小学风筝比赛活动方案（精选30篇）

小学风筝比赛活动方案（精选30篇）

小学风筝比赛活动方案 篇1

　　要让风筝能够起飞并在天空中飞翔，必须注意具备的条件有几项：

　　要有一定的风力，让风筝的上升力大於重力。

　　要有来自放飞点的拉力牵引。

　　风筝本身必须有迎风面的倾斜度，及提线位置，让风筝迎面与脚线构成仰角，才能升上空中。其实只要风筝材质够轻、风力够强、结构合理，自然有飞行的条件。

　　注意检查场地，器材

　　(一)丈量风筝的钢尺，应用以厘米为刻度的钢卷尺。厘米以下单位采取进位法，即0。1厘米进为1厘米。

　　(二)计算留空时间以分钟为单位，分钟以下单位采取进位法，即1秒进为30秒。30秒测角以5度为计算单位，其平均角度值如有余数则进位于下一度数单位。

小学风筝比赛活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。

　　二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人

　　三、活动主题：放飞4月的梦

　　四、活动时间： 20xx年6月3日(星期三下午)

　　活动地点：操场

　　报名方式：把名单传给宣波

　　报名截止日期：20xx年6月2日

　　五、参赛办法

　　1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。

　　2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格;

　　六、评分标准

　　总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分 起飞10分、留空30分

　　1.工艺(40分)

　　(1)做工精巧，扎整齐，框架结构合理。(10分)

　　(2)图案精美，颜色搭配谐调。(10分)

　　(3)造型独特，夸张得体，有创新，有个性。(10分)

　　(4)能够展示特色(10分)

　　2.起飞(10分)

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

　　3.留空时间(30分)

　　成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即记10分)

　　4.测角度(20分)

　　在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。

　　七、奖项设定

　　评比个人和团体优胜奖

　　八、评委：综合组老师

小学风筝比赛活动方案 篇3

　　(定稿) 一、活动背景

　　排舞源于70年代的美国西部乡村舞曲，近年逐渐在亚洲各地掀起了一股热潮，并且受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的一种舞蹈。该舞蹈在绍兴已经具备十分良好的群体资源，每个社区广场、乡村城镇，都可以看到排舞者活跃的身姿。因此，在绍兴，开展排舞大赛的外部条件已较为成熟。

　　二、活动主题

　　贯彻落实全国十八大精神，努力推进文化强市建设，丰富活跃群众文化生活，全面构建社区和谐文化，积极打造绍兴文化品牌。

　　三、组织机构

　　主办单位：绍兴市总工会

　　绍兴文化广电新闻出版局

　　绍兴广播电视总台

　　承办单位：绍兴广播电视总台影视娱乐频道

　　中国电信绍兴分公司

　　绍兴市文化馆

　　绍兴市工人文化宫

　　执行承办：绍兴市排舞协会

　　各县市文化宫

　　四、活动构想

　　这是一次吹响绍兴全民健身热情的号角

　　这是一次打造体育精神、营造和谐社会的行动

　　这是一次展示体育健身风采的舞台

　　这是一次展示绍兴社区生活、群文形象的平台

　　这是一次融合参与性、娱乐性于一体的电视综艺活动

　　五、活动定位

　　1、职能定位： 群文性大型舞蹈电视综艺

　　2、受众定位：赛事针对人群定位为10岁―70岁在绍居民及常驻人口，其中以30―55岁之间的女性为主体受众，她们也将是活动最大的潜在参与群体。（适度寻找有特色的参赛队伍，如少儿参赛队或者清一色男子参赛团队，适度的挖掘并给予关注，增加节目看点）

　　六、实施办法

　　1、组织办法：

　　1）成立活动组委会, 由组委会以通知联合发文至各市县区工会、文化宫、文化站，要求以上缴录像（DVD格式）选送“排舞代表队”参赛。

　　2）电视、报纸、网络多渠道宣传，接受民间自发报名队伍。

　　2、活动框架（附操作时间）：

　　1）媒体宣传、活动发文并举，调动参与积极性；接收报名队伍光碟（1月）

　　2）举行启动仪式，宣传推广本次活动，规范排舞大赛的专业性要求。（1月中旬）

　　3）组织专家审看报名光碟，筛选参赛队伍；（1月下旬）

　　4）电视栏目跟进包装，拍摄室外海选实况（2月至4月）

　　5）在海选的基础上，进一步打磨参赛队伍。组织文化馆、文化宫、排舞协会师资力量，对参赛队伍进行音乐、曲目、动作规范方面的培训（3月至4月）

　　6）电视台以海选展播的形式，剪辑播出每一支入选队伍风采。（3月起）

　　7）在广电总台演播厅举办“排舞”大赛的复赛，选出8至10支队伍进入决赛。影视娱乐频道录制播出（5月）

　　8）再次组织文化馆、文化宫、排舞协会师资力量，对进入决赛的队伍换曲目培训（5月中下旬）

　　9）在广电总台演播厅举办“排舞”大赛决赛、颁奖晚会，影视娱乐频道现场直播（视情况选择直录播）（6月）

　　七、参赛要求

　　1、以队伍为单位参赛，人数在海选阶段不做要求，进入复赛阶段后要求人数在16―20人之间，年龄不限，男女比例不限。

　　2、每队设教练和领队各一名。自选音乐、自编动作、自备服装（禁止自行在服装道具上植入广告）。决赛根据具体赛制，进行音乐与动作的再次改编。

　　3、每支参赛队伍须交录像一份，供专业评委审看。

　　八、下一步细化项目

　　1 团队与单项奖的设置

　　初拟: 一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　特色奖（含最具人气奖、最具活力奖、最佳团队奖、最佳创意奖） 4名

　　优秀奖 10名

　　2 比赛规则、评分细则的落实

　　1） 原则上参照国际排舞评分细则实施，采用10分制

　　计算，分值取小数点后2位

　　a、仪表：统一着装，与所跳舞曲吻合

　　b、节奏：节奏的`准确性及处理每支舞曲的感觉

　　c、舞姿：舞姿优美，有韵味

　　d、舞步：舞步的规范性和准确性

　　2）均平专业评委、媒体评审、观众投票所占分数的比例；力求在公平、公正的基础上，丰富投票打分环节的可看

　　性。

　　招商回报方案

　　赞助权益

　　大赛全程冠名赞助 (15万元人民币)

　　【社会回报】

　　1、享有本次大赛唯一冠名权，活动名称定为“天翼杯绍兴市首届电视排舞大赛”；

　　2、组织方向中国电信绍兴分公司赠送活动入场券若干；

　　3、电信公司领导以特邀嘉宾的身份出席启动仪式、决赛现场，参与启动、颁奖等流程;

　　4、在活动现场安排电信员工方阵，身着电信文化衫或者手持天翼广告牌，保证出镜8次以上。

小学风筝比赛活动方案 篇4

　　一、活动时间：

　　20__年6月18日(农历五月初五端午节)

　　二、活动地点：

　　溪南小学门口(兴晖社区激情广场)

