教育教学年会方案（通用32篇）

教育教学年会方案（通用32篇）

教育教学年会方案 篇1

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众奉献社会的职业道德，带领英语教研组广大青年教师树立爱岗敬业精神，创造一流工作业绩，加强职业道德建设，倡导努力工作，扎实求进的工作作风，把为人民服务与教书育人落到实处，并以此为载体，提高我校英语教学与研究水平，带动学校英语教学工作再上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　以英语教研组组长与学科带头人为龙头，以广大青年英语教师为主体，带动个体，努力学习、工作，使英语教研组的整体工作水平与年度考核评定为“良好”以上。通过明确目标，完善规范，教师参加各类竞赛活动，提高业务水平与工作能力，全面完成学校下达的各项指标与任务。

　　三、工作思想

　　1、抓好组织宣传工作，争取学校领导对争创“巾帼文明示范岗”的支持与重视。制定创建计划，责任到人。推荐部分优秀团员加入党组织，出好专题宣传，定期召开会议；

　　2、做好青年教工的思想道德教育，提高青年教工的思想道德水平与精神风貌；

　　3、抓好教研组的环境建设，创设适宜工作的环境，提高工作效率；

　　4、想办法提高英语教研组的业务工作水平与质量，全面提高鸿江中学的.英语教学水平，为校争光；

　　5、发挥好英语教研组的示范辐射作用，联合学校团委会，与育婴院结对。做好爱幼助残、扶贫帮困工作。

　　四、具体工作安排

　　1月：

　　1、制定创建计划，责任到人；

　　2、向党政领导汇报，争取支持；

　　3、召开英语教研组工作会议；

　　4、制定岗位工作职责；

　　2月：

　　1、向党支部推荐优秀团员教师作为入党积极分子；

　　2、巾帼文明示范岗成员上墙；

　　3、制定各项规章制度(办公室制度、承诺制度、学习制度、卫生制度等) 4、组织一项政治理论学习；

　　5、开展英语教师教学比武活动。

　　3月：

　　1、加强思想道德建设，组织学习教师职业道德规范；

　　2、周日教师轮流义务为学生开办英语兴趣活动；

　　3、卫生大扫除(包干区、办公室)，设计办公室；

　　4、组织一项教师英语诗歌朗诵或基本功比赛。

　　4月：

　　1、阶段工作总结回顾；

　　2、组织一项政治理论学习；

　　3、进行大扫除。

　　5月：

　　1、担任班主任的英语教师对学生家访；

　　2、开办少儿英语兴趣班；

　　3、英语教研组季度工作总结会议；

　　6月：

　　1、出一期“巾帼文明示范岗”宣传墙报；

　　2、上交一篇政治理论学习心得；

　　3、卫生大扫除；

　　4、组织一次教研组青年教师英语口语竞赛；

　　5、进行学期教学反思或教学总结。

　　7――8月：

　　1、组织一项爱国主义教育(观看一篇爱国主义教育影片)；

　　2、召开一次总结分析会；

　　3、继续义务开办暑期“英语”兴趣活动；

　　4、岗位成员参加福建省中小学教师继续教育远程培训；

　　5、英语组成员撰写继续教育教学论文。

　　9月：

　　1、英语教研组团员外出慰问孤寡老人，开展道德温暖活动；

　　2、组织团员回顾入团宣誓，浅谈如何发挥青年教师团员的模范作用；

　　3、教科研方面，组织全英语组人员写论文，积极探索教育与教学问题，同时开展课题研究；

　　4、制定新学期英语教研组工作计划。

　　10月：

　　1、岗位成员进行家访，送温暖活动；

　　2、英语教研组长主持会议，商讨各年级学生英语活动；

　　3、英语教师指导学生做好英语值日生报告。

　　11月：

　　1、卫生大扫除；

　　2、英语教研组组织一次职业道德规范学习；

　　3、组织一次英语教师书写竞赛；

　　4、教师互相听课，提出改进意见；

　　5、整理创建材料。

　　12月：

　　1、岗位练兵，青年教师开展教学比武活动；

　　2、征求意见，听取有关建议，查漏补缺；

　　3、进行初一新课程研讨会，英语教师网络学习；

　　4、迎接晋江市检查考核；

　　5、总结分析会。

教育教学年会方案 篇2

　　一、主题：

　　大力实施课堂教学改革，深入推进“四维五段”教学模式。

　　二、活动内容：

