提升团队凝聚力方案(精选3篇)
提升团队凝聚力方案(精选3篇)
提升团队凝聚力方案 篇1
社区文体团队是社区群众性文化活动中富有活力的群众性组织,它能吸引和组织居民群众开展形式多样的文体活动,活跃居民群众的文化活动。为了进一步提高五角场社区群众文体团队的综合水平,加快社区文化事业建设步伐,为构建社会主义和谐社会、大力发展社会主义和谐文化做出积极贡献。特制定五角场社区文体团队管理办法:
一、指导思想 以 “三个代表”重要思想为指导,牢牢把握先进文化的前进方向,以文化凝聚社区,按照构建和谐社会的要求,不断满足广大社区居民群众的精神文化需求,依托社区人文资源,推进社区文化事业的蓬勃发展。
二、管理任务 开展社区文化活动的任务,就是要不断提高社区的文化氛围,满足居民不断增长的文化需求,把社区建设成为文化生活丰富、文化特色鲜明、文化氛围浓厚、运作机制建全和居民参与程度高的高质量、家园式文明社区。
具体为:
1、组织开展社区各层次思想道德和文化建设活动,包括爱国主义、集体主义、社会主义的教育;世界观、人生观、价值观的教育;社会公德、职业道德、家庭美德的教育。
2、立足社区、整合社区各类资源,充分挖掘社区的丰富文化资源,逐步形成社区文化与商业文化、园区文化、校园文化、营区文化相结合的新格局,从而推进社区政治文明、物质文明、精神文明建设。
3、组织社区文体团队定期互通信息、交流开展文化工作情况,开展形式多样的工作经验交流和工作研讨,共同探索社区文化建设发展方向和途径,达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
4、发挥文化活动中心的专业指导作用,运用好活动中心的专业特长的优势,组织经常性的骨干培训工作,为基层文体团队培养更多的团队领导组织人才。
5、拓展思想教育功能,组织开展生动活泼、丰富多彩文化活动:歌咏比赛、歌舞表演、纳凉晚会、戏曲沙龙、广场文艺汇演、艺术品展示等。广泛发动、组织社区居民群众积极参加社区文化艺术活动。
6、探索和构建社区文化网格化建设和管理,不断创新活动机制,改进组织运作模式,努力形成政府支持、社会化管理、专业化运作,群众文体团队自主管理的社区文化艺术活动新格局。
三、组织机构
1、社区文化活动中心是社区群众文体团队管理的责任部门,对社区群众文体团队实行统一管理、指导、培训、培育、扶持和服务。
四、管理机制
1、加强社区群众文体团队建设,要求每支团队在10人以上,设立团队队长,建立队员名册。
2、建立文体团队党建联络员制度,协助团队负责人做好群众文体团队各项工作。
3、文化活动中心负责社区群众文体团队每年登记造册、日常管理、组织、协调、服务工作。
4、文化中心定期组织群众文体团队骨干进行业务培训,提高他们的综合素质和业务水平。
5、文化中心负责安排各团队在文化中心的的日常活动。
五、团队活动
(一)团队活动分特别组织和日常组织两大类: 特别组织:群众文体团队参加市、区文体活动、展演、比赛的团队。
活动经费:活动经费由街道主管部门承担。市、区要求街道参加比赛、展示、宣传等文体活动的,由文化中心根据参赛要求配送师资、选定团队代表街道参加。相关经费由街道承担,活动中如由街道出面包车,则不再另发放车贴,如自行前往活动点,则根据常规发放车贴。
活动场地:市、区要求街道参加比赛、展示、宣传等文体活动的,由文化中心根据参赛要求选定团队后,除日常排练外需要再行增加排练的,由文化中心统筹安排,任何团队需服从文化中心统一管理。目标任务结束后,仍按原团队活动日程进行,如团队有特殊需求,文化中心酌情处理。
活动时间:每次活动时间不得超过2小时,若活动人员低于10人,将不再提供活动场地。
日常组织:需要群众文体团队参加其他文体活动、展演、宣传或团队自娱自乐的团队。
活动经费:原则上团队自行解决。特色团队活动经费视具体情况而定。 任何自行收费的团队,需上报文化中心,否则,文化中心将不再安排其在室内活动的场地。