　　三、活动安排：

　　1、预赛时间：上午8:0―12:0

　　2、开幕式时间：下午:00

　　3、决赛时间：下午:0―:00

　　4、闭幕式时间：下午:00

　　四、比赛路线：龙津河(溪南桥至挺秀桥河段)

　　五、参加对象：

　　1、区直机关各口办;

　　2、各镇、街道。

　　六、组织机构

　　成立20__年__省全民健身运动会__市__区端午节龙舟竞赛活动组委会，具体成员名单如下：

　　__

　　组委会下设办公室、宣传组、竞赛组、后勤组、安全保卫组、救护组、裁判组，其成员名单如下：

　　__

　　七、工作职责

　　(一)办公室：

　　1、负责协调有关单位及各组工作，检查落实活动各项准备工作;

　　2、组织参赛队伍，召集代表队领队、教练会议，及时解决竞赛活动中出现的问题;

　　3、负责开、闭幕式的组织安排，起草活动相关字材料;

　　4、邀请市、区领导出席开、闭幕式;

　　负责发动筹资、征集广告等。

　　(二)宣传组：

　　1、负责活动的宣传报道，开、闭幕式以及比赛的现场电视直播;

　　2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等，并负责广告的制作、悬挂;

　　3、提前在闽西日报、__电视台发布竞赛活动消息;

　　4、负责奖品和工作证的制作、发放。

　　(三)竞赛组：

　　1、负责接受竞赛报名、审核名单;

　　2、编制秩序册、成绩册;

　　3、选调舵手、裁判员，并组织赛前学习;

　　4、检查竞赛场地器材;

　　安排代表队赛前练习。

　　(四)后勤组：

　　1、区体广新局根据比赛要求做好比赛场地、器材等准备;

　　2、区龙管委负责河道清理工作;

　　3、区人武部、区水利局负责联系比赛所需快艇、救生艇;

　　4、市政维护处负责比赛两岸护栏安全及拦河坝的储水;

　　5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作;

　　6、对接流动卫生间事宜。

　　(五)安全保卫组：

　　1、负责比赛的申报;

　　2、负责活动期间赛场及观众区(尤其是溪南桥、街心天桥、挺秀桥、惠民坝等重点区域)的安保工作;

　　3、负责维护比赛期间的城区治安和交通秩序;

　　4、协调处理突发性事故和急救工作;

　　5、市执法局负责流动摊点的清理。

　　(六)救护组：

　　1、负责活动医疗保健及突发性急救工作;

　　2、安排10人水上应急救护队伍;

　　3、武警二大队负责水上救护工作。

　　(七)裁判组：由区体广新局选调人员组成，负责比赛裁判工作。

　　八、竞赛规程

　　1、人数规定：每队报领队1人，教练1人，运动员20人(教练可兼)。其中参赛划手男10人，女6人，鼓手1人，其余为替补划手。

　　2、运动员资格：

　　(1)口办组：参赛运动员必须是本口办的干部职工;

　　(2)镇(街)组：参赛运动员必须是本镇(街)干部职工或本镇(街)户籍居民(凭户口簿或身份证)

　　(3)参赛运动员必须身体健康，且会游泳者(游泳距离不短于100米)，否则不得参赛。

　　竞赛办法：

　　(1)比赛采用分道计时，取左右两道的平均成绩，计时成绩用时少者为胜，如遇成绩相同，取一组计时成绩少者为胜。

　　(2)比赛分两个阶段，第一阶段镇、街道组取前6名、口办组取前4名进入决赛，第二阶段同样按时间快慢决出名次，第一阶段成绩不带入第二阶段。

　　(3)在每场比赛后允许替补队员替换。

　　(4)舵手由大会聘请。

　　(5)鼓手、舵手不得参与划手行为。

　　4、其他事项：

　　(1)各单位报名表必须于月0日前以电子版形式发送到区体广新局，邮箱：;联系电话：__。

　　(2)各单位领队应于6月6日下午:0到区体广新局会议室(新罗区天平路6号交通综合大厦七层)参加领队、教练会议并进行竞赛抽签。

小学风筝比赛活动方案 篇5

　　为迎接__级新生的到来，丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神，使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。娱乐的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，望通过拔河友谊赛使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。

　　一、活动主题：

　　弘扬体育精神，构建和谐我系

　　二、活动宗旨：

　　友谊第一、比赛第二

　　三、活动目的：

　　为了增强大学生体育锻炼的意识，增强大学生文化体育素质，构建人文理念的大学校园

　　四、活动对象：

　　城市规划设计系__级全体学生

　　五、活动时间：

　　20__年__月21日(中午12：30)

　　六、活动地点：

　　主教前

　　七、主办单位：

　　城市规划设计系学生会

　　八、活动流程：

　　(一)报名：以班为单位，于__月17号前报上一个参赛名单(男生十人，女生五人比赛期间不可换人，若发现有不是参赛队员的，此队直接取消参赛资格。

　　(二)比赛规则：

　　1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　2、以各班为单位参赛，共若干支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手15人组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。

　　3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

　　4、比赛抽签决定，第一次抽出若干参赛队伍，分别进行比赛，比赛使用淘汰制，最后的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

　　(三)比赛方式：

　　1、每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(由于参赛队伍为奇数所以将抽签出一个队伍直接晋级。

　　2、比赛开始前，各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　3、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定，当中心标志被拉到一方的白色线时比赛结束。

　　九、比赛注意事项：

　　1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　3、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消比赛资格、

　　4、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。

　　6、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗 议申请。

　　十、奖项设置：

　　冠军：一名亚军：二名季军：三名

　　参与奖：三名

小学风筝比赛活动方案 篇6

　　一、前言：

　　金秋又至，我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬；甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一新生做好大学规划，消解郁闷和彷徨，由湖北仙桃职业学院院学生会学习部主办，面向大一新生，举办以“我对大学的认识”“军训感受”为主题的征文比赛。

　　二、活动宗旨：

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的'文笔展现在众人面前，通过本次征文活动，提高文学团体的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。

　　三、报名时间：

　　四、报名方式：

　　（报名表附后）

　　五、征文对象：

　　湖北仙桃职业学院大一新生

　　六、比赛时间：

　　七、比赛地点：

　　由院学生会统一安排地点，将另行通知。

　　八、比赛形式：

　　现场作文，即兴发挥。

　　九、征文要求：

　　以“我的大学”“军训感受”为主题，可以抒写进入大学来的酸甜苦辣（学习、生活、等均可），可以描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图以及刚刚步入大学生活所接受的第一个环节――军训后的感受

　　题目体裁不限；字数――字以上。

　　十、奖项设置：

　　一等奖-名

　　二等奖-名

　　三等奖-名

　　优胜奖-名

　　院学生会学习部

小学风筝比赛活动方案 篇7

　　一、活动目标：

　　花儿开了，草儿绿了，春天带着湿润的气息、泥土的芬芳向我们走来了，在这样一个充满生机和希望的美丽季节中，我园组织开展“美丽的春天”主题活动。这次活动，主要是让孩子们把与“春天”主题相关学过的儿歌、诗歌等及歌曲表演展现给大家看。培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己 ，增强幼儿的自信心，展现自我的机会。我园将于4月6日（星期二）举办“美丽的春天”幼儿歌颂比赛，活动方案具体如下：

