国际儿童节活动策划方案（通用29篇）

国际儿童节活动策划方案（通用29篇）

国际儿童节活动策划方案 篇1

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题及口号

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　　口号：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活动安排

　　1、活动时间20__年_月_日

　　2、活动地点：__超市门前

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师

　　4、总策划：园长

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教师主持，幼儿主持

　　四、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)

　　(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　六、活动方案及具体时间安排

　　(一)庆祝大会

　　1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

　　2、园长讲话和领导发言

　　(二)幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

　　1、文体节目表演

　　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。

　　(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　2、礼仪小品

　　(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

　　(2)要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。

　　3、超级变变变

　　(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

　　(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　　4、教师和家长助兴表演

　　(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　　(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

国际儿童节活动策划方案 篇2

　　一、指导思想：

　　为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。

　　二、活动目的：

　　1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　　三、活动内容：

　　1、进行优秀学生的各项表彰。

　　2、发展新队员。

　　3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。

　　四、活动形式：

　　1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)

　　2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。

　　3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。

　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)

　　五、活动时间：20xx年5月31日

　　节目上报截止日期：20xx年5月13日

　　六、活动地点：振兴小学操场、各中队教师

　　七、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。

　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　八、组织机构：

　　组 长：李红梅

　　副组长：黄锦兰 曹维财

　　成 员：各中队辅导员及科任教师

　　九、活动步骤

　　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作

　　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

　　3、做好新生入队的各项准备工作：

　　(1)新生入队名单

　　(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习

　　(3)新老队员代表讲话稿

　　(4)指定为新中队授中队旗的中队和个人

　　十、组织规模：大型活动(全校师生参与)

　　十一、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。

国际儿童节活动策划方案 篇3

　　活动时间：6月1日 活动时间一天 上午9：00--12：00

　　比赛内容：广播操比赛，合唱比赛。 下午：2：00--5：00

　　比赛内容：文艺比赛

　　比赛地点：校篮球场

　　参加人员：全校师生

　　领导组：

　　组长：夏

　　副组长：王 张 罗

　　成员：全校教职员工

　　主持人：张 邓

　　一 活动内容：

　　1 校园广播体操比赛

　　2 合唱比赛

　　4 文艺比赛

　　二 活动名次设置：

　　1校园广播操比赛分别设第一名 第二名 第三名各1名

　　2 合唱比赛设第一名 第二名 第三名各1名

　　3 文艺比赛设第一名1名 第二名2名 第三名3名

　　三 活动具体实施方案：

　　开幕式：

　　军鼓队 腰鼓队 彩旗队 学生入场

　　大会进行第一项：升旗仪式

　　大会进行第二项：鸣炮庆祝，请各位领导裁判上台就坐

　　大会进行第三项：领导讲话(校长王鑫讲话)

　　大会进行第四项：校少先队负责人讲话(罗琳讲话) 少先队员代表讲话

　　大会进行第五项：新队员入队宣誓仪式

　　大会进行第六项：学生退场

　　大会进行第七项：宣布比赛正式开始

　　颁奖仪式及闭幕仪式：

　　大会进行第一项：请获奖班级和个人上台领奖

　　大会进行第二项：请学校领导至闭幕词

　　大会进行第三项：宣布“六一”活动结束

　　四 本次活动相关工作及人员安排：

　　1会场维持：

　　组长：夏

　　成员：王 陈 崔 陈

　　2记分员：钱

　　3记录员：吴

　　4音响师：徐

　　5摄影师：何

　　6 评委：体育组全体老师

　　7 活动(前后)后勤组：办公室工作人员

国际儿童节活动策划方案 篇4

　　企划方案

　　活动目的：借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。

　　活动评估：

　　该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

　　活动时间：

　　六一儿童节当天

　　活动内容：届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的XX年儿童节。

　　a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑

　　童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。今天是儿童节，在这个

国际儿童节活动策划方案 篇5

　　为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据《____区教育系统全员读书工程实施方案》，制订区幼儿园教师读书活动方案。

　　一、活动目标

　　1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。

　　3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。

　　4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。

　　二、活动主题

　　浸润书香，幸福人生

　　三、参加对象

　　全区幼儿园教师。

　　四、必读书目

　　A、《幼儿园一日生活环节的组织策略》作者____________

　　B、《。幼儿园区域活动的实践与探索》作者______

　　C、《教师的诗意生活与专业成长》作者______

　　D、《幼教与教师》作者______

　　备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。

　　五、主要活动

　　1、20____年11月制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》，确定20____年全区幼儿教师必读书目。

　　2、20____年12月中、下旬各幼儿园制定读书计划，并采购书籍。

　　3、20____年6月，各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，并以幼儿园博客为载体，将教师心得体会刊登到幼儿园博客上，(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至__网幼教版面的论坛一栏。

　　4、20____年11月区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结20____年各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。

国际儿童节活动策划方案 篇6

　　为迎接即将到来的六一儿童节，我商场推出了许多优惠活动，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。