　　1.在双桥校区积极推进小组合作学习，总结经验，研究问题，辐散全校；

　　2.以打造优质高效课堂为宗旨，积极推行《“四维五段”课堂自主学习》的研究与实践；

　　3.继续开展《基于网络环境的学科小组协作学习活动》的.研究――重点研究课堂教学活动，打造课例；

　　4.开展“专题研究”（献课）为主题的“教改科研月活动”：按照《成都列五中学“四维五段”课堂教学规范条例》要求，开展对优模教师示范课、骨干教师研究课、青年教师汇报课评奖活动；

　　5.开展青年教师赛课活动。

　　6.教育教学论文、案例故事和课件评比；

　　7.组织对各级各类教改科研成果的表彰活动；

　　8.开展师徒结对一年一度的总结表彰活动；

　　9.开展高、初三教学工作考核表彰活动。

　　10.继续启动微型课题（小专题）研究活动；

　　11.教研组组织教师观摩学习全国知名专家、名师的优质课例视频3至5堂。

　　三、活动形式：

　　1.采取“科研活动月”形式。以课堂教学规范与效益为主题，以专题研究（含赛课）为主线，将上述系列活动内容纳入“教改科研活动月”，以多种形式（专家报告、小型课题研讨、学科专题研讨、成果报告、教育论文、教学案例、小故事、科研成果、课件等交流评奖、青年教师拜师活动、课题研讨等），展现我校研究及教改科研特色。

　　2.突出“专题研究”特色，将选题、设计、课前说课、上课、课后说课、教师互评、专家评课（评奖）等结合起来，向教师展示一个完整的、动态化的、开放性的科研活动链，把科研与课程改革结合起来；把科研与课堂教学结合起来；把科研与教师培训结合起来。

　　四、活动安排

　　（一）开幕式

　　时间：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)

　　地点：东区多功能厅或西区新会议室。会场布置（会标）请办公室安排。标语（行政会商议拟定）。

　　主持人：鲁。

　　议程：

　　1.李校长致开幕词。

　　2.陈作第30届教育教学年会及“科研活动月”安排说明。

　　3.吴校长讲话。

　　（二）“活动月”活动。

　　1.专题活动。语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科专题，安排在教研活动时间进行研讨，可以与研究课评议相结合。并安排以上各组聘请校外学科专家参与教研活动，评课或讲座，具体时间待定。

　　2.课堂献课（选题、设计、说课、上课、课后说课、教师互评、评奖）等安排，见《五中学第30届教育教学年会献课安排表》。

　　3.教育教学论文、小故事、课件评奖和成果登记表彰等工作已经开始进行。

　　4.青年教师学习、专题辅导讲座，时间随机而定。

　　（三）闭幕式。

　　时间：（待定）参考时间：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）

　　主持人：鲁。

　　议程：

　　1.“列五讲坛”讲座；

　　2.陈主任总结本届教育教学年会及科研活动月工作

　　3.吴校长作专题发言

　　大会休息（10分钟）

　　4.吴校长宣布xx级中、高考奖励决定。

　　5.李副校长宣布本届年会论文、课件获奖名单并由学校领导颁奖。

　　6.李副校长宣布教师科研成果获奖名单并由学校领导颁奖。

　　7.蒋副校长宣布本届年会献课获奖名单，学校领导向献课教师颁发纪念证书。

　　8.田副校长宣布对拜师合同满期后的指导教师的奖励决定并由学校领导颁奖。

　　9.杨副校长举行新调入我校的青年教师的拜师仪式。

　　10.吴校长致闭幕词。

　　xx中学教科室

　　20xx年11月

教育教学年会方案 篇3

　　为进一步做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，确保全城区中小学校、幼儿园校园安全稳定，根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学工作的通知》（新冠防指和《市教育局关于全市中小学、幼儿园20xx年春季学期延迟开学相关情况的请示》精神，经研究，决定延迟我城区中小学、幼儿园20xx年春季学期开学时间。为了保障我城区中小学生疫情防控延期开学期间“离校不离教、停课不停学”，特制定工作方案如下：

