时间:5月25日-5月31日。
活动内容:
一、粽王之约
时逢端午,粽王现身于各大宗门,率座下之粽,挑战八部众。
1.活动期间,每隔2小时,粽王会率部随机降临于某一宗门场景。
2.届时玩家可寻找粽王,进入挑战准备区。
3.未能进入的玩家可于该宗门场景内寻找小粽子,将其击败后,会掉落端午宝箱。
4.进入准备区的玩家,可在10位粽王报名处进行报名,以确定自己进入的房间。
5.报名结束后,将进行报名结算,进入房间的奖励层级与该房间的报名人数成反比,即选择人数最少的粽王,会掉落最多的奖励。
6.本活动会给予端午节积分奖励,用于参与【端阳祈愿】活动。
7.每日最多参与3次粽王挑战,每日最多可开启10个小粽子掉落的端午宝箱。
二、糯叶飘香
空气中弥漫着糯米和粽叶的香味,糖粽、肉粽,甜咸总相宜。
1.活动期间,5人组队前往米小粽处领取任务。
2.米小粽会将食材需求分配给队伍中的每位玩家。
3.高倍血海和鬼狱难度的随机副本中将会掉落可交易的食材。
4.集齐材料后,前往米小粽处交付即可。
5.任务期间,若有玩家离队,则完成任务后的奖励会相应减少,已经获得的食材不会消失。
6.本活动会给予端午节积分奖励,用于参与【端阳祈愿】活动。
7.每日最多可完成3次该任务。
三、端阳祈愿
五月初五,端阳祈愿。将心愿书于祈愿灯之上,一起祈福吧。
1.活动期间,可前往祈小灯处使用端午节积分兑换祈愿灯。
2.祈愿灯分为莲花河灯和孔明彩灯两种。
3.兑换祈愿灯所需的端午节积分,会随着兑换数量的增加而增加。
4.获得祈愿灯后,右键使用,自动寻路至指定位置,即可进行祈愿。
5.使用祈愿灯后,玩家可等待神明对你的回应,神明做出回应的'时间越长,则奖励越高。
6.同一时间内,只能使用一盏祈愿灯。
7.每日最多可进行10次祈愿。
四、充值返利
调整了原有的充值返利礼包赠送的道具内容,现在赠送的道具将更有吸引力了哦!
活动期间,每日充值3000元宝会获得【神兽仙魄之匣】!
五、幸运星奖
1.活动期间,5月25、27、29、31日晚20:00-21:00在线即可参与抽奖!
2.5月25日-20xx年5月29日,每隔日晚摇奖点数最大的幸运星将赢得紫色化血闪套装的一个部件,5月31日夜晚更可得到端午幸运星。
端午幸运星打开可获得一套紫色化血闪和8888元宝。
珠宝店端午节活动方案 篇6
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期:
端午节,也就是农历五月初五。
活动地点:
外滩花园项目部
活动目的:
端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定,在传统节日端午节来临之际,在外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动,具体事宜安排如下:
一、活动内容:
围绕"我们的节日・端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。
二、活动主题:
传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。
三、活动时间:
20xx年6月25日上午
四、活动地点:
外滩花园项目部
五、参赛对象:
全体工作人员
六、评奖办法
1、奖项设立
集体奖4个。一等奖1个(奖励啤酒一箱),二等奖1个(奖励),三等奖1个(奖励),优秀1个(奖励)。
个人奖个。一等奖个,二等奖个,三等奖个(物质奖励)。
2、评委组成及评分办法
(1)评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。
(2)评分方法
①采用100分制评分。
②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后,求取平均分平均分精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
3、评分项目及标准
(1)进出场(10分):进出场队形整齐,安静有序,能使用礼貌用语。
(2)精神面貌(10分):参赛人员服装统一整洁,仪表大方,举止得体,精神饱满。
(3)朗诵技巧(60分):普通话标准,吐字清楚,语速恰当,声音洪亮;作品感情理解准确,表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的运用恰当。
(4)脱稿(10分):熟习朗诵内容,能脱稿朗诵。
(5)观众效应(10分)
七、工作人员安排
领导组:黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德
评委组:黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。
秘书组:赵吉成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。
场地组:奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置主席台,划分学生场地。)
安全保卫组:赵玉杰(组长)、李永德。(组织安排各校学生就坐,负责安全保护工作。)
后勤组:杨更龙(组长)、霍金杰。
摄影:陈玉俊
学生管理:各校安排人员
八、活动要求
1、各校按要求加紧排练,保证朗诵节目的质量。
2、凡要背景音乐应提前告知中心学校,参赛学生服装统一。
3、参加比赛时,各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐,组织好学生的赛场纪律,确保比赛顺利进行。