　　一、活动评估

　　该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对商场的好评，达到商场策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

　　二、活动时间

　　六一儿童节当天。

　　三、活动内容

　　届时，商场将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

　　1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑

　　童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的.精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。

　　今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。

　　参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由商场负责给小孩现场拍照一张。

　　2、“欢度六一”作文接力活动

　　也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。

　　写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。

　　活动结束后，商场将对原文进行打印后，贴与商场一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向商场索取原文复印件一份。

国际儿童节活动策划方案 篇7

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造东莞太平洋财产保险公司的良好形象。

　　二、活动主题

　　在游戏中获得快乐，在快乐中健康成长，太保与您共度欢乐六一

　　三、活动准备

　　1、布置张贴宣传标语，背景喷画一幅

　　2、分组（需报名人员确定）

　　3、准备活动奖品和礼品

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使儿童能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本司全体员工和我司客户积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月29日 14：00-18：00（暂定）

　　3、地点：华南摩尔三楼天线宝宝乐园

　　4、对象：本司员工、客户、小朋友

　　5、宣传方式：通过向各部门发送通知征集报名家庭，争取全体员工和客户对此次活动的配合与支持。

　　（二）比赛活动

　　本次“六一”儿童节活动以“寻宝比赛”、“抛球接球比赛”、“找钥匙比赛”活动的形式来进行。

　　1、寻宝比赛

　　准备：小型玩偶等“宝藏”若干个

　　玩法：将若干个宝藏藏在不同地方，会先给小朋友们一个提示，

　　然后由这个提示开始寻找宝藏，寻找到宝藏最多的小朋

　　友获胜，一次类推选出前三名。

　　规则：家长只能辅助性帮助小朋友，不可以代为寻找。

　　所需场地：大波波池、攀爬区

　　2、抛球接球

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：五家庭为一组，分四组进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜，一次类推角逐出前三名。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　所需场地：宝宝剧场

　　3、找钥匙比赛

　　准备：框子两个 钥匙和锁20套计时器

　　玩法：将5套钥匙和锁分别放在两个框子中，父母与孩子之间间距1.5米，每位小朋友需从5把钥匙中找出一把钥匙交给另一边的家长，打开一把立即交给工作人员，一次打开五把锁用时最少的获胜，一次类推角逐出前三名。

　　规则：一次只能拿一把钥匙

　　所需场地：宝宝剧场

　　备注：关于场地租借，暂定以上场地，如我司还需其他场地，会在活动前三天与天线宝宝乐园联系沟通。

　　关于礼品:暂定需三个会说话的天线宝宝，和10个七星瓢虫书包。

　　五、活动流程

　　1、所有参赛选手必须于14：00前到活动现场

　　2、主持人宣布活动开始并介绍比赛流程

　　3、各比赛负责人将游戏规则发给家长，由家长告知小朋友比赛流程

　　4、主持人宣布比赛开始

　　5、统计成绩计算名次

　　6、宣布名次、颁发奖品

国际儿童节活动策划方案 篇8

　　通过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

　　一、活动主题

　　“我的六一，我做主”

　　二、活动资料

　　本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动时间

　　20_年_月_日――20_年_月_日

　　四、各部门工作安排

　　1、活动总负责：_

　　2、活动安排：__

　　3、后勤总负责：_(包括物品购买、分发等)

　　4、安全负责人：_

　　5、拍照：_

　　6、音响：_

　　7、节目编排：_

　　8、环境布置：庆祝大会会场布置(_负责)

国际儿童节活动策划方案 篇9

　　一、

　　指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立__周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。

　　二、活动主题

　　“红歌嘹亮，唱响校园”。

　　三、活动细则：

　　1、时间：5月31日上午8：00-11：00

　　2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1-2年级参赛曲目为校歌，3―5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首;

　　3、邀请好家长(每班1位)参加;

　　4、人员分工：

　　各班领队：班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明

　　出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛

　　主持：冯鹂(教师)、晋薇(学生，五(1)班);

　　5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任;

　　6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;

　　四、活动程序：

　　1、鼓号队奏乐

　　2、宣布活动开始

　　3、介绍来宾

　　4、入队仪式

　　5、为国教子好家长表彰

　　6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

　　7、十星表彰

　　8、各级各类获奖表彰

　　9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛

　　10、颁奖

国际儿童节活动策划方案 篇10

　　一、活动目的：

　　1.营建活泼向上的学校文明，进步队员的全面素质，让队员度过一个高兴、健康、祥和的“六一”儿童节。

　　2.进一步推进我校书香学校建设，活泼学校文明生活，营建浓厚的学校读书氛围。

　　3、使队员们在活跃的参加中体验高兴、展现风貌，激发酷爱生活、酷爱学习、酷爱学校的情感，体现队员们朝气蓬勃、活跃向上的精神风貌。

　　二、活动组织：

　　1、学校布置彩旗。

　　2、兴趣活动会。

　　(1) 团体活动：跳绳、 拔河比赛

　　(2)自在活动：

　　①投球

　　② 捶球

　　③点鞭炮

　　④吹蜡烛

　　⑤ 摸鼻子

　　⑥ 垂钓

　　三、时间组织：

　　5月31日下午 2：30-4：00

　　四、兴趣运动会组织：

　　(一)自在活动：

　　(1)投球比赛：四~六年级。(地址：南面球场)