　　一、延迟开学时间

　　根据疫情防控形势，延迟开学时间，全城区各中小学校、幼儿园在20xx年3月1日前不得开学，具体开学时间按照教育部关于“疫情未得到有效控制之前绝对不能开学”的要求，视疫情防控情况另行确定。各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。职业技术学校比普通中小学幼儿园推迟一周开学。

　　开学第一天实行错峰返校，寄宿制学校提前一天返校，其他非寄宿制学校开学第一天正常返校。

　　二、工作任务

　　（一）建立师生健康管理机制。全城区各中小学校、幼儿园要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行统计核查，随时掌握师生员工身体状况，严格落实开学前居家观察14天的要求，继续坚持我城区从2月10日开始启动的全城区师生员工居家隔离工作直至开学之日，确保开学前一个不漏、一个不少掌握每个教职员工、学生返校前的身体健康状况。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知其暂不返校。对假期留校或已提前返校的师生员工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和监测工作。开学后，严格落实学生晨午检制度，做好体温、体征监测，及时了解学生健康状况。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常防控工作，因病缺课缺勤人员应根据医院返校证明和确认隔离期限后，方可返校。

　　（二）做好校园防疫管控工作。根据《中小学、幼儿园20xx年春季学期开学前后疫情防控工作预案》精神，结合我城区教育实际，制定《区中小学、幼儿园20xx年春季学期开学前后疫情防控工作预案》要求全城区各中小学校、幼儿园制定“一校一策”开学预案，落实学校疫情防控责任，切实强化阵地意识，严防死守，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。实行校园封闭管理，学校所有场所设施暂不向社会开放。校园要设置相对独立的健康观察场所，发现异常状况的人员先行隔离观察，第一时间报告当地疾控机构，及时安排到就近的定点医疗机构就诊。正式开学前，主动向城区人民政府报告开学准备情况，并请政府协调卫生、市场监管等部门，对校外午托机构的疫情防控和食品安全情况进行检查和指导。本学期开学后三周内暂不办理城区外学生转入业务，待疫情结束，再视情况逐步开展城区外学籍异动手续。严格要求学校做好场地场所防疫到位、食品卫生安全和人员健康保障的前提下，视情况开办校内课后服务。

　　（三）做好校园消杀防疫工作。全城区中小学校、幼儿园及教育培训机构要按照《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》《关于新冠肺炎流行期间召开会议防控指南》等11个指南以及自治区、南宁市关于疫情防控的有关要求，制定相关防护制度，做好防护措施。根据实际情况，会同卫生防疫和财政部门测算、落实疫情防控所需物资和经费，做好体温测量仪、消毒剂、口罩等疫情防控物资储备，并对学生宿舍、食堂、教室、卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫，明确责任人并实时做好记录。

　　（四）做好线上教育教学指导。积极应对疫情带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，制定《南宁市武鸣区延迟开学期间中小学线上教育教学指导方案》（文件已单独下发）、《南宁市武鸣区中小学、幼儿园20xx年春季学期延迟开学期间教育教学工作预案》，组织观看“空中课堂”，组织中职学校借助线上优质职业教育教学资源重构在线开放课程。借助网络和电视，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，全力保障教师网上教、学生网上学，确保“停课不停教、停课不停学”。网上教学过程中注意青少年身心健康，把握好适量的教学内容和适当的教学时长。

　　（五）做好疫情防控宣传教育。通过校园网、微信公众号、教师群、学生群、家长群等网络渠道，采取发布通告、温馨提示、给师生一封信等方式，加强新冠肺炎疫情预防教育和春季传染病防治等知识宣传教育，张贴戴口罩、测体温、勤洗手等宣传标识，提醒防疫注意事项，完善疫情突发应急处置演练培训，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。建立完善学校与家庭沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，加强对师生心理健康辅导，确保家长学生情绪稳定。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，及时回应师生关切，教育引导师生员工不造谣、不信谣、不传谣。加强对医护人员等奋战疫情防控一线人员居家子女的'爱护和指导。总结疫情防控好经验好做法，及时组织宣传报道。