　　二、活动人员：

　　幼儿园中、大班幼儿，每班选送六个节目。

　　三、活动时间：

　　4月6日开始，每天早操之前三个节目展示。（如下雨，顺延）

　　四、活动地点：

　　幼儿园一楼走廊

　　五、活动要求：

　　1、表演时间在三分钟以内。

　　2、自选内容，歌颂内容要健康活泼、积极向上的幼儿诗歌和歌曲。

　　3、表演形式尝试多样：个人、小组、歌伴舞均可。

　　4、表演时可以使用伴奏乐，各班老师自行准备U盘。

　　5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　6、为方便表演次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演内容上报到负责人处。

小学风筝比赛活动方案 篇8

　　为落实《__市教育局关于__学年全市中小学校开展系列阅读活动的通知》，进一步提升我市阅读活动的成效，提高中小学生的写作水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，决定举办全市中小学生作文竞赛活动。

　　一、活动主题

　　读写相生，提升素养

　　二、参赛对象

　　全市六年级、八年级、高二年级学生

　　三、竞赛实施程序

　　(一)预赛

　　10月20日前为预赛阶段，由各中心校、市直学校自行命题、自行组织，可以命题或半命题，也可以是材料作文。决赛由市教研室统一命题。

　　(二)决赛

　　1.名额分配

　　各中心校、市直学校按分配名额(见附件1)选拔学生参加决赛，将学生考号按要求填入表中。在10月25日前将决赛报名表(见附表2)纸质稿上报市教研室236房间，电子稿发送到市教研室邮箱__。

　　2.时间和地点

　　决赛时间：10月30日

　　写作时间：10：00―11：00，共60分钟

　　决赛地点：各单位自行安排，保证学生安全及比赛公正。

　　3.作文试卷及题目

　　试卷统一印制，各单位于10月29日下午3点到市教研室236房间领取。

　　题目在10月30日9：40通过微信和校讯通发送，各单位于考试前十分钟通知到相关考场。

　　4.试卷运送

　　各单位务必在赛后将试卷装袋，袋上标明单位、学段，于10月30日下午3：30前将试卷送到市教研室236房间。

　　四、答卷要求

　　答卷前由监考教师将条形码贴在指定位置，要求必须用黑色水笔或钢笔。参赛选手必须遵守竞赛规则，作文中不得出现本人相关真实信息。

　　五、评卷

　　由市教研室组织评委进行网上评阅。评分标准见附件3。

　　六、奖项设置

　　各年级分别设学生一、二、三等奖，一等奖设优秀辅导教师奖，依据组织参赛情况设优秀组织奖。

　　七、要求

　　1.各单位要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。

　　2.各单位要精心组织预赛、决赛，做好相关工作，确保公平、公正。

　　3.倡导各参赛年级教师与学生同写作文，以增强写作指导的有效性。

　　4.竞赛活动方案

　　活动口号：

　　“集百家之长，会我班风采!”

　　活动目的：

　　作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。

　　活动策划人：

　　活动时间：

　　20__年11月

　　活动地点：

　　3号教学楼211教室

　　活动对象：

　　物理与电子工程学院电气全体学生

　　活动准备：

　　1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

　　2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

　　3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。

　　活动形式：本活动分为三个阶段

　　第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

　　第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

　　第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)

　　活动流程：

　　一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求。

　　二，由每对阐述自己队的队名和口号。

　　三，宣布活动开始。

　　四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。

　　五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。

　　六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。

　　七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。

　　八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。

　　九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况。

　　十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励。

　　十一，由班长对本次活动进行点评及总结。

　　十二，由策划人宣布本次活动结束。

　　注意事项：

　　1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

　　2.计时人员和计分人员要公平和公正

　　3.本活动将进行2个多小时

小学风筝比赛活动方案 篇9

　　在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次"唱响红歌"爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

　　一、成立组织：

　　组长：任景东

　　副组长：杨志勤黄珍良

　　成员：江贵陈志君各班班主任

　　二、参赛对象：1―6年级各班学生

　　三、活动时间：20xx年6月1日

　　四、比赛地点：学校操场

　　五、比赛要求：

　　1、演唱内容：参赛者须演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上歌颂党、歌颂祖国为主题。

　　2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。

　　六、评分标准：

　　1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。(30分)

　　2、演唱的感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20分)

　　4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)

　　七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

　　八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞

小学风筝比赛活动方案 篇10

　　一、活动主题

　　唱红歌，忆传统，扬精神

　　二、活动意义

　　通过活动，让学生能够在校园中真切感受到党的关怀，抒发内心对祖国的热爱。营造出爱党，爱人民，爱祖国的良好氛围。激励学生继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、激发全校师生工作积极性及学习热情。

　　三、活动组织单位

　　机械交通学院机化102班

　　四、活动对象

　　21个参赛组（每个组都由三个班组成，每组约80人）

　　五、活动时间和地点

　　5月12日（本周四）晚8：00――9:00， 2418教室

　　六、活动安排、开展细则

　　1. 筹备工作：

　　①拟定策划书

　　②准备比赛用品（打印评分表格，音 响设备， 矿泉水等）

　　③收集各组负责人联系方式，确定具体参赛班级及参赛曲目

　　2. 比赛流程：

　　①各组负责人抽签，确定出场顺序

　　②各组开始按顺 序演唱

　　③评委评分（100分制）

　　④宣布获胜组别，颁发奖品

　　3. 宣传：

　　通知各组负责人，要按时参加，确保人数足额

　　七、活动分工

　　分派两个人负责接待和登记

　　2. 安排三个人负责现场坐席和秩序维持

　　3. 主持人负责现场活动开展

　　注：若临时有变动，按实际情况操作篇二：唱红歌比赛活动方案

小学风筝比赛活动方案 篇11

　　一、活动目标：

　　为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己 ，增强幼儿的自信心。我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：

　　二、参加对象：

　　大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛）

　　三、活动时间：

　　20xx年4月15上午

　　四、活动地点：

　　幼儿园音乐室

　　五、参赛要求：

　　1、演唱时间在三分钟以内。

　　2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

　　3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。

　　4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

　　5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。

　　六、评奖方式：

　　1、评委：各班班主任、园长

　　2、评分标准：

　　歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上

　　舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满

　　演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

　　舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。

小学风筝比赛活动方案 篇12

　　一、活动背景：

　　随着高校的不断扩招、研究生的招生规模进一步扩大，特别是xx年的经济危机使得许多中小企业举步维艰，也使得大学本科毕人才市场出现了明显的供过于求，大学毕业生的就业形势和创业前景不容乐观，这将使今后几年的人才市场竞争更加激烈。面对日趋严峻的就业压力，为了帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立科学的奋斗目标，优化就业、创业能力，昆明建丰人力资源管理有限公司赞助开展此次“规划未来，成就梦想”大学生职业生涯规划演讲比赛，在就业等方面给予了在校大学生很大的帮助。以积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。本次活动旨在通过大赛的形式，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发大学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让大学生提高就业竞争力、创业能动力，赢在职场的起跑线上。同时，以此项活动为契机，形成适合我校校情的就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。