　　(2)捶球比赛：一~三年级。(地址：北面球场)

　　(3)抛乒乓球：低年级和高年级分隔。

　　(地址：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 )

　　(4)吹蜡烛：低年级和高年级分隔。

　　(地址：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 )

　　(5)摸鼻子：低年级和高年级分隔。

　　(地址：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 )

　　(6)垂钓：低年级和高年级分隔。

　　(地址：低年级在车库旁，高年级在原来的文明长廊处)

　　(二)团体活动：

　　①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人、(男女各一队)

　　②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

　　(整体教师担任)

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从担任教师的'组织，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌推让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边废物。活动完毕后，清扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，恪守各项规定，有事向班主任请假

　　5、班主任、担任人加强责任心，确保无事故。

　　备注说明：

　　1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参加，随班管理;

　　2.学校为每位队员提供3――5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要确保所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云教师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

　　3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

国际儿童节活动策划方案 篇11

　　一、活动目的：

　　1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖情况进行表彰。

　　2、举行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

　　3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和游戏活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　　二、活动内容：

　　1、进行优秀学生的各项表彰。

　　2、发展新队员。

　　3、各种形式的文艺汇演和游戏活动。

　　三、活动形式：

　　1、学校统一表彰、发展新队员。（学校操场）

　　2、文艺表演（由音乐老师和班主任负责）：班级大合唱（除学前班外每班准备一首歌唱）；各班自行安排节目（独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等），每班自行安排的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20―25个节目进行六一儿童节的演出，教师也可以准备节目参加。

　　注：学前班自行安排两个节目，不用统一要求。

　　3、各班组织学生准备好各种形式的表演和游戏活动。

　　四、活动时间安排

　　1、节目上报截止日期：20xx年5月24日

　　注：如到期不上报，视为弃权。

　　2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。

　　3、5月25日前各班级对照活动方案认真组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的衔接词。

　　4、5月25日进行自行安排节目的筛选。

　　5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期准备。

　　6、5月31日完成活动的前期采排。

　　7、6月1日学校举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种游戏。

　　五、活动地点：

　　白岩坪小学

　　六、参加人员要求：

　　1、全校师生积极参与此项活动。

　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游戏活动的准备工作。

　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。（如何入队、誓词的诵读、进退场等）

　　七、活动步骤

　　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作和半期考试获奖名单。

　　2、动员各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。

　　3、做好新生入队的各项准备工作：

　　（1）新生入队名单及训练

　　（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习（一年级班主任准备）

　　（3）指定为新队员授红领巾的中队成员（五年级选出25名、六年级选出30名少先队员并由班主任负责教导如何进出场授红领巾）

　　八、组织活动的开展及组织机构：

　　1、歌咏比赛评委成员：

　　2、游戏主持人：

　　3、采购人员：

　　4、游戏发放奖品：

　　5、音响设备负责人员：

　　6、写标语：

　　7、安全管理组组长：

　　8、舞台场景布置组：所有年轻老师和高年级学生，负责舞台桌子的布置、收放

　　9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。

　　10、各节目衔接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。

　　11、活动领导小组组长：

　　12、进行任何活动时没有任务的教师，要管理好自己所任班级的安全和纪律。

　　九、奖励

　　为了鼓励教师和学生积极参与，体现创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班鼓励性的奖项。

　　十、评分标准；

　　1.采用十分制。

　　2.评委根据以下方面客观、公正进行打分。

　　（1）主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生蓬勃的精神风貌。

　　（2）表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

　　（3）表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐。

　　（4）服装：1分服饰整齐大方

　　（5）表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。

　　（6）总体印象：1分包括参与面大小，上台退台速度及秩序节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

　　十一、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。

　　3、着装整洁，统一佩戴整洁的.红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 。

国际儿童节活动策划方案 篇12

　　一、活动时间：20_年6月1日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点：中心校。

　　三、活动主题：展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织：

　　总策划：熊正所

　　副总策划：仲秋

　　执行策划：杨胜利盛磊董自广仲启云

　　项目负责：

　　仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

　　肖增传：奖品的准备、颁发等。

　　张志鸿：摄像、录像。

　　徐恒余：音响、节目背景音乐播放。

　　韦学余：校园安全、学生安全。

　　五、活动内容：

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

　　A、节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类：诗朗诵、三句半等。

　　④器乐类：独奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

　　B、节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

　　C、节目评奖：

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

国际儿童节活动策划方案 篇13

　　一、活动背景

　　随着生活节奏的加快，大学生亦然在渐渐失去原有的朝气，愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下，谈论起了儿时，怀念那纯净、毫无杂质的童年。