　　（六）做好网络安全保障工作。疫情期间各中小学校要加强网络安全管理，切实保障网络安全。一是做好邮件系统隐患排查和安全加固，着重整改邮件系统弱口令，对有害信息进行删除、封控，避免邮箱被恶意盗用造成恶劣影响；二是要求所有人员如收到“不明来历邮件”的恶意邮件，切勿打开和信谣、传谣，以防木马中毒，同时立即向公安机关网安部门报告；三是排查本单位各科室使用的电子邮箱是否存在弱口令，将密码修改为强密码，不使用的电子邮箱及时注销，消除网络安全隐患；四是提供资料下载不应使用公共电子邮箱，公共电子邮箱应一用一改密码。建议尽量通过网络云盘等提供资料下载。积极应对可以联系城区教育局网络与信息安全办公室。

　　三、工作要求

　　（一）强化防控责任。各中小学校、幼儿园及教育培训机构必须按照“织牢防控网、阻断传播链”的要求，严格落实疫情防控主体责任，实行一把手负责制，建立健全防控机制，制定防控工作方案，安排专人专班负责，落实落细各项工作责任，坚决堵住疫情输入输出，坚决防止疫情在本单位扩散，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保师生生命安全和身体健康。

　　（二）提前做好预案。各学区，各中小学、幼儿园要按照“一校一策”原则，制定延迟开学工作方案。密切关注疫情发展态势，提前对春季开学有关情况做出科学研判和相关

　　准备，认真研究制定包括返校、报到、教学安排在内的20xx年春季开学工作方案。明确工作任务，压实工作职责，严明工作纪律，加强督查督导，确保各项工作任务落到实处。职业技术学校要提前谋划错时开学、错峰返校工作，形成工作方案，于开学前15天报送城区教育局。请各学区、直属学校于20xx年2月25日下午18:00前将延迟开学工作方案盖章扫描件及电子版报送至城区教育局基教股邮箱。

　　（三）加强督导检查。按照属地管理原则，落实情况报告和责任追究制度。要求各中小学校、幼儿园及教育培训机构自觉服从当地人民政府及相关部门发布的疫情防控决定、命令，自觉接受疾控机构、医疗机构等部门采取的防控措施，认真执行“日报告”“零报告”制度，做到及时、真实、准确报告有关情况，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。城区教育局将加强督导检查，对没有严格落实延期开学、落实疫情防控措施等要求的，责令马上整改纠正。对不担当、不作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的要对单位主要负责人进行问责。请各学区、直属学校每周填写《南宁市武鸣区中小学校延期开学期间“停课不停学”教育教学工作情况周报表》，于每周五将盖章扫描件及电子版发送至基教股邮箱（另外，2月17日至21日这周的教育教学工作情况周报表于2月25日完成报送）。

教育教学年会方案 篇4

　　为贯彻落实上级关于做好“新型冠状病毒肺炎”疫情防控工作的部署要求，根据x教师[20xx]号文件《xx教师发展中心关于做好“停课不停学”相关工作》的文件精神，特制定xx市第四小学“停课不停学”线上教学实施方案。

　　1.工作目标

　　按照上级新冠肺炎疫情防控的统一部署，根据我校实际情况，充分利用网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，开展线上教学。向学生提出学习建议，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供线上辅导、答疑等教育教学服务。努力保障我校学生停课不停学，最大程度降低疫情对本学期教学工作的影响。

　　2.组织领导及分工

　　组长：

　　（统筹安排学校“停课不停学”居家学习工作，传达上级的文件精神。）

　　副组长：

　　（制定在线学习工作方案，全面巡查全校线上学习情况，监督教师的履职尽责情况。）

　　成员：教导处、教科室成员语数综大组长年级组长备课组长（指导各组线上学习，给出合理性建议，协助一线教师开展各项工作。）

　　各班班主任：负责每天督促学生按时按量、保质保学，提醒本班科任教师按时督促学科学习，并做好教师的评阅和学生学习的反馈工作。

　　各任课教师：借助微信群或网络平台开展在线答疑和在线辅导，年级统一部署本学科具体的学生复习、练习、批改和网络反馈等活动。

　　3.准备工作

　　成立“xx市第四小学停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。

　　各班班主任通过微信群及手机短信等给家长们发送居家学习期间学校各项教学活动通知，同时协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。各科任教师设计好学习内容、教师辅导内容和学生作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、综合等学科的学习信息资源(如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。