4、准时上交参赛名单、内容,迟交按弃权处理。
珠宝店端午节活动方案 篇7
活动一
一、追忆历史
端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。
二、夹弹珠游戏
每组5名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。
三、镖王争霸
端午有射箭的风俗.由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.男生射镖距离为2.5米,以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为1.5米,以3镖总数超过150环者为胜。(男女镖牌有区别)。
四、观看与端午有关的电影
此项活动由电影协会主办,首先我们在网上下载有关端午习俗的电影,如划龙舟和各地在端午节的习俗,让大家增长见识,最后播放有关纪念屈原的电影,活动在电影中结束。
活动二
一、五月五品粽味
各班在教室开展“寻根溯源,粽叶飘香”――端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子,了解粽子有许多种类:从外形上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子,教室里充满快乐端午的节日气氛。
二、五月五唱歌谣
中国的端午节有着_多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”等。
三、五月五是端午
农历五月初五,是中国民间的传统节日――端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块,知识题:
a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
b、你知道近_年端午节是几月几日吗?
c、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)
d、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。)
e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。
四、五月五忆屈原
屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。
五、五月五佩香袋
佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,有避邪驱瘟之意。香袋形状不同,结成一串,形形色色,玲珑夺目。队员动手做一做香袋,看谁做的香袋最漂亮。
珠宝店端午节活动方案 篇8
分析教材:
在全园性的民族文化主题活动中,根据托班幼儿的年龄特点,对食物比较敏感,我们以中华民族传统节日为切口,以节日食品为代表,选择了三个具有代表性的节日,生成系列主题活动“热热闹闹元宵节”、“香香甜甜粽子节”、“团团圆圆中秋节”。最近根据时令季节即将进入“香香甜甜粽子节”主题。粽子Party是这个主题结束阶段的综合活动,整合了幼儿的已有经验。此活动创设了Party这个情境,有音乐、有食品、有游戏活动,采用多元化的教学方法,有观察法、体验法、游戏法等,引导幼儿进一步了解端午节的习俗,感受浓厚的节日气氛。
活动目标:
1、能清楚地说出粽子的种类和味道。
2、通过品尝、装饰等活动,进一步了解端午节的习俗,感受浓厚的节日气氛。
3、能积极参与游戏活动,大胆表现。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动过程:
1、品尝粽子。
1)出示粽子,提问:这是什么节日的食品?粽子象什么?粽子是用什么做出来的(粽叶、糯米)?
2)以自助餐的形式品尝各种粽子,说出粽子的种类和味道(甜、香、软)
――与同伴、教师互动
2、游戏活动――与同伴、教师互动。
1)穿戴粽叶服饰(准备好的裙子、头饰、披肩等)
2)装饰香包、挂香包
3)将咸鸭蛋放进网兜并挂戴
4)鸭蛋滚画(浅色色粉纸、单独滚、同伴间对滚)
3、活动达到高潮并结束。
播放已学过的一首关于粽子节的一首歌,滚画作品贴在后面作背景,集体进行歌表演。
活动反思:
活动中,孩子们运用多种感官:想、看、说、听,自己讲述粽子的大小、形状等不同特征,教师在旁加以鼓励,能使孩子原有的经验得到梳理。活动里我提供粽子实物让孩子观察,这样有助于孩子更好地掌握粽子的多种形状,大小区分等特征,给孩子以直观的感性经验。知识丰富后给孩子们品尝我准备好的'几个品种的粽子,孩子们看着飘溢清香粽子有说不出的高兴,他们品尝不同粽子的同时也在一边议论平时吃过的粽子有什么形状的,有什么味道的,还有馅儿又放有什么的。粽子的故事由来,教师充分发挥孩子们的想象力,由孩子自由说说,教师不做肯定与否定,而是对孩子加以鼓励。最后再由老师对故事由来的小结,激发幼儿热爱家乡热爱生活,对家乡的特产喜爱。我作为教育者,在活动中起到主导的作用,适时、适宜的引导孩子掌握知识。
珠宝店端午节活动方案 篇9
活动目标:
1、理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
与端午节习俗相关的图片、实物,幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程:
1、欣赏童谣,理解主要内容。
五月五,端午日,门插艾,香满堂;
吃粽子,蘸白糖,龙船下水,喜洋洋。
(1)交流有关端午节习俗的经验。
★端午节,人们都会有些什么活动?