　　二、活动主题

　　童梦奇缘。

　　三、活动目的及意义

　　童年虽然已离去，但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式，活动虽然简单，只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽，追昔、顾今、盼未来，愿每个同学都能带着一颗纯净的童心，追逐最初的梦想，永远快乐地面对每一天。

　　四、策划主办

　　五、承办

　　xx大学某某协会。

　　六、子活动

　　黑白记忆，荧屏梦想”影视作品配音大赛。

　　七、活动概况

　　1、参与人员：xx学校全体同学。

　　2、活动时间：具体待定。

　　3、活动地点：以多媒体功能厅最佳（具体待定）。

　　4、表演嘉宾：xx协会。

　　八、活动前期准备

　　1、前期宣传：

　　（1）电子海报若干张，生活区及宿舍楼道。

　　（2）横幅两条，校区及生活区。

　　（3）宣传单若干。

　　2、活动准备：

　　（1）场地借用及设置：报名现场选择。（显眼的位置）

　　（2）比赛现场设置：简约即可，营造80、90年代的影视氛围（包括ppt的制作）。

　　3、工作分配：

　　（1）宣传活动：xx人。

　　（2）比赛报名：xx人。

　　（3）活动现场：x人以上（包括主持、颁奖司仪等）。

　　4、参赛要求及活动流程：

　　（1）设置报名地点，允许个人或团队报名.

　　（2）要求选取童年时期的影视作品（电影、电视剧、动漫……类型不限）。

　　（3）比赛时间为每支队伍分钟。

　　（4）比赛过程休息时间，加入表演。

　　（5）加分环节：随机抽题，播放儿歌，答出歌曲为哪部影视作品的配乐，限时1分钟，以答对题数排列胜负。

　　（6）评委对参赛者的配音进行打分，评出一二三等及优胜奖获得者。

　　（7）进行颁奖。

　　（8）合影留念，活动结束。

　　九、预计费用

　　（1）场地租借费：xx元（暂定）。

　　（2）横幅、海报、宣传单：xx元。

　　（3）奖品：xx元。

国际儿童节活动策划方案 篇14

　　一、活动目的:

　　营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的.特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动形式:1、一二年级游园,看动画片。2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

　　三、活动时间：

　　四、准备工作

　　1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

　　2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

　　3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。

　　4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节

　　影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

　　五、活动安排活动(开始时间:8:00)

　　x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下:

　　活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

　　四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。

　　(一)一到三年级活动安排:

　　1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。

　　2、九点半后,分组进行活动。

　　(1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。

　　(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

　　(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

　　流程如下:

　　1、各联合中队报告人数

　　2、宣布主题大队活动开始。

　　3、出旗,奏乐,敬礼。

　　4、铜管乐队演奏队歌。

　　5、校外辅导员聘请仪式。

　　6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

　　7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

　　8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

　　9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

　　10、校长讲话。

　　11、呼号

　　12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活动结束。

　　六、人员的安排

　　1、“欢乐六一周”组委会:

　　组长:

　　常务副组长:

　　节目预审及颁奖人员:

　　后勤:

　　整队安全保卫:

　　宣传:

　　音响控制(兼):

　　摄影:

　　舞蹈指导师:

　　齐唱指导师:

　　器乐指导师:

　　2、各班领队安排:

　　xx小学

国际儿童节活动策划方案 篇15

　　一、活动要点

　　◆活动目的：提高售楼部人气、邀约意向客户促成成交，宣传目前营销政策; ◆活动时间20__年5月31日星期天下午2:00整;◆活动地点：__项目售楼部;

　　◆活动对象：__项目及YY项目的来访客户、已成交客户，客户亲属孩子等;

　　二、六一到访客户数量预测

　　邀约客户对象：20__年3月份―20__年5月份的来访客户，成交客户。

　　1、__项目到访量预测

　　50%，来访客户到访率按照20%进行测算，到访客户约65批左右。

　　2、YY项目到访量预测

　　来访客户到访率按照20%进行测算，到访客户约20批左右。

　　__项目及YY项目六一儿童节活动日到访总量约85批客户。

　　三、活动(游戏)内容

　　1、儿童手工串珠游戏

　　所需道具：串珠及绳子，桌椅。

　　所需数量及费用：每一盒的尺寸：19.3cm_13.3cm_2.3cm，每一盒约300粒珠子，约需6盒，共1800粒珠子。每盒30元左右，合计180元。2、儿童手工制作游戏

　　所需道具：画板、自带粘性的颜料。

　　所需数量及费用：每个儿童2个画板，2带8色颜料，按照50个儿童测算，需画板100个，颜料100袋。画板4元/个，颜料2元/袋，合计600元。3、砸金蛋得奖品

　　一奖品：房款代金券3000元，1张(可用于__项目、YY项目); 二等奖：房款代金券20__元，2张(可用于__项目、YY项目);三等奖：房款代金券1000元，3张(可用于__项目、YY项目); 参与奖：食用油1桶，10桶(已有)，无奖品的金蛋可放入糖果;