　　4.具体措施

　　（一）自主学习，在线指导

　　充分利用xx中小学教育平台、APP、xx中小学教育平台等优质网络资源平台，指导学生选择灵活多样的形式开展网络教学和网上课程学习，为学生、家长做好服务。

　　(二)享受阅读，修心练字

　　每天安排不少于30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。（各班依据具体情况，可适当背诵古诗名篇）。每天安排20分钟的练字时间(软笔、硬笔皆可)，用心感受中华传统文化的魅力。

　　(三)复习巩固，及时反馈

　　在线辅助学生对所学知识进行复习巩固，可将课文朗读的录音或视频，例题、练习中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。

　　(四)加强锻炼，增强体质

　　在家中坚持室内体育活动(如跳绳、踢毽子等)，促进健康，保持积极向上的乐观心态。

　　(五)调整状态，合理作息

　　开展心理健康教育辅导，了解疫情防控知识，守护心理“绿码”。科学制定居家学习计划，合理安排学习时间，保证充足的睡眠，避免熬夜疲劳、生活不规律，养成良好的学习生活习惯。

　　5.工作要求

　　1、语数学科以年级为单位，综合学科以科目为单位（大组长、年级组长、备课组长为主要负责人）组织教师开展线上教研活动，加强对课标、教材、教法、作业、辅导等的研究。

　　2、任课教师要适度放慢教学进度，提前熟悉各网络资源平台内容，并根据班级学情合理制定每周学习课程表，做到“一班一表”。增加复习梳理的课时，力求让学生做到学懂、弄通。

　　3、要严格控制线上学习时间，1-2年级原则上不采用线上直播学习模式，3-6年级线上学习时间不超过90分钟。

　　4、任课教师制定好辅导计划，针对学生不明白的地方，或者听不懂的学生，及时进行辅导、答疑。

　　5、各科任老师要对学生居家线上学习情况进行全面摸底，特别关注留守儿童、目前在隔离区无法进行线上学习等特殊学生的学习情况，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏。

　　6、要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

　　6.时间安排

　　“停课不停学”线上学习时间从20xx年xx月xx日起至疫情解除，学生可正常回校上课止。

教育教学年会方案 篇5

　　镇中心小学校根据三台县教育局关于在全县教育系统开展师德师风集中教育整顿的通知和三台县局印发的《三台县师德师风建设责任制度》和其它的有关要求，组织全体教职工于8月28日――30日进行了为期三天的集中教育整顿活动，三天来，何校长传达了县局三个会议精神，学习了有关文件，让教师明确了师德师风集中教育整顿的重要性，紧迫性，还学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《刑法》、（部分章节）《四川省教师职业行为准则》、《中华人民共和国教师资格条例》、《绵阳市教师行为十不准》、《三台县师德师风规范》、《中国共产党纪律处分条例》以及县局的第23期、24期、25期简报和优秀教师乐于奉献，教书育人的先进事迹等，广大教职工又一次受到了深刻的法制教育，道德教育，纪律教育，榜样教育，进一步净化了心灵，增强了为人师表的意识。

　　这次集中教育整顿，除了学习以外，还用分组讨论，代表大会发言，写心得体会等各种形式，结合自身实际，把学习与自查相结合，剖析与整改相结合，使师德师风集中教育整顿收到实效。通过教师29日的自查剖析，我校师德师风中暴露出了以下问题：

　　1、有个别学生进出教师寝室的现象。

　　2、教育学生时有时有过激的言语。

　　3、有变相体罚学生的现象。

　　4、 敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化。

　　5、有轻微的违纪现象。

　　6、个别教师个别时有掉二话现象。

　　根据以上问题特提出以下整顿措施：

　　1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持月月集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。

　　2、认真制定整改措施。

　　3、完善师德师风各项制度

　　⑴师德师风建设分工负责制

　　⑵师德师风学习制度

　　⑶未成年人保护、教育和管理制度

　　⑷师德师风监督制度

　　⑸师德师风考核制度

　　⑹师德师风集中整顿制度

　　⑺师德师风问题处理报告制度

　　⑻预防和杜绝教师犯罪制度

　　⑼教职工宣誓制度

　　⑽师德师风优秀教师表彰制度

　　⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度

　　4、按《三台县教师师德师风考核方案》加强师德师风考核，实行德育管理一票否决制。

　　5、坚持好师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。

　　7、按三台县师德师风问题处理报告制度，发现问题及时上报，做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。