　　二、活动目的：

　　本次活动是为了给同学们提供一个平台，让自我作主来规划自己美丽的人生，选择正确的职业道路，以及如何运用自身的综合素质在市场大潮中拼搏、展示出同学的职业魅力、彰显职业个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的适应能力，使其能够更快地适应社会，融入到新的工作环境，创造有利于自身发展的事业条件，更好的立足于社会。

　　在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、就业与创业能力都将得到很好地锻炼和提高。

　　通过本次演讲比赛，让大学生意识到职业生涯设计的重要性，初步了解职业，提高人际沟通能力、基本素质和求职技能，为以后的成功就业打下坚实的基础。熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，积极适应社会的发展。

　　通过本次活动，可以达到宣传赞助商公司理念，提升赞助商公司形象，同时繁荣校园文化，展示我民大学子的风采和新形象，树立良好的社会形象，提升社团联合会的校园影响和校团委的号召力。

　　三、比赛主题

　　规划未来，成就梦想

　　主题阐述：昔日的光辉与成就，坎坷与漩、漩涡随着时间的翅膀已飘然而逝。作为21世纪的天之骄子，当代大学生更应该清醒的认识到口才与知识的重要性，要更加勤奋拼搏，努力充实自己，充分发挥校园主人翁作用，积极学习、关注口才，在大学四年中谱写自己旋律优美、格调高雅的人生、风采之歌。然而一切的努力都需要在明确自己的人生目标的前提下才能真正实现。所以，在经过这一段时间的`学习后，我们应该让自己明白自己的目标，并为自己做好职业规划。

　　四、活动的原则与宗旨

　　活动原则：立足于全面提高学生的综合素质，有效提升就业水平，切实加强创业思维能力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对自己职业生涯的规划和美好前程的期盼。

　　活动宗旨：服务学生、回报社会、支撑就业、促进发展！

　　五、参赛选手

　　云南民族大学雨花校区全体学生

　　六、比赛内容要求：

　　1）参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划的演讲。

　　2）比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。

小学风筝比赛活动方案 篇13

　　一、比赛目的：

　　为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。

　　二、比赛时间：

　　第三周星期三（3月13日）中午自习时间：10分钟

　　三、比赛范围：

　　一至六年级全体学生。

　　四、比赛内容：

　　各年段选择相同的内容（见附件）。

　　五、比赛要求：

　　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　　2、三至六年级学生用钢笔书写。

　　六、评比标准：

　　1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B

　　2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误（包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C

　　3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。

　　七、评比原则：

　　1、以年级为单位进行评比。

　　2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。

　　八、评委

　　一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　六年级：

　　九、具体比赛流程

　　1、准备

　　教导处提供纸张。语文组长选定比赛内容，制定方案（第二周）

　　2、比赛

　　周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛

　　3、评比

　　在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。（zzz负责收集）

　　4、展出

　　将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责

　　xx小学

　　20xx年3月6日

小学风筝比赛活动方案 篇14

　　具体小组及负责人：

　　语文科小组

　　数学科小组

　　英语科小组

　　政史地科小组

　　理化生科小组

　　美、音、体、信息科

　　总务处、教导处

　　校长室、政教处

　　工作人员：各位工会委员

　　裁判：

　　二、趣味运动会运动项目

　　1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位教职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位教职工的投中的总数。

　　2、足球射门：各工会小组选派3位教职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度），计算3位教职工的进球总数。

　　3、踢毽子：各工会小组选派3位教职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位教职工的总数，评出。

　　4、跳绳比赛：各工会小组选派6位教职工参赛，其中两人负责挥绳，其他4人跳绳，4位教职工都必须能跳绳，可以4人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次。

　　5、除参赛教职工外，其他教职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

　　三、奖品

　　每位参赛教职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。

　　四、本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入学年工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

小学风筝比赛活动方案 篇15

　　一、比赛目的

　　为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。现将有关事项安排如下:

　　二、比赛内容：本期小学语文课文（诗歌、散文）。

　　三、参赛对象：全校1-6年级学生。

　　四、比赛时间：初定第十五周星期四下午。

　　五、比赛地点：待定。

　　六、比赛形式：

　　1、朗诵内容为小学一至六年级现行教材中的课文要求背诵的全部段落，古诗。具体篇目由该学生所在年级的课文中选定。

　　2、分低年级组（一至二年级）和高年级组（三至六年级）。

　　3、每班名额限制2人，特殊情况可增至1人。

　　5、为了保证选手的高水平参加比赛，每班务必于周二把选手名单、朗诵内容报送到学校组委会。

　　七、评委事项：

　　1、参评人员：各班语文教师。

　　2、计、评分要求：根据评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分；评委不能给本班学生打分。

　　3、奖项设置：每个组评选出一等奖2个，二等奖4个，三等奖若干。

　　八、评分基本标准：

　　1.用普通话朗读课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利；停连恰当，不以字词顿读，不唱读。

　　2.能准确理解课文内容，朗读能再现课文情境，正确体现课文的思想感情，朗读时感情真挚、充沛，语气语调恰当。

　　3.朗读者仪表整洁，举止大方，能体现语文良好形象和素养，整体效果好。

　　x学校课文朗诵比赛组委会

　　20xx年11月18日

　　班级参赛选手名单

　　班级

　　姓名

　　朗诵内容

　　得分

　　评委

小学风筝比赛活动方案 篇16

　　为进一步传承和发扬藏文书法文化,激发僧尼对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起僧尼对书写的'高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导僧尼把藏文写得正确、端正、整洁、美观和爱国主义情怀相结合。土卡寺管委会准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下:

　　一、比赛要求:

　　1、参赛对象:在寺全体僧尼。

　　2、参赛字体:乌金萨钦体、乌金萨琼体、乌金苏通体、珠擦体、柏簇体、簇仁体、乌金苏仁体、簇通体、簇玛丘体、丘伊体、标题体、小标题、文告体、美术体、雕版体、敦煌体和藏文篆体。

　　3、参赛要求:僧尼须用书法笔或钢笔(黑色)书写，书写内容为“四讲四爱”或“遵行四条标准争做合格僧尼”的内容，其他内容不得分。用A3纸书写,时间30分钟。

　　作品需注明作者的姓名和时间。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。

　　二、比赛方式:

　　1、全员参与。比赛完毕,管委会干部把作品收齐(不用装订)。

　　2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时管委会将组织巡视。

　　3、比赛时间:8月19日。

　　4、比赛地点:。

　　三、评比要求:

　　1、大赛作品必须以规范、标准的书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字，即取消其评选资格。

　　2、获奖者颁发300元到100元的奖金，以示鼓励。

　　四、奖项设置:

　　比赛将设一、二、三等奖。

　　五、评委:

　　组长:

　　成员:、

小学风筝比赛活动方案 篇17

　　中心小学广播操比赛活动方案提要：通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、比赛内容：

　　入场与出场式、队列变形、第三套广播体操

　　四、比赛要求：

　　1、各班有领操员一至二名，要求声音宏亮，指挥规范

　　2、服装基本统一，穿运动鞋

　　3、全体同学参加，出入场各班有口号

　　4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

　　5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

　　五、奖项设置：

　　一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：3个

　　评委：

　　统分：

　　六、比赛时间及地点：

　　20xx年11月28日

　　学校操场

　　七、评分标准：

　　1、本次比赛采用10分制。

　　2、指挥：1分，服装：1分，入场：1分，做操6分，出场：1分

小学风筝比赛活动方案 篇18

　　一、活动主题：

　　“我是劳动小能手”才艺展示活动

　　二、活动背景：

　　为了认真贯彻党的教育方针和全面实施素质教育，注重培养学生生活和劳动技能，让学生学会学习、学会生活。针对现在的孩子有许多独生子女和家长过渡溺爱的现状，许多孩子在家没有机会动手，平时集宠爱与一身，生活中的大小事几乎全部包办，过着衣来伸手，饭来张口的生活，劳动观念淡漠，劳动技能欠缺，生活处理能力低下。

　　三、活动目的：

　　为了贯彻党的教育方针，增强学生的劳动观念，培养学生的实际动手能力和创新意识，提高学生综合素质，通过参与劳技技能活动，提高学生参加劳技活动兴趣，丰富学生的业余生活，培养学生实践操作能力，检验劳技教育效果。让学校、教师、家长更加重视对小学生生活与劳动技能的培养。希望家长共同配合，共同关注孩子的健康成长。

　　四、活动内容：

　　为进一步促进学生劳动技术制作能力的提高，加强对小学生进行劳动技术教育和生活能力的培养，茂厝小学隆重举行了“首届小学生劳动技能比赛”。

　　本次比赛项目丰富多彩。低年级（一二年级）进行整理书包、穿衣服、系红领巾、穿袜子、系鞋带比赛；中年级（三四年级）缝扣子；水果拼盘比赛。高年级（五六年级）进行厨艺展示：包饺子、烹饪。

　　五、责任分工：

　　1、组织人员：一年级：李淑玲 二年级：王锦红

　　三年级：李足治 四年级：李娇玲

　　五年级：黄秋平 六年级：蔡评雄

　　2、评委：

　　一年级：李淑玲 陈飞峰 邀请家长（3名）

　　二年级：王锦红 黄志东 邀请家长（3名）

　　三年级：李足治 邀请家长（4名）

　　四年级：李娇玲 曾文俊 邀请家长（3名）

　　五年级：黄秋平 叶家伟 邀请家长（3名

　　六年级：蔡评雄 邀请家长（4名）

　　六、活动准备：

　　一年级

　　1、整理书包比赛：学生书包、课本、练习本、文具盒、彩笔等（10分）

　　二年级

　　1、穿衣服（校服）、系红领巾，穿袜子、系鞋带比赛：运动鞋、鞋带比赛。

　　三年级

　　缝扣子比赛：用品学生自行准备（针、线、纽扣、小剪刀）。

　　四年级

　　水果拼盘（水果自备）。

　　五年级（

　　厨艺展示：包饺子（饺子皮、肉馅）比赛。

　　六年级

　　厨艺展示：烹饪（材料自备）。（4人小组）

　　七、评分细则(评分标准)

　　一年级

　　整理书包：

　　（1）、整理书包：在规定的时间内完成，同时看整理的情况。（按科目、按当天的课程或按）（7分）

　　（2）、书、作业本无破损、无卷角。文具较齐全。（3分）

　　二年级

　　穿袜子、系鞋带、穿衣服、系红领巾（每项各10分）

　　（1）、快速脱下鞋袜，将袜子放在鞋内，鞋子摆放整齐

　　（2）、快速脱下衣服

　　（3）、将脱下的衣服叠整齐，并摆放在桌子上方。

　　（4）、快速穿整齐鞋袜，正反正确，袜子可以自己翻过来不反穿。

　　（5）、快速系好红领巾，并符合要求。红领巾干净、无卷皱。

　　注：10分钟内完成所有项目得40分：8分钟内完成项目者得30分，10分钟内完成项目着得20分

　　三年级

　　1、缝扣子

　　（1）每人缝一个纽扣，要求牢固，不松动，而且漂亮。

　　（2）在规定的时间内，最早完成且按要求的得5分；依次类推得3分；得1分。

　　四年级

　　水果拼盘

　　（1）水果至少3种，多无限，自行设计图案。

　　（2）在规定的时间5分钟内完成。3分钟得5分；4分钟得3分；5分钟得1分。超过时间不得分。

　　五年级

　　包饺子

　　（1）每人包10个饺子。

　　（2）在规定的时间内10分钟完成。5分钟得5分，8分钟得3分；10分钟得1分，超过时间不得分。

　　六年级

　　烹饪：

　　（1）所烹饪的食品应实惠且色、香、味俱全。

　　（2）在规定的时间20分钟内完成。最早完成且按要求的得5分；依次类推得3分；得1分。

　　三、颁奖：

　　1、本次比赛奖项分为：一等奖；二等奖；三等奖。

　　2、每班选出一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

　　3、团体按总分计算，决出一、二、三名。

　　八、活动时间：

　　20xx年5月27日

　　九、活动地点：

　　多媒体教室 烹饪

小学风筝比赛活动方案 篇19

　　一、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

　　二、活动目的：增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛发扬团队精神，增强组织凝聚力，使大学生体会集体的力量。

　　三、活动口号：团结友爱，青春飞扬，远离甲流，经贸。(比赛的团结口号各班自行制定)

　　四、比赛地点：学校足球场。

　　五、比赛时间：星期二、三、四、五、六下午5点。

　　六、裁判：邀请各二级学院体育部部长。

　　七、参赛要求：

　　1、比赛分为两个部分，即班级赛和社团赛。

　　2、班级赛参赛人员为经贸学院学生，以班级为单位组成各参赛队伍，全院共大一、大二18个班级，每个班一个组，每个组15人，男生8个，女生7个。

　　3、社团赛为经贸学院十二社团之间的友谊赛，以社团为单位组成各参赛队伍，每个社团一个组，每组9人，男生5个，女生4个。

　　4、参加班级赛的队员必须是本系的本班学生，其余人员不得参加。

　　5、参加社团赛的队员必须是本社团的人员，其余人员不得参加。

　　八、比赛方法：

　　1、比赛前由各组选出一名队长进行抽签分组和比赛首场的站位选择。(抽签时间另行通知)