　　所需金蛋数量及费用：100个，签到的客户即可参与砸金蛋。12cm的金蛋，每个3元，合计300元。

　　四、推广内容

　　1、老带新政策宣传

　　签到时向客户发放老带新宣传页、活动期间主持人宣传老带新政策。2、首付10%政策宣传、户型赠送面积讲解

　　签到时向客户发放新折页(折页包含首付10%政策，赠送面积讲解)、活动期间主持人宣传首付10%政策，面积赠送政策。

　　3、活动当天购房97折后还可99折(代金券可同时使用，特价房不享该政策)。

　　五、准备工作及岗位安排

　　1、__项目准备工作

　　2、YY项目准备工作

　　3、岗位安排

　　售楼部前台签到领取宣传资料 持沙画或串珠成品参与砸金蛋游戏奖品登记。 整个活动过程，均伴随置业顾问的讲解与杀客。 七、物料统计及费用预算

　　以下是本次活动所需物料及费用统计

　　20__年5月21日

国际儿童节活动策划方案 篇16

　　活动目标：

　　1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。

　　2、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。活动时间：20__年4月18日上午9：00――11：00

　　参与人员：园内家长及孩子

　　场地安排：幼儿园进门后的空地

　　活动流程：

　　家长来园签到――到接待处领借书卡――家长阅读图书借阅约定――家长浏览各班书目录――家长借书、到读书吧看书――家长阅读心得分享――离园

　　具体安排：

　　一、”__小书屋”(班级图书分享)

　　负责人：各班班主任

　　1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整)，及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现，自己班级先设计。

　　2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：

　　(1)书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方;

　　(2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：

　　(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。

　　3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。

　　4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。

　　5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。

　　二、大环境

　　1、宣传板块

　　负责人：林丽云及相关老师

　　(1)”大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定

　　(2)活动流程介绍

　　2、”亲子读书吧”

　　物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯

　　位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地

　　布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人：___老师)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成)

国际儿童节活动策划方案 篇17

　　一、活动目的：

　　为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富我校学生的课余活动，激发儿童的文艺兴趣，培养学生的文艺特长，营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月2日20：00

　　三、活动地点：

　　操场

　　四、活动任务安排：

　　1、节目安排：以班为单位，每班准备两个节目，节目内容要积极向上、主题鲜明，具有时代意义和儿童童趣的节目，节目形式不限，可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧（舞台剧、课本剧）相声、小品等，节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌（独唱、小组唱、大合唱）5个、小品类4个（男老师负责）。（注：六（1）邓美青、六（2）班罗银龙）

　　2、主持人：黄福任、吴雪芳

　　3、节目串稿：黄理理

　　4、主持人指导和节目指导：黄

　　5、舞台、场地布置：全体教师

　　6、化装：全体女教师

　　7、音响器材：校长、

　　8、安全组：各班班主任

　　9、各班学生19：00按指定位置坐好

　　10、20：00演出正式开始

　　11、20xx年6月1日各班节目彩排预演；

　　五、活动过程：

　　1、新队员入队仪式

　　主持：罗银龙

　　时间：19：20

　　2、校领导讲话。

　　3、节目演出。

国际儿童节活动策划方案 篇18

　　一、指导思想：

　　读书沙龙能够让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中学校文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，进取为教师搭建交流读书体会的平台。

　　二、活动主题：

　　“好看的皮囊千篇一律，趣味的灵魂万里挑一”

　　三、活动时间、地点：

　　时间：20__年_月_日午时5：00

　　地点：_幼儿园红旗部二楼多功能厅

　　四、活动对象：

　　全体教职工

　　五、活动目标：

　　1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。

　　2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。

　　3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。构成进取、互学的氛围。

　　六、活动准备：

　　1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。

　　2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。

　　七、活动安排：

　　1、_月_日午时园团支部成员布置会场。

　　2、当天上午由团支部组织团体抽签，决定出场人员顺序。

　　八、活动过程：

　　1、活动介绍

　　2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。

　　要求：

　　(1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，资料要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。

　　(2)分享时间在3-5分钟以内。

　　3、活动小结

　　4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的欢乐。

国际儿童节活动策划方案 篇19

　　一、指导思想

　　根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：“阳光下成长”

　　三、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统

　　筹收集节目，进行策划及再加工。

　　四、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式

　　声乐组

　　1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。

　　2、合唱：指挥1人(须本班学生)。

　　群舞：人数不超过36人。

　　朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。

　　由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

　　5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　五、评分及标准：

　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。

　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

　　五、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

　　六、时间、地点安排

　　地点：学校内操场

　　抽签时间：5月26日

　　彩排时间：5月28日下午第三节课

　　演出时间：5月29日 星期五 8时00分

国际儿童节活动策划方案 篇20

　　一、活动目的。

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动准备：

　　1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。

　　2、选拔主持人。

　　3、布置活动场地：出一期黑板报；布置班级的节日氛围。

　　三、活动流程：

　　1、班主任讲话。

　　2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。

　　3、文艺表演：

　　（1）歌曲大连唱。

　　（2）配乐诗朗诵。

　　（3）讲故事。

　　（4）防震知识抢答赛。

　　（5）说说心里话：我想对灾区小朋友说。

　　（6）感恩回报：美好的明天我会。

　　（7）结束：班主任小结。

　　师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会；这是一次增强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。