　　8、坚持好每期开校的教职工宣誓制度，做好教职工国旗下师德师风规范宣誓。

　　9、实行一期一次的师德师风表彰，通过表彰先进宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。

教育教学年会方案 篇6

　　一场没有硝烟的疫情保卫战进入关键期，当前的疫情形势依然严峻，为积极配合市政府的疫情防控，减少由于疫情延期开学所带来的影响，为做到疫情防控和教育教学工作两不误，我校认真贯彻落实《xx市教育和体育局关于全市中小学开展线上教学的通知》要求，紧锣密鼓组织开展线上教学工作，特制本方案。

　　NO.1

　　原则要求

　　线上教学期间，要确保“三要”。要严格控制每天线上教学时间，初中不超过3小时；要控制好学生每天学习的容量，劳逸结合，防止加重学生负担，保护学生视力，保障学生身心健康；要根据工作实际，按照学校要求编排各学科各年级课程计划，确保线上教育教学质量。

　　NO.2

　　任务分工

　　（一）组长

　　总体部署统筹安排线上教学各项工作。

　　（二）副组长

　　1、统筹学生线上教学，制定线上自主学习方案。统筹各学科的内容及进度。

　　2、根据年级特点就疫情防控、延迟开学、知识回顾、线上答疑、德育教育、劳动教育、美育教育、心理健康教育、自主管理等方面发布告年级学生及家长书。

　　（三）教导处

　　讨论并制定确实可行的线上学习方案，做好各科室各部门各成员间的组织协调工作，细化线上教学具体工作。

　　（四）教科室

　　组织调研，提出适合本校师生线上学习的最佳路径，为老师提供技术指导服务支撑。同时，适时为班主任推送主题班会相关资料。

　　要有效整合优化现有的教学资源，积极组织本校名师和骨干教师分年级、分学科遴选教学视频等课程资源，同时加强网络教学资源的审查，尤其是意识形态和科学性审查，进行资源优化与整合，并形成本校校本教学资源。

　　（五）教研组长

　　根据线上教学的相关要求，召集本组备课组长制定各年级各学科线上教学方案，方案中需明确教学任务，教学进度等。

　　教研组长收集备课组长资料统一上交教导处。资料统一名称为：x年级x学科线上教学方案

　　（六）班主任

　　1、根据学校总体方案，各班主任自主制定“一班一案”，便于本班线上教学有序开展。

　　2、组建各班学习群（如钉钉平台、微信平台），学习群内加入班级全体学生和各学科教师。

　　3、明确学生作息时间，掌握学生学习动态。每天按时提醒督促学生学习，推送学习网址及相关学习资料，整理归纳学生反馈问题，并及时处理。

　　4、协调家长参与学生线上学习，引导家长做好学生线上学习保障工作。

　　5、做好学生心理辅导工作，对同学们居家期间的学习和生活深入了解，关心爱护每一位学生，结合学校推送的资料，组织好本班学生学习。

　　6、对因疫情等原因仍滞留在外学生、目前在隔离区学生、无法线上学习学生、需要特殊关爱学生等五类学生的学习保障情况要有跟踪有记录。

　　（七）学科老师

　　1、根据本班班主任制定的“一班一案”内容，及时参与，认真执行，按时按量布置学习任务，检查学习完成情况，做好答疑辅导工作。

　　2、各科任教师要对线上教学工作的阶段性情况作好周小结。

　　NO.3

　　实施说明

　　（一）对于七年级新生，不能因为没有报到而停止线上教学。教导处将具体学生人数平均分配到十三个初一班。原有的十二位七年级班主任每人抽出五名学生到xx老师班上，组建一个新的班级，至此，七年级班主任迅速开展工作。

　　（二）各班主任利用班级微信群，借助有效的网络信息工具安排指导好学生的学习和生活。班主任不仅要关注学生的学科学习情况，更要指导学生在家科学健康地生活，积极参加运动锻炼，参加家务劳动，养成有规律的学习生活习惯；班主任还要开展疫情防控教育，指导学生增强自我防护意识，减少感染疾病的风险。网上教育以生命健康、疫情防控、爱国主义、经典诵读、习惯养成等内容为主，向学生宣讲中国特色社会主义制度的优越性，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，增强学生勇于担当、甘于奉献的时代责任感和使命感。

