六一儿童节游园会方案范文（通用15篇）

六一儿童节游园会方案范文（通用15篇）

六一儿童节游园会方案范文 篇1

　　一、活动目的

　　为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。

　　二、活动时间

　　20xx年5月31日星期二下午13：50――16：00（一、二年级15：20）。

　　三、活动对象

　　全校师生

　　四、活动形式

　　以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

　　五、活动安排

　　1、游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。（教师分班管理安排表附后）

　　2、13：50校长六一致辞后开始游园活动。

　　3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。

　　六、活动准备

　　1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日（周二）前上报政教处。

　　2、各班于5月28日（周五）前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

　　3、活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。

　　七、活动要求：

　　1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

　　2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等），反对弄虚作假。

　　3、为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

　　4、为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。

六一儿童节游园会方案范文 篇2

　　一、活动目的：

　　为庆祝六一国际儿童节，丰富队员的节日生活，让六一的孩子人人参与，人人享受快乐，特举办此活动。

　　二、活动时间：

　　5月30日上午（8：00――10：30）。

　　7：40―8：20游园要求、安全教育（先到操场集中统一事项，后各班主任教育）。

　　8：20――10：30游园活动时间，期间可凭券去兑奖处兑换糖果，并收取游园卡。

　　低段：马农基、徐玉儿。

　　高段：黄娟红、张成荣。

　　三、活动地点：

　　各班教室。

　　四、准备工作

　　1、各班主任根据各班的实际情况上报游戏名称，每班一个。每个游戏设满分3分（5月22日前上交张处）

　　2、设计游园卡和得分券。（张苗）

　　3、奖品购置及分配：邵伍峰

　　五、活动方式：

　　1、活动分低段（1――3年级）、高段（4――6年级）进行。

　　2、班主任老师及本班学生若干组成工作人员组织好本教室的活动，根据游戏规则发好得分券。

　　3、学生凭游园卡到指定活动教室，先读活动规则，再按规则排队进行活动，注意不遵守活动纪律的队员可取消活动资格。学生应妥善保管好得分券，游园结束后到兑奖处兑换糖果。

　　4、兑奖点统一设在

　　低段综合楼一楼楼梯口

　　高段综合楼二楼楼梯口

　　5、管理楼层纪律，巡视并注意学生安全及突发事件处理：

　　总负责陈春豪

　　一楼陈春豪

　　二楼杨玲琳

　　三楼沈美丽

　　六、评奖标准及方式：

　　1、本次活动每位学生最多可以选出两个最喜欢的活动，以兑奖处收取游园卡评分为准，分数高者优胜，后经大队部评选，选出最佳活动室两个。即低段和高段各一个最佳活动室并发奖状。

　　2、游戏场地要求：

　　教室前门上用宣传海报的形式，布置为游戏名称，游戏规则统一张贴在左边外墙（16k纸），游戏时统一做到前门进，后门出。教室内布置适当能体现六一节日气氛（注：相关教室布置由班主任自行解决）。

六一儿童节游园会方案范文 篇3

　　一、活动目的：

　　为了增添节日氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”节。大队部特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

　　二、活动时间：

　　5月31日（周四）下午3：00～4:30

　　三、游戏场地：

　　各班教室及校园

　　四、活动形式：

　　1、学校组织18个游戏，每班负责一个游戏项目，学生按自己的兴趣选择参加。参加同一个游戏的学生按先后顺序排队进行。

　　2、各班在布置场地时，必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。

　　3、中高年级各班抽出的同学要准时到对应班级帮助组织管理。

　　4、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由班主任和配班老师负责。

　　五、参加及奖励办法：

　　1、游戏获胜的学生获得奖券，用以换取奖品。

　　2、奖品按获奖情况发放，注意控制数量，不要前松后紧。

　　六、活动内容及规则：

　　1、比运气：主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖弧＃ㄗ急福?个袋子，30颗颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。）

　　2、盲人击鼓：每人击一次，离鼓3米蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。（准备：1个鼓或盆，1根木棍）

　　3、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。（准备：3个铁丝钩，20条纸鱼，1个秒表）

　　4、夹弹珠：每人夹一分钟，夹完20个弹珠，获奖券一张， 夹完40个，获奖券二张。（准备：（4个小篮，80个弹珠，2双筷子）

　　5、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。（20个瓶子，10个铁丝圈）

　　6、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。（准备：10支蜡烛，1个打火机）

　　7、比眼力：站在啤酒瓶的一侧，筷子举高离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧Ｃ咳擞腥次机会。（准备：三支筷子，一个空啤酒瓶）

　　8、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。（准备：100个谜语）

　　9、掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，绕着石头走，30秒内再返回，球未丢就得一张奖弧＃ㄗ急福阂桓銎古仪蚝鸵桓銎古仪蚺模