　　（8）齐唱《明天会更好》。

　　四、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定。

国际儿童节活动策划方案 篇21

　　迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的"六一"国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。

　　一、"六一"庆祝大会"儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""特长生"、"守纪模范"进行了表彰。表彰如下：

　　"三好学生"96名"优秀班干"：32名"优秀少先队员"：96名"优秀队干"32名"文明标兵"：32名"守纪模范"：96名"特长生"：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。

　　二、庆"六一"文艺汇演本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育成果。

　　三、游园活动。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹珠子比赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级：过三关、扔沙包比赛、;五年级：运球比赛、丢瓶子;六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

　　这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

国际儿童节活动策划方案 篇22

　　一、活动目标

　　1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。

　　3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。

　　4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。

　　二、活动主题

　　浸润书香，幸福人生

　　三、参加对象

　　全区幼儿园教师。

　　四、必读书目

　　A、《幼儿园一日生活环节的组织策略》作者

　　B、《幼儿园区域活动的实践与探索》作者

　　C、《教师的诗意生活与专业成长》作者

　　D、《幼教与教师》作者

　　备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。

　　五、主要活动

　　1、确定心得体会刊登到幼儿园博客上，(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至网幼教版面的论坛一栏。

　　4、心得的交流活动，并总结　　活动目标：

　　1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。

　　2、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。活动时间：20xx年4月18日上午9：00――11：00

　　参与人员：园内家长及孩子

　　场地安排：幼儿园进门后的空地

　　活动流程：

　　家长来园签到――到接待处领借书卡――家长阅读图书借阅约定――家长浏览各班书目录――家长借书、到读书吧看书――家长阅读心得分享――离园

　　具体安排：

　　一、”小书屋”(班级图书分享)

　　负责人：各班班主任

　　1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整)，及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现，自己班级先设计。

　　2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：

　　(1)书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方;

　　(2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：

　　(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。

　　3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。

　　4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。

　　5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。

　　二、大环境

　　1、宣传板块

　　负责人：林丽云及相关老师

　　(1)”大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定

　　(2)活动流程介绍

　　2、”亲子读书吧”

　　物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯

　　位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地

　　布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人：x老师)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成)

国际儿童节活动策划方案 篇23

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

　　一、活动目的

　　经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。

　　二、活动准备

　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。

　　2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

　　三、文艺汇演流程

　　1、介绍来宾

　　2、鸣炮宣布活动开始

　　3、领导讲话

　　4、园长致辞

　　5、家长代表讲话

　　6、观看幼儿文艺表演

国际儿童节活动策划方案 篇24

　　一、活动时间

　　5月31日上午(如果下雨再另行安排时间)8：10

　　二、活动地点

　　_小学操场

　　三、活动主题

　　“放飞童年梦――我的中国梦”

　　四、活动组织

　　组长：_

　　副组长：_

　　策划：_

　　音乐、音响(各个节目及环节的音响设备调试、摆放)：_、家长志愿者

　　LED、摄像、照像：_(入队仪式和颁奖的全程摄像，及各个活动的照像)

　　校园布置、宣传海报：家委会、美术组、家长志愿者

　　场地布置、班级区域划分：体育组(庆祝活动前一天下午指挥各班将椅子在各自区域放好)

　　班级布置：各班自行组织。

　　以庆“六一”为主题，出好班级黑板报;内容还包含“放飞童年梦――我的中国梦”。班级教室进行庆六一的节日气氛布置。5月31日前完成。

　　医务：_(特别准备好预防中暑药品)

　　主持人训练：_

　　主持人：_(师)、_(家长)、_(生)、_(生)

　　礼仪训练：_

　　新闻撰写：_

　　五、活动安排：

　　1、黄校长致辞

　　2、家委会代表致辞

　　3、一年级第二批新生入队仪式

　　4、六一颁奖

　　5、文艺汇演

　　6、亲子趣味活动

　　具体安排：

　　(一)、一年级新生入队仪式

　　负责人：一年级班主任、一年级副班主任

　　过程：

　　校长六一致辞。

　　唱队歌

　　大队辅导员宣读新队员名单

　　队员代表为新队员佩戴红领巾

　　大队长代领宣誓

　　参与的学生人员：一年级新队员104人、五年级老队员代表78人(五1班26人，五2班25人，五3班27人)、六3班老队员代表24人(请五、六年级代表尽量用本班的女同学)