活动场地:文艺团队以室内为主,体育团队以学校场地、公园、绿地为主。任何团队不得自行进入文化中心进行活动。
活动时间:每次活动时间不得超过2小时,若活动人员低于10人,将不再提供活动场地。
活动中,各团队安排专门人员对活动结束后的室内卫生、灯光、空调进行检查,杜绝出现活动结束后垃圾成堆、照明不关、空调开启的现象。
(二) 社区文体团队组织活动的方法
1、群众文体团队要积极参加街道组织的公益性志愿者活动。
2、群众文体团队以“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”为宗旨开展文体活动。根据团队自身实际情况,广泛开展、横向交流、整合资源,提高团队综合素质和水平。
3、 任何团队参加非街道组织的民间交流活动,均应向文化中心上报,文化中心将根据此活动对街道的影响力提出建议和要求。若活动与本街道组织开展的活动时间上有冲突的情况下,应以本街道活动为主。
提升团队凝聚力方案 篇2
一、确定发展目标
目标是航向,目标产生动力,目标与企业愿景、使命、核心价值观息息相关,但很多企业的目标是模糊的,是难以落地的。目标要源于实际、高于实际,跳一跳够得着就是好目标。刚开始是实施目标管理的企业,可以在企业目引导下制订与员工切身利益相关的目标,让他们积极响应,如销售增长率、产值、一次交检合格率等。
二、层层分解目标
目标只有分解到所承担的岗位,才能实现目标。企业负责人想提高目标,但员工想降低目标,这时往往就很难达成一致。目标的分解应以数据说话,而不是拍脑袋。如产值目标应考虑上年度销售额及今年销售预测;上一年度原材料采购周期、设备运行状况、人员熟练程度、产值等因素,方可合理制定。高目标高奖励是目标分解上下达成一致最好的办法。
三、制订考核办法
考核办法要多多征求员工的意见,让考核方法要公平、公正、公开,否则就会起反作用。员工自己都能算明白该拿多少绩效工资,绩效工资是怎么来的,我敢说这样的绩效考核肯定是行之有效的。从我辅导企业的实践经验来看,很多企业都在实施绩效考核,但大多数员工根本不知道自己的绩效工资是怎么算出来的,员工普遍对绩效考核不满。还有最重要的一点,绩效工资方法一定要按照规定发放,而不是口蜜腹剑。有些老板看到员工通过自己的努力绩效工资高了,就想法设法降下来,大大挫伤了员工的积极性,有的还搬起石头砸自己的脚。
四、辅导达成目标
员工绩效差,很多管理者都喜欢抱怨员工的素质差,而很少检讨自己的不足。员工为什么绩效差?一是选错了人,二是缺乏带人的方法,三是缺乏制度、流程、标准,四是不培养员工,员工岗位技能缺乏,五是没有建立竞争机制,不敢淘汰平庸员工。在我看来,一两个员工绩效差可能是员工的原因,大多数员工绩效差肯定是管理者的问题。辅导达成绩效目标是管理者义不容辞的责任,没有绩效的企业肯定会倒闭。
五、丰富业余生活
会休息的人才会工作,工作之余通过组织员工喜欢的业余活动是提高团队凝聚力比较有效的方法。但可惜的是有些企业的业余活动都是领导参加,少有员工参与。组织业余活动要对员工更喜欢的业余活动进行调查,一年之内至少保证让员工能参加一次自己喜欢的业余活动,否则就起不到提高团队凝聚力的作用,反而还会造成两极分化。企业可以内外活动相结合,在内部可以通过举行乒乓球、台球、篮球、演讲、写作等比赛来丰富员工的业余生活,有的企业虽然也有乒乓球室、台球室、篮球场,但由于没有统一组织,没有起到提高团队凝聚力的作用。近几年让企业员工非常喜欢的户外团队拓展活动是9080后非常喜欢的集体团队活动,一、对员工而言可以外出放松,满足新奇感,在游戏项目中去体验探索成长,更加有激情、更加投入、更加积极主动、更加深刻;二、对于企业而言可以增加团队的情感融合,提升员工对企业的归属感,过通拓展项目的体验可以从中体验式团队的沟通、协作、执行。推荐:汇友时体验式拓展培训公司为首选,专业、用心、服务好,选择了不会后悔。