　　2、班级赛由初赛、复赛、半决赛、决赛等四个赛程组成。

　　1)、初赛：大一10个班级经过抽签后，分成5个组，5个组中胜者晋级复赛。

　　大二8个班级经过抽签后，分成4个组，4个组中胜者晋级复赛。

　　2)、复赛：大一5个班级经过抽签后，分成2组和一个幸运班，得胜者2个晋级和一个幸运班级直接晋级。

　　大二4个班级经过抽签后，分成2组，得胜者2个晋级。

　　3)、半决赛：大一3个班级抽签后，分成1组和一个幸运班，得胜者1个班级晋级和一个幸运班直接晋级决赛。

　　4)、决赛：大一2个班级进行比赛，得胜者为冠军，次之为亚军。

　　大二2个班级抽签后，分成1组，得胜者晋级。

　　3、社团赛由初赛、半决赛、决赛等三个赛程组成。

　　1)、初赛：12个社团经过抽签后分为6个组，进行初赛。6个得胜者晋级半决赛。

　　2)、复赛：6个晋级者抽签后分为3组。胜者晋级半决赛。

　　3)、半决赛：3个晋级者抽签后，分成1组和一个幸运组，得胜者1个组晋级和一个幸运组直接晋级决赛。

　　4)、决赛：2个晋级者比赛，胜者为冠军。

　　九、注意事项：

　　1、每场比赛准时开始，各代表队需要在比赛前20分钟到达比赛场地。

　　2、比赛前10分钟检录、核对学生人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　3、裁判员吹第一声哨时，两队各就各位两手拉绳，各队负责人检查无问题后，上体后倒，重心后移，两腿成丁字步撑地预备。

　　4、裁判员吹第二声哨时，双方在各自指挥下，用力拉绳，至红绸移过1、5米的标志时比赛结束。第二声哨响之前抢先用力为犯规，两次犯规为败一局。

　　5、为避免损坏场地，一律穿平底鞋。

　　十、奖励办法：

　　大一：

　　1、一等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍和一筒羽毛球。

　　2、二等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

　　3、三等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

　　4、优秀组织奖：奖状一个。

　　大二：

　　1、一等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍和一筒羽毛球。

　　2、二等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

　　3、优秀组织奖：奖状一个。

　　团学：

　　团结奖：每人一块雪糕和一根棒棒糖。

　　十一、经费：

　　羽毛球拍5副_50元=250元，

　　羽毛球2筒_15元=30元，

　　雪糕100根_1元=100元，

　　棒棒糖100根_0.5元=50元，

　　横幅8米_8元=64元，

　　总计494元。

　　十二、需要物品：

　　口哨三个，大绳三根，红绸三条，大型横幅一条，白灰两包(细节道具，待定)

小学风筝比赛活动方案 篇20

　　一、活动目的

　　我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

　　二、领导小组：

　　组 长：z

　　副组长：z

　　组 员：各班主任、体育教师

　　三、参加对象： 3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

　　四、比赛时间：20xx年 04月 12日 上午（遇雨顺延）

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。

　　七、比赛顺序：按照各班抽签的序号进行。

　　八、奖项设置：第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）

　　九、评比标准：

　　（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分）

　　2、服装统一，整洁大方。（ 5分）

　　3、队列整齐，队伍有序。（15分）

　　4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）

　　5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞 。（20分）

　　6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

　　十、评委人员：

　　评委员：z（裁判长）、z

　　统计员：z

　　十一、安保组：

　　1、z

　　2、学校保安（z）

　　3、班主任及科任教师

小学风筝比赛活动方案 篇21

　　指导思想：

　　为丰富同学们的校园生活，同时响应杭州市一年一届的“天堂儿歌”比赛，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台，也为了发现一批优秀的“校园小歌手”，学校音乐组特组织校园“天堂儿歌”比赛。

　　比赛过程：

　　一、初赛――班级选拔赛

　　各班的音乐教师（包括专职和兼职教师）利用第三周（3月11日至15日）的音乐课时间，组织本班学生进行独唱（清唱）比赛，要求人人参与，曲目不限，评选出班级的一等奖（1名）、二等奖（3名）和三等奖（5名），同时发放奖状。

　　二、复赛――校园推荐赛

　　各班获一等奖的同学分低段（一、二、三年级）和高段（四、五、六年级）分别参加学校的“天堂儿歌”复赛，曲目不限，时间初定在第四周的周四（3月21日）中午，具体听校园广播通知。

　　低段负责教师：z

　　高段负责教师：z

　　各年段分别评出校一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，同时发放奖状。

　　三、参与区“天堂儿歌”比赛

　　各年段获一等奖的同学分别代表我校参加西湖区“天堂儿歌”低段和高段的比赛，时间大概在第七周的周四（4月11日），由音乐组的各年段负责教师进行赛前的培训和指导。

　　活动组织：

　　初赛由各班音乐任课教师负责

　　复赛和培训由音乐教研组负责

　　音乐教研组

小学风筝比赛活动方案 篇22

　　一、活动意义：体育节已经拉开序幕，为了增强同学们对体育节的参与感，活跃校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影艺术水平，促进学生摄影爱好者之间的影艺交流，校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌，记录、发现、表现创意的平台。

　　二、活动名称：“采撷生命的脉动”摄影大赛

　　三、活动时间：20__年9月16日至20__年11月16日

　　四、活动方式：本次比赛由校学生会生活部主办，通过广大同学按要求上交作品，综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

　　五、参加对象：初一、初二、初三的全体同学

　　六、流程安排：

　　(一)准备阶段

　　制作5份海报，在校园内张贴。

　　通过各班班长在广大同学中进行宣传。

　　(二)比赛阶段

　　1、活动预定进度：

　　作品征集阶段9月16日至 月 日截止， 在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

　　作品评比阶段 月 日至 月 日 截止，学生会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。

　　获奖作品公布 评选工作结束后，在校园内公布获奖名单和获奖作品

　　2、参赛作品要求：

　　1)必须原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导，表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

　　2)摄影作品晒成4R相片，并贴在各色卡纸上。

　　3)参赛作品必须随图标明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的详细信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。

　　4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

　　5)为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得用电脑软件进行修改。

　　6)参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

　　7)图片主题健康，不涉及有害内容。

　　(三)评奖方法及奖项设置：

　　1、活动奖项设置：

　　每组设一、二、三等奖各1名

　　另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项

　　2、作品评测办法：

　　第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。

　　第二阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参与投票，进行初评。

　　第三阶段：统计投票结果，邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评，评定各奖项。

　　3、奖品设置：

　　获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

　　七、活动组织团队：

　　主办单位：z省实验中学学生会生活部

　　协办单位：z省实验中学学生会宣传部

小学风筝比赛活动方案 篇23

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象

　　一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

　　四、竞赛时间和地点

　　1、 竞赛时间：20x'x年12月22日 星期四下午第一节

　　2、 竞赛地点：多媒体教室

　　五、竞赛形式

　　笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。

　　一、二年级口算竞赛，

　　三、四年级思维竞赛，

　　五、六年级综合能力竞赛。

　　六、竞赛标准

　　根据卷面分数评出各类奖项。

　　七、奖项设置

　　按年级评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

小学风筝比赛活动方案 篇24

　　一、活动对象

　　全省小学生、中学生、大学生和幼儿。

　　二、活动时间

　　整个活动自4月份开始，年底结束。

　　三、活动组别：

　　评选分四个组：小学组、中学组、大学组+幼儿组

　　四、活动内容及形式

　　1、声乐：美声、民族、通俗等的独唱、合唱、表演唱;