　　(二)、六一颁奖

　　负责人：_

　　班级之星(学习、进步、劳动、文明、才艺、守纪之、礼仪、助人)每班类4人

　　参与学生：各班2个领奖代表44人、颁奖礼仪队员6人。

　　(三)、文艺演出

　　负责人：_

　　节目单：

　　1、群舞：红红火火中国梦(喻小燕)

　　2、群舞：《雄鹰展翅》(刘娟)

　　3、三独比赛精彩片断大串烧(杨程茗)

　　4、低年级手风琴串烧：铃儿响叮当、玛丽有一只小羊羔、划船曲(丁宇琪)

　　5、手风琴齐奏：雪绒花(白卓灵)

　　6、四年级手风琴串烧：少年先锋队队歌、西班牙斗牛士(白卓灵)

　　要求：

　　1、5月27日将音乐发音乐负责人曾亚湘。

　　2、每个节目排练老师为本节目负责人，组织好学生有序上下场(左上右下)。

　　3、每个节目需化妆、穿演出服上台表演。

　　六、彩排时间：

　　5月29日下午2：55(如果下雨再另行安排时间)

　　彩排要求：

　　1、家长主持人参与彩排。

　　2、由于参与的人数多，所以请各环节的负责老师及一年级班主任有效进行组织。也请各位在参与活动学生班级上课的老师在听到训练的广播通知后，能即时的把学生放到操场。

　　2、各班还上报一名代表领取本班所有班级之星的奖状

　　七、亲子游艺活动(后附活动方案)

　　活动要求：

　　1、活动当天大、中队辅导员、全体少先队员佩戴红领巾(亲子趣味活动环节可取下)。

　　2、家长、老师自备解渴水。

　　3、为体现对演员、活动人员尊重，所有参与人员活动全程不得打伞，请自备好防晒用品(帽子、防晒霜等)。

　　4、老师、家长着运动装(演员、主持人除外)。

　　5、请每位家长自带一个小板凳。

　　6、提醒每位同学一定一份礼物当天送给家长。

国际儿童节活动策划方案 篇25

　　一、活动意义

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排

　　1、总体规划。(校长室)

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(、)

　　3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(、)

　　4、宣传发动、组织。(、)

　　5、后勤保障。()

　　6、奖品书写。()

　　7、摄影、电影播放。()

　　8、趣味运动会。(、)

　　三、时间安排

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

　　(2)器乐兴趣小组组队。

　　(3)文艺队汇报演出。

　　(4)幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

　　(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)

　　(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);

　　(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

　　(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　5、看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：(起点)、(终点)

　　裁判员：、 、

　　六、卡拉OK比赛评委

　　组长：

　　组员：、 、

　　七、大门值勤：王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：

　　九、注意事项

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

　　方案三：六一儿童节活动策划

　　欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想

　　一、活动背景

　　每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。

　　三、活动时间

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活动对象

　　小学全体老师，学生及家长

　　五、活动流程

　　(一)活动前期：

　　召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。

　　组织活动的开展及组织机构如下：

　　① 电机组：

　　负责音响设备的`调试及音乐控制、摄像

　　② 奖品准备组

　　负责统计奖品数量、名次、发放对象

　　③安全管理组 (有节目及任务的除外)

　　负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。

　　④主持人

　　准备主持台词并现场主持

　　⑤宣传活动组

　　做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作

　　⑥评比组

　　负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送

　　⑦后勤组

　　可适当协调，交换负责后勤工作

　　⑧场地布置组

　　负责场地桌子的布置、收放

　　⑨六一活动总负责人

　　负责指导各小组的各项活动内容

　　(二)活动进行阶段：

　　活动正式开展，主要形式如下：

　　环节一：欢度童年 拥抱快乐

　　节目单：(见附件)

　　环节三：放飞梦想

　　(三)活动后期

　　由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣传和总结活动。

　　九、活动注意事项 1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。。

　　4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。

　　5、加强责任心，确保无事故。

　　方案四：六一儿童节活动方案

　　一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容：

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备：

　　1、学生准备：5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　六：活动注意事项：

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比：

　　活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

　　篇五：六一儿童节活动方案

　　“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

　　活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!

　　【活动目标】

　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

　　3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8:00――8:20园长致致辞

　　8:30――8:55幼儿早操展示

　　9:00――10:00各班级到指定的区域进行活动：

　　捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1―2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

　　摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

　　10:10――10:50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆――大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸――大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

　　抬轿子――小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

　　抓老鼠――小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

　　10:50――11:10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

　　11:20――11:30教师给幼儿发节日小礼品

　　【延伸活动】

　　1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

　　2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

　　3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

国际儿童节活动策划方案 篇26

　　一、打折销售

　　打折是在营销促进活动中运用最多的手段，薄利多销又可以用折扣吸引消费者的心理，加强消费者对品牌的亲近感。参加折扣的童装可以进行事先的设定。对于过季的服装在折扣上可以多做出一些让步，热销的童装折扣要进行控制，免得影响以后的销售。