古人云:“众人同心,其利断金。”团队凝聚力是企业成败关键之关键。一个企业的成败,很大程度上取决于它是一个齐心协力、艰苦奋斗、凝聚力很强的团队,还是一个人心涣散、贪图享受、凝聚力很差的团队。凝聚力很强的团队,企业必定致胜,凝聚力很差的团队,必定死亡。
提升团队凝聚力方案 篇3
为进一步深化机关作风建设,巩固科学发展观教育的成果,根据市委、市政府关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的意见,结合市总工会实际,提出以下实施方案:
一、目标要求
以开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动作为推进机关作风建设的有效载体,旨在使市总工会机关干部素质明显提高,工作能力明显增强,服务效率明显加快,各项任务明显进步、获得荣誉明显增多,社会形象明显变好,即:“六个明显”为目标,努力把市总工会建设成职工之家、企业之友,为促进我市科学发展、和谐发展,发挥工会组织的应有作用。
二、组织领导
为加强对开展“三提升”活动的领导,市总工会成立“三提升”活动领导小组。“三提升”活动领导小组办公室设在市总工会机关党委办公室。市总工会“三提升”活动在市委常委、市总工会主席周林同志领导下,市总工会党组书记、常务副主席朱立新同志任组长,党组成员张凤娥、王宣平、王辉、董立平任副组长,机关各部室主要负责人为成员,办公室主任由市总工会副主席、党组成员张凤娥同志推任,办公室副主任由邹利果、左中仁、杨金荣同志担任。
三、活动的主要内容
以学习型机关建设为抓手,促进工作能力的提升;以与先进市工会工作实行对标顶定位活动为重点,促进工作标准的提高;以制度建设为推手,促进工作效率的提速。
四、“三提升”活动的标准和措施
(一)以建设学习型机关、学习型部室、学习型班子、着力提高学习的针对性,灵活性和实效性。
①丰富学习形式,培养学习兴趣,开展“读书心得大家谈”、“我讲一课”等活动,让干部全部参与到主动学习的行列中。
②以端正态度为基础,强化学习管理,做到人人都有读书笔记、统一下发读书笔记,开展读书笔记展示评选活动,记每一位干部都要每天挤出半小时,读三四页书、记一二页笔记,加强党组中心组学习、建立科室每周一小时学习制度。
③搞好基础建设,创造学习条件。在推进全市“职工书屋”建设的基础上,要把市总工会机关“图书室”建成省级示范性“职工书屋”,新增图书500册。
④以指导实践为目的,用学习的收获促工作的创新。在机关干部中开展为我分管的工作提一条创新建议的活动,对转化为实践成果的创新项目给予表彰奖励。
(二)以建设先进机关为目标,努力适应新形势、站在新起点、实现新跨越的现实需要。瞄准全省乃至全国的各项先进指标,分项进行对标定位,开展争先进位活动。各部室都要制度对标进位计划,凡是市委、市政府和省总工会对工会考核有数据参数的指标,都要进行活动对标。要在的基础上,各项工作都要在全省或全市进一到二个位次。在参与经济建设方在要有2项以上在全省叫得响的创新成果,在促进劳动关系和谐方面要有2项以上创新成果;要在为职工群众办实事办好事方面要有5项以上创新成果;在工会基层组织建设方面要有2项以上创新成果;在职工素质提升工程方面要有2项以上创新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作创新作为提升标准的重要内容。采取以下措施:
①强化目标责任促创新。今年要把创新项目分解到各个部室,建立目标责任制,年初建账、年终查账、年底要账。
②借势借力促创新,要加强与党政部门的工作协作和配合,学会借势借力,使工会的社会资源最大化。
③用信息工作催生创新。每个部门都必须完成信息上报被采用目标。④用调查研究促进创新。全机关每个部室必须按照下达的课题任务,完成调研任务,并出成果实采用。
(三)以建设高效服务型机关为目标,在增效、提速、守时上下功夫。
①加强干部政策理论学习,提高政策领悟力。
②各部室都要拿出有张家口特色的一至二项工作,提高干部的实践结合力。