　　（三）建议教师通过线上学习国家中小学智慧教育平台、xx中小学智慧教育平台（。cn）、安全教育平台指导帮助学生选择适宜的学习资源。

　　（四）各科任教师根据本学科的知识回顾内容和预习安排，每天每科进行20分钟左右的练习，再由教师进行群内答疑指导，学习资料可提前发到学习群里，也可以先做好PPT，适时推送进群里。

　　（五）语文、英语学科教师群内推送每天的早读内容，做好引导，让学生在努力的同时看得见努力的方向。

　　（六）每天安排特定的时段给学生，让学生进行体育锻炼，体育教师为学生安排锻炼任务。

　　NO.4

　　具体要求

　　（一）教学方式到位

　　线上教学期间，初三尽量采用视频互动的方式进行直播教学；其他年级鼓励教师采用视频互动和课程推送相结合的方式进行；要有效整合优化现有的教学资源，积极组织名师和骨干教师分年级、分学科遴选教学视频等课程资源，同时加强网络教学资源的审查，尤其是意识形态和科学性审查，进行资源优化与整合，并形成校本教学资源。

　　（二）课程设置到位

　　课程方案要充分考虑区域、学段、学科以及学生类型等差异，兼顾网络条件相对欠优的农村偏远地区的学生，提高课程设置的针对性和有效性。要适度放慢教学进度，增加复习梳理的课时，力求让学生做到学懂、弄通。要合理制定每周学习课程表。在课程规划中，要有班会课、心理健康课，要创造性地上好音乐、美术、信息技术课程，体育课课程要指导学生在家开展相应的体育活动。

　　（三）教研组织到位

　　要针对线上教学存在的问题开展网络教研，着重研究学科知识体系和课堂精准教学，帮助提升线上教学质量。要为线上教学内容建立配套的线上校本教研渠道，分工协作，做好课程设置、教案设计、视频录制、资源推送、作业布置及批改、阶段测试等环节的远程集体教研。

　　（四）课堂教学到位

　　按照“一课一得”的思路进行教学设计。教师要创设情景、确定任务、有效讲解、适时评价，学生要有自主探究、在线交流、成果展示的学习过程，把课堂学习变成师生共同研究的过程。要按照教学进度准时开课，创新教学组织，倡导教学互动，严格落实“备教学评”一体化的线上课堂教学。

　　（五）课后评价到位

　　要充分重视作业的教学效果检测功能，加强对推送作业的“量”和“质”的管理，减轻学生负担。各班级的科任老师要积极跟踪学生作业完成情况并及时进行批改答疑，实现当日作业当日完成，当日作业当日批改，当日作业及时反馈。

　　（六）学生管理到位

　　班主任和科任教师承担联系和教育学生的任务，要及时向学生了解学习、生活情况，督促学生及时完成作业。要统一制定作息时间表，可适当延长课间休息时间。指导学生调整居家学习作息时间，培养网络学习自主管理的能力。

　　（七）家校融合到位

　　加强家校联系，让家长积极配合。建议家长按照学校的课程安排，制定孩子居家作息时间表，做好孩子在家学习生活的管理和辅导，督促孩子按时参加在线课堂学习，关注孩子作业完成情况。家长要养成良好卫生习惯和健康生活方式，调整好饮食，做到科学防控疫情。确保中小学生充足睡眠时间。鼓励家长和孩子一道做好居家身体锻炼。引导孩子理性认识疫情，教育孩子不信谣、不传谣、不造谣，加强正面引导，配合疏导孩子心理情绪。

　　（八）过程把控到位

　　线上教学期间，各教师要了解学生学习情况，并及时做好情况记录，对学习过程把控到位。

　　（九）人文关怀到位

　　对因疫情等各种原因仍滞留在外且一时无法返昌的学生，各班主任要主动对接，保障其与本班学生同步参加线上教学。对因家庭不具备线上教学条件，无法通过电视或网络进行在线学习的学生，各班主任要做到“一生一案”，一个都不能掉队。对抗击疫情一线人员子女以及农村留守儿童、孤儿、残疾儿童少年等，各班主任要厘清名单，给予特殊关爱。

