保育员技能比赛方案范文（精选7篇）

保育员技能比赛方案范文（精选7篇）

保育员技能比赛方案范文 篇1

　　一、比赛目的：

　　切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的'认识。

　　二、比赛项目：

　　套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。

　　三、比赛时间：

　　20xx年5月15日上午9：20

　　四、参赛人员：

　　全体保育员

　　五、比赛地点：

　　幼儿园操场

　　六、人员安排：

　　评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任

　　计时、计分：杨勤、张梅

　　主持人：张梅

　　照相：李芸

　　七、比赛规则：

　　1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。

　　2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的'时间长短和质量打分。

　　3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

保育员技能比赛方案范文 篇2

　　为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。

　　一、活动时间：

　　20xx年9月28日中午12：45分

　　二、参赛对象：

　　幼儿园全体保育员。

　　三、比赛地点：

　　中六班餐厅

　　四、比赛奖品

　　设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。

　　五、竞赛内容

　　1、配置消毒液及桌椅的擦洗

　　2、理论知识随即问答

　　六、竞赛形式

　　1、实践操作

　　参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述）

　　2、保育专业知识答辩

　　保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1―3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。

　　七、参赛评委

　　张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛

　　八、比赛要求

　　1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。

　　2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。

　　3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。

保育员技能比赛方案范文 篇3

　　一、比赛目标：

　　为有效提高保育员业务素质，加强保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”。

　　二、比赛项目：

　　削苹果

　　三、比赛时间：

　　20xx年3月24日

　　四、参赛人员：

　　全体保育员

　　五、比赛地点：

　　幼儿园食堂

　　六、人员准备：

　　评委：

　　计时：张莉

　　主持人：荀春华

　　照相：肖龙娣

　　统计结果及汇报总结：袁腊秀

　　七、比赛规则：

　　削苹果：每人削两个平果，并去核切成八块。以完成的时间长短和质量来打分。

　　八、奖项设置：

　　按四项总分计算，设一等奖2名，二等奖3名，

保育员技能比赛方案范文 篇4

　　一、比赛目的.：

　　切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。

　　二、比赛项目：

　　套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。

　　三、比赛时间：

　　20xx年5月15日上午9：20

　　四、参赛人员：

　　全体保育员

　　五、比赛地点：

　　幼儿园操场

　　六、人员安排：

　　评委：

　　计时、计分

　　主持人：

　　照相：

　　七、比赛规则：

　　1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。

　　2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。

　　3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

保育员技能比赛方案范文 篇5

　　为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。

　　一、参赛对象

　　幼儿园全体保育员。

　　二、比赛地点

　　本单位

　　三、竞赛内容

　　1、安全现场救护

　　2、幼儿故事演讲

　　3、教玩具制作

　　4、保育专业知识笔试、答辩

　　四、竞赛形式

　　(一)现场救护演习

　　1、参赛选手在指定地点和规定时间内，进行幼儿疾病和意外伤害的应急处理。(边做动作边讲述)

　　2、比赛时间十分钟之内。

　　(二)故事演讲

　　1、参赛选手讲述自选幼儿故事，要求普通话标准，讲述流畅，通过声音的表情和声势动作，富有感染力的演讲故事。

　　2、时间2―3分钟。

　　(三)自制教玩具(废旧物品)

　　1、参赛选手自带材料，依据主材料大胆创意，自制教玩具。

　　2、参赛选手在1小时内现场完成作品，并填写作品名称、功能、用途。

　　(四)保育专业知识笔试与答辩

　　1、专业知识笔试要求参赛选手填写考号，卷面字迹工整，表述完整，答题时间60分钟。

　　2、专业知识答辩，参赛选手抽签，评委就《保育员应知应会》，《xx市托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1―3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。

　　五、项目权重

　　安全现场救护30%

　　自制教玩具15%

　　故事演讲15%

　　专业知识笔试30%

　　专业知识答辩10%

　　六、比赛评委

　　集团领导、许丹、文露、肖平

　　七、比赛程序及地点安排

　　1、召开领导小组会议及评委会议(商议确定比赛方案；拟定答辩题内容；比赛具体安排)

　　2、9月6日抽签

　　3、场地安排：多功能活动室

　　4、活动具体安排：

　　9月28日：

　　8：45―9：45专业知识笔试

　　9：50―10：50自制教玩具

　　9月29日：

　　9：00―9：30

　　故事演讲

　　9：40―10：20安全现场救护

　　10：30―11：00

保育员技能比赛方案范文 篇6

　　为了更好的提高保育老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使保育老师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。通过理论知识、实际操作、讲故事三大方面进行保育老师技能大赛，具体内容如下：

　　一、活动时间：

　　xx年4月11日下午3点

　　二、参赛对象：

　　幼儿园全体保育员。

　　三、比赛地点：

　　一楼多功能活动室

　　四、比赛奖品设置

　　一）

　　二）三等奖

　　五、竞赛内容

　　1、保育理论知识考试

　　2、讲故事

　　每人自选一个小故事，有肢体动作加分。

　　3、配置消毒液及桌子的擦洗

　　参赛选手在指定地点和规定时间内，能配置消毒液和正确操作擦桌子的整体流程。(84配比1：200→清水→消毒→清水)边做动作边讲述

保育员技能比赛方案范文 篇7

　　一、比赛目的：

　　切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。

　　二、比赛项目：

　　套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。

　　三、比赛时间：

　　20xx年5月15日上午9：20

　　四、参赛人员：

　　全体保育员

　　五、比赛地点：

　　幼儿园操场

　　六、人员安排：

　　评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任

　　计时、计分：杨勤、张梅

　　主持人：张梅

　　照相：李芸

　　七、比赛规则：

　　1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。

　　2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。

　　3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

　　4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。

　　八、奖项设置：

　　按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。

　　九、赛前准备：

　　盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。十、比赛要求：

　　1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。

　　2、比赛当天穿工作服。

　　3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。