③立足部室加强团队建设,提高部室的团队建设力。
④完善制度建设,加强过程的控制力,坚持以目标管理为抓手,各部室围绕“为什么干、干什么、怎么干、谁来干、干到什么程度、怎么才能干好”为主要内容,有目标任务的工作意义、目标任务、方式方法、实施步骤、职责分工、保障措施等进行规范运作,做到目标明确、任务明确、标准明确、人员明确、责权明确、资源明确、利益明确、考核明确。强化末稍管理,将目标和任务细化分解落实到每一个部门、每一个岗位、每一名干部身上,谁干什么、干到什么程度、什么时间完成,都要明确具体,做到事有专管之人,人有明确之责,时有限定之期。同时,实行部门主办责任制和绩效问责制,重点抓“不落实”的环节、查“不落实”的问题、处理“不落实”的人。各部室要借鉴is9000质量认证标准,做到“凡事有规定、规定必执行、执行必记录、记录必考核、考核必有效、有效必鉴证”的控制体系,建立工作目标台帐。继续完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、挂牌上岗制、一次性告知制、ab岗工作制、挂牌外出制、限时办结制、责任追究制等各项制度,逐步形成完善的制度管理体系
。⑤加大“窗口”部门建设力度,提高示范的引领力。市总工会困难职工帮扶中心被评为全市十佳窗口部门第一名,要继续对帮扶中心推行精细化管理,提升服务水平和服务效率。
五、“三提升”活动的方法与步骤
(一)组织动员,提高认识。召开机关大会进行广泛动员,提高广大干部对“三提升”活动的认识,根据市总工会的实际,重点要把培养干部的思维力、创新力、执行力促进工作能力的提升、工作标准的提升、工作效率的提升,使全机关干部自觉地参与到活动中来。
(二)制定规划、健全工作机制。各部室根据实施方案,从本部室实际出发,认真研究,制定各自的落实方案,把具体任务层层分解到部门和人头,形成分工负责、齐抓共管、措施得力、奖惩有力的工作运行机制。
(三)重新修订职责,建立工作标准及考核细则。在对部室人员适当调整配齐后,进行职责细化,分解到每一位干部身上,做到千斤重担众人挑、人人身上有指标。
(四)不断创新方法,提高活动效能。以学习型机关建设为主题,制定完善的学习计划。以争先创优为主题,制定对标进行计划,以效能建设为主题,完善各项制度,推行科学化、规范化、精细化管理。
(五)重点突破,整体发展。
①对标方案的制定,要组织专门力量,采取自下而上,上下结合的方法进行,在已制定的岗位责任制基础上,理清岗位类别和工作职责,选择重点岗位先搞,把目标分解过程,作为宣传、教育、动员广大干部参与活动的过程。
②要把市委确定的“关注民生年”工会分管的十项民生任务作为重点,在十项民生目标的要求上要高标准、严要求、有创新。
③要采取以点带面的方法。抓好重点部室和“窗口”的'示范作用,逐步创建一批标准高、效果好、具有先进性、方向性的“三提升”先进典型,要让市总工会的“三提升”工作走入全市的先进行列。
六、具体要求
(一)各部室要以“三提升”为抓手,主动与自己分管的任务目标进行对接,要结合“看、听、议”等方式,发现亮点、找出差距和问题、制定整改措施,保证活动扎实开展。
(二)要加强信息宣传工作,重点对学习方式的改进、学习效果的提高、对标活动的成效、工作效率的改善、服务效能的创新进行积极的信息反馈,使各部室在总结中提高,在提高中总结,不断促进工作创新。
(三)要制定激励机制,通过开展评选学习型部室、创新型部室、效能型部室活动,对活动中成绩突出的集体和个人采取不同的形式、方法给予鼓励和奖励。
(四)建立“三分之一”工作模式,用“三分之一”的时间深入基层培树工作典型,要做到每个部门所有的重点工作都有二至三个过硬的典型或示范单位。用“三分之一”的时间开展调查研究,每个部门都必须高标准、高质量完成下达的调研任务。用“三分之一”的时间处理机关常规性工作,保证完成目标任务。
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