(2)欣赏童谣,理解主要内容。
★①在这首童谣里,你听到了什么?
②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况,帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。)
2、学习童谣,了解拍手游戏的玩法。
(1)尝试朗诵童谣。
(2)讨论拍手游戏的玩法,激发朗诵兴趣。
★我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)
(3)两两结伴,边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验,尝试续编童谣。
如:五月五,是端阳,香包带,香满堂;五月五,是端午,龙船下水人跳舞。
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
教学反思:
本课是一节社会课,我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗,萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上,整个教学内容安排紧凑也有一定的条理,首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点,一开始就给幼儿创造美好的情境。
珠宝店端午节活动方案 篇10
一、活动目的
带动粽子和樱桃销售,营造端午节用餐氛围,带动分店营业额。
二、活动主题:
【食尚惠萃端午周】
三、活动时间:
6月5日至9日
四、参与分店:
广东区域、福建区域、四川区域
五、活动内容
会员
1.6月5日通过会员系统向有效会员发出节日短信并注入55元餐券。
2.餐券消费限制:
1)6月6日至9日全天均可消费(望星和恒裕分店早茶除外)。
2)最低消费满200元才可使用。
特产礼券
端午节当天到店消费,所有顾客每单可获特产礼券一张(面值50元),可购买粽子、樱桃等,购买满200元即可使用。
珠宝店端午节活动方案 篇11
一.活动名称及内容:
大班美术领域《端午节――做香包》
二.活动目标:
1.通过欣赏香包,了解香包的制作方法和作用。
2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领,培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。
3了解端午节的由来,培养幼儿爱祖国的情感。
三.活动准备:
1、前期准备:幼儿和家长收集各种各样的香包。
了解端午节的习俗。
已有过使用针线的基础。
2、教具准备:制作课件:端午节的由来
3、学具准备:制作香包的香料,各种材质的布(纯色、花色),针线,棉花,彩色缎带,剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸
四.活动过程:
1.教师演示课件,幼儿观看《端午节的由来》,导入课题。
a.提问:“端午节是哪个国家的传统节日?”“每年的几月几号是端午节?”“端午节是怎么来的?”
端午节是我国四大传统节日之一,每年的农历五月初五,大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的,渗透爱祖国的情感教育。
b.端午节都有哪些习俗呢?