　　2、舞蹈：民族舞、现代舞、芭蕾舞等各种的独舞、双人舞、群舞;

　　3、器乐：民族器乐、西洋器乐等的独奏、合奏、齐奏;

　　4、表演：演讲、主持人、模特、小品、戏曲、曲艺、武术等;

　　上述项目可个人参赛，也可集体参赛，每个节目时间限定为5分钟内，集体节目人数限定8人以内。

　　五、活动安排

　　1、活动开展时间为20xx年5月至11月。各地有关单位要积组织学生极广泛参与各项活动，在活动开展的过程中，陆续选拨出参赛学生(选手)，并将参赛的中小学生+幼儿(选手)视频作品务必在11月25日前报送上传到省关工委青少年智慧素质教育网或寄送到活动组委会，参赛学生(选手)视频作品省活动组委会将先后在网上展示评选，由专家评委和大众评委评选出进入赛区决赛学生(选手)，然后举行“放飞梦想，励志青春”赛区决赛。

　　2、全省总决赛暨颁奖表彰时间为：20xx年底举行，具体时间、地点将即时通知。

　　六、参与方式

　　各地区有关单位各学校要以活动为载体，切合主题组织开展好各项教育活动，争取校校行动，学生人人参与，根据当地活动进展情况，可成立分赛区，成立分赛区要求是，参赛节目300个以上方可成立分赛区(设立分赛区地区选送节目幼儿组不低于100个节目，小学组不低于100个节目和中学组不低于100个节目)，节目数目不到标准，可以参加省直赛区的评选。

　　成立分赛区的地区，由当地有关单位组织发动各幼儿园、中小学校参加，分片区组织学生到就近学校指定场地，由省活动组委会派省电视台专业人员前往集中拍摄。也可由学校或家长自行拍摄制作，然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址：直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。

　　参与省直赛区方式：未设立分赛区的地区，但积极响应文件精神，参与的学校及学生可直接参加省直赛区评选。参赛学生(选手)的视频节目可以由学校或家长自行拍摄制作，然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址：直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。如参赛学生相对集中或参赛学生人数众多的市、县(区)也可联系省活动组委会，省活动组委会派省电视台专业人员前来集中拍摄。

　　大学组直接参加省直赛区，参赛视频作品自行拍摄制作，并登录省关工委青少年智慧素质教育网址：直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。

　　活动组委会将参赛学生的视频作品在指定的时间上传到省关工委青少年智慧素质教育网址：，按年龄段分组别进行展示评选。参赛作品须注明作者真实姓名和地区、学校、班级和联系方式。

　　七、评委及评选办法

　　(一)评委组成

　　分赛区评委由当地有关单位指定和省组委会派遣组成，省直赛区由省组委会安排，总决赛由省主办单位邀请专家担任评委。

　　(二)评选办法

　　省活动组委会将组织人员，对征集到的作品进行网上展示评选。

　　1、各分赛区进行分批分组网上展示专家评选及大众评选。每组30人，通过评选按照每组6:1比例晋级进入分赛区决赛;

　　2、分赛区决赛由专家评委进行现场评分，当场公布评选结果。获分赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参加全省总决赛。

　　3、省直赛区分批分组进行网上展示专家评选及大众评选。每组30人，通过评选按照每组6:1比例晋级进入省直赛区决赛;

　　4、省直赛区决赛由省组委会组织专家对晋级选手进行再次评选，并在省组委会青少年素质教育基地网站网上公布评选结果，获省直赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参加全省总决赛。

　　5、全省总决赛由专家评委进行现场评分，按组别及类型当场评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;

　　八、评选表彰

　　1、奖项设置：全省总决赛按组别及类型各设特等奖1名，一等奖10名，二等奖20名、三等奖若干名，活动组织奖、指导老师奖(获总决赛二等奖以上)各若干名。

　　2、获三等奖以上的选手，经本人同意，聘为浙江电视台《浙江教育》栏目和省关工委青少年智慧素质教育网站小记者、小主持人，并可参与电视剧、微电影、栏目剧等的拍摄。

　　3、表彰评选：全省总决赛将在20xx年底举行，现场总决赛结束当场公布获奖名单，并举行颁奖典礼。具体时间、地点省组委会将即时通知。

　　本活动未尽事宜，与省活动组委会办公室联系。

小学风筝比赛活动方案 篇25

　　一、活动宗旨

　　滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!

　　云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。

　　二、组织机构

　　主办单位：云南经济管理职业学院

　　三、活动时间和地点

　　活动时间：xx年10月25《待定》 活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》 旗杆前 《待定》

　　四、参与活动相关人员构成

　　1.云南经济管理职业学院全体教职员。

　　2.云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。

　　3.云南经济管理职业学院全体同学。

　　4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

　　五 、《1》活动筹备;横幅：，策划及主持人培训，，

　　音响：、统计：，，评委另定。

　　《2》活动形式及内容：

　　1.参加对象： xx级全体学生

　　2. 朗诵内容：

　　3.参加班级自备伴奏带，要求配乐。

　　4.选择的内容要求健康向上。

　　5.队列、朗读、表演等形式各班自行设计。

　　6.服装要统一，各班要提前做好准备

　　7.表演时间：八分钟以内

　　六、评分标准：

　　1、内容健康，突出主题。

　　2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

　　3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。

　　4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

　　5、配乐旋律与诗情配合协调。

　　七、评奖方式：

　　每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。

　　八、宣传策划

　　广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：

　　1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

　　2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;

　　3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;

　　4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

小学风筝比赛活动方案 篇26

　　活动主题：丰富大学生课余生活，让跟多的同学展示自己的才艺，突出渲染大学生个性魅力和独特的校园文化，充分展示新一代大学生的综合文化素质和良好公众形象

　　主办单位：江西蓝天学院艺术系学生会

　　协办单位：江西蓝天学院艺术系青志协

　　赞助单位：

　　邀请嘉宾：艺术系学生会主席，上届文艺部部长，友系代表

　　活动口号：魅力校园，活力无限

　　相约青春，相聚美丽

　　引时尚潮流，秀大学风采

　　活动对象：10届艺术系新生

　　活动时间：__年12月8号

　　活动流程：11月8号-----11月9日宣传{宣传时讲清大赛总体事宜，为防止节目太少，强制各班至少两个，以供到时筛选节目道具自备，伴奏带自备两份｝

　　11月10日----11月13日报名

　　至12月8日钱各自进行排练

　　11月31日预赛，筛选节目

　　12月2日复赛

　　12月5日进行节目预演

　　12月8日正式进行比赛

　　12月8日，节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯，

　　经费预算：气球100个 10元

　　彩带数条 20元

　　话筒四个 50元

　　音响 50元

　　水十瓶 10元

　　奖状：一等奖一张 并颁发奖状

　　二等奖两张 并颁发奖状

　　三等奖三张 并颁发奖状

　　预计10元

　　统计150

　　为以防其他开支，申请经费300

　　各部门工作协助： 由秘书部负责活动策划书，外联部拉赞助，体育部负责纪律，纪检部负责节目结束后的.卫生工作

　　其他部门协助分配至各个地方协助

　　怎样安排演员：演员休息安排在102，未到节目的就在教师休息节目前两个就叫两个后的进到外场等待，{由王二亮负责演员上场，循序工作，我协助其工作，邓斌剑负责音乐播放，李娇负责音乐伴奏收集交给邓斌剑，李洋、顾红萍负责灯光，徐婷婷，陈艳丽负责收集评委记分收集，计算统计。｝

小学风筝比赛活动方案 篇27

　　前言：

　　为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的积极性?增加同学间的友谊,增强学生的自信?自强?自立意识?营造一个良好的互动学习氛围。福建农业职业技术学院动物科学系组织部计划承办“你行我也行”游戏争霸大赛。具体内容如下?