　　二、发放优惠券

　　优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标，和现金折扣有所区别的是，它能更多的吸引没有计划购买童装的消费者到同一地点进行再消费。六一当天购买童装达到一定金额赠送一张优惠卷，往往可拉住回头客，扩展一批老顾客。

　　三、赠送小礼品

　　赠品是除现金折扣外应用最多的一种销售促进活动方式，活动形式多种多样极富变化性。目前众多品牌运用的普通的买赠手段越来越难以引起消费者的关注。在赠品促进这一环节，要最多注意的'是赠品的选择，好的赠品方式可以让消费者因为赠品而感觉物超所值选择产品。一件儿童玩具，一本儿童图书都是比较受欢迎的赠品。

　　四、开展抽奖活动

　　抽奖促销就是利用顾客消费过程中的侥幸获大利心理，设置中奖机会，利用抽奖的形式，来吸引消费者购买童装。抽奖促销是我们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌，都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价位更高，不确定性，更能引发顾客的尝试心理。

　　五、现场亲子活动

　　这是品牌童装才可以尝试的方式。现场的亲子活动需要有适合的主题，以及详细的方案，在大型商场里经常见到这样的促销活动。其优点是更能够拉近童装品牌与消费者的距离，在品牌推广上效果显著。很多亲子活动都与其他促销方案“打包”进行。单一的亲子活动比较少见。

国际儿童节活动策划方案 篇27

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从――xx日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把x月xx日下午广场式表演制定方案如下。

　　活动目标：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。

　　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

　　3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。

　　4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　活动时间：20xx年x月x日下午4：00――4：45分

　　活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长

　　活动主持：xx老师（小小a班老师）

　　音响准备：xx老师

　　活动地点：幼儿园天台

　　活动准备：每人气球x个、尾巴每人x条。

　　活动过程：

　　一、进场部分

　　小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

　　二、节目表演

　　1、歌表演《笑一个》

　　2、体操表演《世界真美好》

　　3、诵读《三经》：人之初――――天地人

　　4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》

　　5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》

　　三、亲子表演

　　歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》。

　　放松部分：《我爱我家》。

　　亲子游戏：踩气球、揪尾巴。

　　结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。

国际儿童节活动策划方案 篇28

　　名称释义：

　　WEI――为，喂，双重含义。

　　活动目的：

　　1、 提高论坛浏览量和知名度，并带动站的人气。

　　2、 挖食品企业，为营销策划工作储备客户。

　　活动时间：

　　__年5月10日――5月31日

　　活动对象：

　　小朋友的家长

　　奖项设置：

　　最具人气奖N名，最佳卖相奖N名、最佳创意奖N名、参与奖N名。

　　具体人数根据参与者的比例来制定。

　　评奖依据：

　　帖子质量+论坛浏览量+微博转发量 综合评比

　　获奖公布：

　　__年6月1日 食话论坛

　　奖品设置：

　　1、 奖品要实惠，要有吸引力。

　　2、 奖品要切合活动主题。

　　3、 奖品要起到宣传作用。

　　最高奖：有机蔬菜大礼包

　　次高奖：小麦胚芽油

　　参与奖：卓奇文化衫 亲子装(印制卓卓 、奇奇吉祥物图案，切合小朋友主体)

　　夏天即将来临，文化衫可随时穿，利于企业宣传。

　　推广渠道：

　　1、 制作宣传图片，投放11个网站首页。

　　2、 辣妈群、饮食群投放链接广告。

　　3、 食品网所有微博推广。

　　4、 口口相传。

　　联系企业：

　　1、 现有客户资源：__农场

　　充分利用现有资源。

　　2、 开发客户资源：

　　__本土企业，方便合作，较为年轻，宣传推广需求较大，合作意向较大，初期可做资源置换，并培养成营销策划资源客户。

　　活动文案：

　　如何让宝宝爱吃饭?怎样监护好宝宝的营养配餐与身心健康?家长之间如何进行有效的营养配餐方面的沟通?会做几道拿手的宝贝营养餐是作为80、90后的辣妈潮爸们必备的手艺。

　　六一儿童节来临之际，食话论坛举行“营养WEI宝贝，欢乐迎六一”活动。您只需把营养餐的详细制作过程配图片发到食话论坛专题版块并转发微博即可，就有机会获得超值大奖哦!

　　你选择好给自己的宝宝做什么样的美食了吗?快来食话论坛露一手吧，让更多的爸爸妈妈分享你的营养餐经验，也回味一把自己的童年时光，让全家享受节日的快乐，更感受生活的健康，营养六一，快乐走起。

国际儿童节活动策划方案 篇29

　　__年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的'六一。

　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月_日前上报少先队大队部。

　　2、文艺汇演活动

　　(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月_日前将节目上报到少先队大队部。

　　(2)少先队负责组织排练两套学校节目。

　　(3)学校定于5月30日下午进行彩排。

　　四、活动形式：

　　1、发展新队员。

　　2、文艺汇演活动。

　　五、活动时间：

　　__年6月1日。

　　六、活动地点：

　　学校操场。

　　七、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。