幼儿讨论,请个别幼儿将课前了解到的.端午节的习俗讲给大家听。(带香包,喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等)
2.教师请幼儿看一看,摸一摸,闻一闻桌上放置的各种各样的香包。
提问:“你看的香包是什么样的?用什么制作出来的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”
3.教师出示制作香包的材料,示范香包的简易制作过程:
a剪布料――填充棉花及香料――收口――缝制――绑丝带
b选择纯色布料剪成自己要的形状――填充棉花及香料――收口――剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包――绑丝带
c剪糖纸或者包装纸――填充棉花及香料――收口――扎眼――绑丝带
教师对幼儿正确使用针线提出要求(如不用的针要插在针线包上,放置在针线筐内)并进行剪刀的安全教育。
4.幼儿自由选择组制作香包,鼓励幼儿合作制作,互相帮助,教师巡回指导,帮助幼儿收口,特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。
5.将幼儿制作好的香包悬挂在教室内,幼儿共同欣赏,发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。
五.延伸活动:
教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片,布置端午节的主题墙,让幼儿在看一看,说一说的过程中感受祖国的悠久文化。
珠宝店端午节活动方案 篇12
背景分析:
近期在某报上读到有关韩国正准备将由我国端午节演变而来的“江陵端午祭”向联合国教科文组织申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”的文章,不禁产生了共鸣“没想到我们过了两千多年的端午节竞可能成为别国的文化遗产”。为此,我选择了此次单元活动,旨在让幼儿了解端午节起源于我国是不争的事实,培养和激发幼儿的爱祖国的情感及对民族文化的兴趣。有关端午节的知识,幼儿尚停留在吃粽子、鸭蛋等食俗上。而端午节的起源、传说、习俗等只是处于一知半解的水平。需通过活动丰富其知识经验。
活动目标:
1、通过端午节的由来及习俗的了解、尝试让幼儿知道端午节起源于我国是不争的事实,培养和激发幼儿爱祖国的情感及对民族文化的兴趣。
2、通过观察、感知、实验等活动,让幼儿了解“恶月”的含义和粗浅的保健常识。
3、故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。
活动过程:
一、端午节的起源
大家一致得出结论――端午节是我国特有的节日,我为我的国家感到自豪。
孩子们对这一事件都比较了解,所以讨论内容比较丰富。教师及时给予适当的`方式应答,形成合作探究式的师生互动。
二、结合时事开展讨论:端午节起源于那里?
1、组织幼儿观看图片,了解端午节的习俗。
2、欣赏屈原的故事,了解端午节的起源。
3、欣赏黄巢的故事,了解挂艾叶、菖蒲的来历。
4、师生共同小结:端午节是我国特有的节日,我为我的国家感到自豪。5、幼儿自由观察粽叶、品尝粽子开展讨论。教师提醒幼儿注意语言的连贯性及注意倾听别人的谈话内容。
6、组织幼儿讨论:端午节为什么要吃粽子。再次重温粽子的由来,加深幼儿“中国是端午节的发源地”这一印象,激发幼儿爱祖国的情感。
珠宝店端午节活动方案 篇13
一、活动时间
6月20日―22日
二、活动内容
凡在6月20日―22日促销时间内,在各连锁超市一次性购物满x元的顾客,凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。
三、活动方式
在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽,让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低,以顾客意想不到的价格出售给顾客,使顾客感受到真下的实惠,为节子下一步的销售立下口啤打下基础。
1、《五月端午节,包粽赛》
1)我司去年已经举行过,顾客凡响强烈,效果也不错,实施与否敬请公司领导定夺;
2)操作步骤:采购部洽谈粽子材料――材料到位――活动宣传――各店组织比赛;
3)参赛奖品:获得自己所包粽子,多包多得。
2、《五月端午射粽赛》
1)活动时间:6月20日―22日
2)活动内容:凡在6月20日―22日促销时间内,在各连锁超市一次性购物满38元的顾客,凭电脑小票均可参加《五月端午射粽赛》活动。
3)活动方式:
凭电脑小票每人可获得5枚飞镖,在活动指定地点(商场大门口有场地门店),参加射粽籽活动,射中的是标识为“豆沙”即获得该种粽子一个;射中的为“肉粽”,即获得该种粽子一个;
4)道具要求:气球、挡板、飞镖;
5)负责人――由店长安排相关人员。
四、相关宣传
1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;
2、我司DM快讯宣传(分配数量见附件);DM快讯第一、二期各份,第三期单张快讯份平均每店xx0份相隔距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量)