　　一、活动安排：

　　1、活动时间：4月25日

　　2、活动地点:福建农业职业技术学院舞池

　　3、活动主办：福建农业职业技术学院动物科学系

　　4、活动承办：福建农业职业技术学院动物科学系组织部

　　5、协助部门：福建农业职业技术学院动物科学系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部

　　二、参赛要求与比赛事项：

　　1、组队要求：学生会大一干事必须参加,各班级各组一队

　　2、每组人数：每队5人

　　3、得分情况统计：由组织方组织部人员进行统计

　　4、赛原则：比赛以友谊第一，比赛第二为宗旨

　　5、参赛选手在比赛时间十分钟之内没有能够到场参加比赛的视为弃权处理，参赛人员中途不得离场

　　6、比赛内容有：心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词

　　7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责

　　三、活动流程策划：

　　1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况

　　2、由组织部部长宣布活动开始

　　3、劳动部组织部负责活动开始后的各种道具

　　4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题

　　5、宣传部作为机动组负责处理应急事件，以及协助各部门工作

　　6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作，以及照片的后期处理

　　7、在活动进行中每一个游戏结束后，统计分数的干事有义务告知各队的等分情况

　　8、比赛结束后，由组织部部长公布各队最终的得分情况

　　9、比赛决出前三名，分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状，网络部负责拍摄留影。

　　10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。

　　四、后勤与物品采购：

　　1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助

　　2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助

　　3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购

　　4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责

　　5、现场主持由组织部负责

　　五、奖品及经费预算：

　　冠军一名颁发奖状及音响一组100元

　　亚军两名颁发奖状及键盘三件套70元

　　季军两名颁发奖状及笔记本30元

　　车费25元磁板15元气球30元纸杯10元

　　总计：280元

小学风筝比赛活动方案 篇28

　　一，比赛年级：

　　①一至六年级硬笔（一，二年级铅笔或钢笔，圆珠笔，三至六年级钢笔或圆珠笔）；

　　②五，六年级毛笔。

　　二，比赛时间：20__年12月9日下午2：00―2：20硬笔；2：30―2：50毛笔。

　　三，比赛地点：各小学。

　　四，比赛形式：

　　1，学生全员参与；

　　2，统一书写内容，统一比赛纸张。

　　五，评选工作：

　　1，赛后，各校应即时组织老师进行评选，按参赛人数10―20%评奖，进行表彰，并把获奖名单发送至中心邮箱。

　　2，以班为单位择优推荐学生作品（一至六年级硬笔，五， 六年级毛笔）送中心学校参评。25人以下班级1幅，25人以上班级2幅，中心学校将择优送县参评。

　　六，各赛点负责人：各校校长为各赛点负责人，应安排好各班监考老师。

　　七，巡视员安排及职责：

　　1，职责：①领取比赛用纸，并于1：50前到达所巡视学校；比赛后，收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师； ②协助校长组织好各赛点工作；③巡视比赛现场，杜绝代笔现象。

　　2，人员安排：（按具体情况填写）

小学风筝比赛活动方案 篇29

　　活动目的：

　　通过此次活动提高幼儿生活自理能力，激发自我服务意识，懂得自己的事自己做，同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。

　　活动时间：

　　4月16日下午大班组

　　4月17日下午中班组

　　4月18日下午小班组

　　活动地点：

　　幼儿园操场（若下雨就改在大礼堂）

　　活动准备：

　　小班组（煮熟的鸡蛋、盘子、垃圾桶）、中班组（外套、裤子）、大班组（书包、书、文具）。

　　人员安排：

　　活动组织：詹翠芳

　　评委：吴锦华、刘晓玲、全局、各班班主任

　　照相：吴吉群

　　计时员：何立义

　　活动内容：

　　小班组：剥鸡蛋（每组20人参加比赛）

　　剥出的鸡蛋保持完整，蛋壳必须放到指定的碗里，剥完后按要求将蛋壳倒入垃圾桶，完成后举手示意，最先收拾完的前10位幼儿获胜。

　　中班组：穿脱衣服（每组20人参加比赛）

　　（1）穿好外套，拉上拉链并将衣服整理好。在听到老师的指令后再脱掉外套，并将外套叠好。完成后举手示意，最先放整齐的前10位幼儿获胜。

　　大班组：整理书包（每组20人参加比赛）

　　（1）整理文具、图书和跳绳，并且将他们有顺序地放入书包，在听到老师的指令后再拿出文具、图书和跳绳，并且按要求将它们摆放整齐（书本摆放要求封面朝上，边沿一致，从小至大的顺序摆放整理；铅笔盒放在书本边沿一侧；最后将跳绳卷起放在铅笔盒右侧）。完成后举手示意，用时少的10位幼儿获胜。

小学风筝比赛活动方案 篇30

　　一、活动目的：

　　为了进一步促成教师间的相互学习，提高我校语文教师的朗读能力，展现语文教师良好的诵读素养，特开展朗读比赛活动。

　　二、比赛时间：

　　3月19日下午3:50―4:50

　　三、比赛对象：

　　全体语文教师

　　四、比赛地点：

　　多功能室

　　五、朗诵内容：

　　任教年级的语文教材(篇目为规定+自选，总时间3分钟以内)

　　规定篇目：

　　一年级：《蚂蚁和蝈蝈》全文

　　二年级：《欢乐的泼水节》第2自然段

　　三年级：《槐乡五月》第1自然段

　　四年级：《黄河的主人》第1、2自然段

　　五年级：《只拣儿童多处行》第7自然段

　　六年级：《广玉兰》第2自然段

　　六、评分标准：

　　1.语言(3分)：教师普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字，不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。

　　2.感情(3分)：感情丰富，声情并茂，能再现文章情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。

　　3.仪态(2分)：教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

　　4.效果(2分)：整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

　　七、评委：

　　八、奖项设置

　　一等奖：6名

　　二等奖：16名

　　九、比赛要求：

　　1.参赛教师按时到比赛场地比赛。

　　2.参赛教师必须遵守比赛纪律，尊重评委意见。