3、场外海报和场内广播宣传。
五、相关支持
1、采购部联系洽谈只粽子做顾客赠送;
2、采购部联系洽谈斤粽子材料,举行包粽比赛;
3、采购部联系洽谈只粽子,举行射粽比赛;
珠宝店端午节活动方案 篇14
一、活动主题
“浓情端午,书香传情”
二、活动目的及意义
传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信。
通过端午节主题活动,让读者更加深入地了解端午节的由来、习俗及文化内涵。
丰富读者的精神文化生活,增进读者间的交流与互动。
三、活动时间
20xx年xx月xx日(端午节当天)
四、活动地点
图书馆各楼层及活动室
五、活动内容
端午节文化讲座
时间:上午9:30-10:30
地点:多功能活动室
内容:邀请专家学者就端午节的起源、习俗、文化内涵等方面进行讲解,让读者全面了解端午节。
端午诗词朗诵会
时间:上午10:45-11:45
地点:多功能活动室
内容:邀请朗诵爱好者或学生团体朗诵与端午节相关的诗词,感受诗词之美,传承文化之韵。
DIY艾草香囊、包粽子体验
时间:上午11:00-下午3:00
地点:图书馆一楼大厅
内容:为参与者提供艾草、花布、挂链、粽叶、八宝米等材料,指导大家DIY艾草香囊和包粽子,体验端午节的传统习俗。
端午民俗知识竞赛
时间:下午3:30-4:30
地点:图书馆三楼少儿阅览室
内容:设置与端午节相关的知识竞赛题目,邀请读者参与答题,增加对端午节的'认识。
亲子阅读活动
时间:下午4:30-5:30
地点:图书馆三楼少儿阅览室
内容:组织亲子阅读活动,邀请家长带着孩子共同阅读有关端午节的绘本故事书,增进亲子关系,传承传统文化。
六、活动宣传
利用图书馆官网、微信公众号等媒体平台,提前发布活动信息,吸引读者参与。
在图书馆各楼层及显眼位置张贴活动海报,增加活动曝光度。
七、活动预算
根据活动规模及所需材料,合理预算活动经费,确保活动顺利进行。
八、活动总结
活动结束后,对活动进行总结评估,收集读者反馈意见,为后续活动提供参考。同时,将活动照片、视频等素材整理成册,作为图书馆文化活动的宣传资料。
珠宝店端午节活动方案 篇15
一、参与资格
凡在金石广场填写了《选房确认书》并付款的客户凭《选房确认书》领取抽奖券一张(每套房源限领一张),在签订《认购协议》后参加抽奖。领取抽奖券后申请退房客户自动失去抽奖资格。
二、奖项及奖品设置
1、特别奖:宝马x1(20xx款sdrive18i手动型)汽车
2、幸运奖:长安悦翔v3(20xx款1、3l手动标准型)汽车
三、中奖奖项及数量设置
1、本次抽奖活动设置特别奖壹名和幸运奖若干名;
2、奖项数量的设置根据成交客户数量确定,成交客户数量与中奖数量之比为30:1(取整去零);
四、买房送车大型抽奖活动流程
第一步:在金石广场售楼部外场或内场集中公开抽奖;
第二步:中奖客户凭抽奖券正券、身份证原件和《认购协议》填写“奖品申领表”;
第三步:中奖客户签定《商品房买卖合同》后凭付款凭证(一次性付款收据或银行放款凭证)、《车辆使用协议》和“奖品申领表”领取中奖车辆;
五、活动时间说明
1、本次活动抽奖时间以公示时间为准;
2、领券时间截至于抽奖前三日;
六、其他说明
1、奖品产生后若现场无具备条件的客户认领,则视为中奖客户自动放弃此奖;
2、金石广场将在抽奖前三日以电话或短信方式告知参与客户抽奖时间,如通讯不畅造成的后果由客户自负;
3、所有中奖车辆为使用权;
4、所有中奖客户须自行承担中奖车辆的车辆购置税、上牌费、保险费、个人所得税及使用费等相关税费;
5、中奖客户须在中奖车辆交付使用前与内江市金石房地产综合开发有限公司签订《车辆使用协议》;
6、中奖客户须同意配合我司相关此项活动的宣传工作,同意接受媒体采访并报道。
七、活动期订房优惠
1、一次性付款优惠
八、物料清单
九、推广预算
1、新增媒体
2、更换媒体
十、费用合计
物料费用733300元+新增媒体费用513200元+已有媒体画面更换费用35500元=1282000元
十一、抽奖细则
1、凭抽奖箱中的抽奖券现场抽奖。
2、抽奖箱里面装有已认购客户抽奖券副券。
3、抽奖顺序以先按照30比1(取整去零)的比例抽取奖品。
4、客户手中的抽奖正券作为领奖凭证;
5、中奖客户凭身份证、抽奖券正券及《认购协议》在售楼部填写“奖品申领表”和“奖品领取承诺书”。
6、抽奖过程中,我们会设置一些项目问题,现场小礼品派发。
十二、问题设置:(可提示客户在项目宣传资料或售楼部活动公示上能找到答案)
1、金石广场开发商全称(内江金石房地产综合开发有限公司)
2、项目具体地址(东兴区西林大道北延线与北环路交汇处)
3、项目体量(9万方)
4、居住户数(564户)
5、项目距离北京华联距离(600―700米)
6、售楼部的电话是多少()
7、项目由几栋建筑物组成(4栋,1#、2#、3#、4#楼)
8、金石广场最高优惠几个点(活动和节假日除外)(11个点,总额达5万左右)
珠宝店端午节活动方案 篇16
为感受中国传统节日的内涵,了解更多的传统生活工艺,增进班集体凝聚力,促进学生沟通和交流,营造文明和谐、团结奋进的`文化氛围,学校政教个决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体活动方案如下:
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动地点、人员
白塔镇中心学校餐厅一楼。
初一级部、初二级部各班学生,每班组成一队,每队3人。
三、活动内容
1.包粽子所需原材料和用具由餐厅负责准备,包括粽叶、大米、细白线、剪刀等。
2.活动共分为8个组,每组三人。每个班级为一组,班主任提前组织安排好学生。
3.各班级班主任为裁判,对学生作品进行评判。
4.比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖4个;二等奖4个。
5.比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动,学生们中午吃粽子。
四、评分标准:
1.以粽子数量定总分,每个粽子为5分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。
2.整体大小不适中、个头不均匀,扣1分。
3.桌面、环境不卫生、不整齐,扣1分。
4.y扎松线、或不整齐,每个扣1分。
5.四角有露馅(漏沙),每角扣1分。
五、裁判职责:
以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。
珠宝店端午节活动方案 篇17
一、设计背景:
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午,缅故人,扬传统”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,增强民族自尊心和自信心。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,让学生了解传统节日,向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心。
三、活动地点:
614教室
四、活动时间:
20xx年6月11号
五、活动前准备:
上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程:
【活动导入】
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)端午节别称
1、端午节有哪些别称?(李东亮老师介绍)
2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)
(二)端午讲故事
端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》。
李东亮老师做活动小结。
【活动二】端午话习俗
(一)赛龙舟
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(二)话粽子
1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
3、我国各地方的`粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(由三名学生介绍。)
4、主持人小结。
【活动三】端午赛诗会
1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。
(1)《端午》唐文秀
(2)《五月五日》梅尧臣
(3)《端午节的怀念》
3、李东亮老师小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
【活动四】谈感受,激发情感
1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受。)
2、快板:《民族精神代代传》
3、李东亮老师总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人――屈原。
总结
在此次主题班会中,同学们对中华民族文化和传统节日报以崇敬的态度,积极参与互动交流,一起认真学习中华民族传统节日的文化渊源和习俗,班会活动呈积极向上的氛围。中国的传统文化。是我们的先辈传承下来的丰厚遗产,曾长期处于世界领先地位。传统文化是历史的结晶,但它并不只是博物馆里的陈列品,而是活着的生命,传统文化所蕴含的、代代相传的思维方式、价值观念、行为准则,一方面具有强烈的历史性、遗传性,另一方面又具有鲜活的现实性、变异性,它无时无刻影响、制约着今天的中国人为我们开创新文化提供历史的依据和现实的基础。因此,传统文化距离我们并不遥远,在现实生活的强劲脉搏里,时时刻刻都能感觉到它的存在。
珠宝店端午节活动方案 篇18
一、活动说明:
1、主题:菜品消费满100元,送50元啤酒券;
2、时间:.05.20――.06.20;
3、区域:各加盟店
二、目的:
1、带动6.7月消费,从而提高营业额;
2、提高活动期的翻台率;
3、提高过江龙火锅知名度;
三、活动内容:
1、活动期内凡在过江龙火锅各加盟店菜品消费满100元均可获得价值50元的“啤酒抵用弧币徽牛
.jpg)