　　NO.5

　　执行时间

　　从20xx年xx月xx日起至学生正常返校上课止。

　　NO.6

　　温馨提示

　　1、对中学生来说，自学能力是学习能力的核心，是核心竞争力，希望全体学生认真参与，自主学习，利用假期实现弯道超车。

　　2、希望全体同学注意疫情防控，积极参加体育锻炼，学习锻炼两不误。

　　3、严格控制使用电子产品的时间，严禁以线上学习为由整天电子产品不离手。

　　4、学生学习之余，多参与家务劳动，体会父母的不易。利用特殊时期的特殊时间多与父母进行沟通与交流。

　　5、希望各年级、各教研组、各班主任、各学科老师认真贯彻执行方案要求。

教育教学年会方案 篇7

　　教学目的：

　　认清迷信体质，树立科学必定战胜迷信的思想。克服迷信思想的影响，要相信科学，不上当受骗。

　　教学过程

　　(一)导入

　　新世纪的到来，国际竞争越来越激烈。“科教兴国”是我国治国战略之一，培养和造就良好的科学素养，才能担起中华腾飞的历史重任。社会上浒一些迷信观点，许多已被科学所揭穿，读读下面的小故事，会对你有所启发。

　　(二)学文明理

　　1、读故事《草船借箭》。A、诸葛亮是真的“神机妙算”吗?B、从这个故事中，你对诸葛亮有了哪些了解?引导学生认识诸葛亮的博学多才使他在三国时期节节胜利，而不是像当时人们说的他能掐会算。

　　2、生活中出现的这些现象是怎么回事?A、天狗吃月亮―--月全食。B、鬼火-----坟墓中中叫“磷”的化学物质自燃。C、现在我们可以人工降雨，向天空释放二氧化碳。D、电影中的妖魔鬼怪是人们想像出来的。

　　3、连一连：你了解情况这些科学家吗?请你把他们的名字与他们所写的著作用线连起来。

　　4、你还了解哪些最新的科技成果，给大家说一说。

　　(三)活动明理

　　1、有几个同学遇到了难题，你能帮帮他吗?

　　2、你还知道哪些科学知识?

　　小结：同学们知道的真不少，只要我们都崇尚科学，反对迷信，就能有一个高兴愉快的心理。

　　3、请你记住下面的几句话。

　　4、请你课下搜集一些现在还没解开的世界之谜产小资料。

　　(四)总结全课

教育教学年会方案 篇8

　　一、导入

　　师：孩子们，你们都有自己的朋友，谁想给大家介绍一下自己的朋友？请你来。

　　生：我的朋友…….

　　师：你能用描述一下他吗？（多叫几个学生来介绍）

　　师：今天我们要交流的这本书中的主人公小猪威尔伯也有自己的朋友，那就是――

　　生：夏洛。（也有可能会说其它人，老师默认）

　　师：对啦，让我们再次走进《夏洛的网》，聊聊这个感人的故事吧！

　　二、借助图片，理清内容

　　师：我在读这本书的时候发现了书中有一些精美的插图，并且从中挑了几幅，我们一起来看看吧！不过看的时候，还要请同学们来帮忙，用简练的语言说说图片所表达的内容。（老师一幅图一幅图出示，每幅图请一两个学生来讲一讲，尽量讲到完整些）

　　生1：小女孩弗恩从爸爸的斧头下救出了一只落脚猪。

　　生2：弗恩精心喂养威尔伯。

　　生3：威尔伯听老羊说，在圣诞前朱克曼先生要把他杀掉做成熏肉火腿时，很伤心。

　　生4：为了救威尔伯，夏洛在网上织出了“了不起”三个字

　　生5：威尔伯在集市的比赛中赢得了特等奖，可以颐养天年了。

　　生6：夏洛死后，威尔伯与她的三个孩子生活在一起。

　　师：同学们真是言简意赅，讲解到位，大家发现没有，把这六位同学的回答串联起来，就是――

　　生：故事的主要内容。

　　师：说得太棒了！其实用心的同学在看书的时候不难发现，插图不是每页都有，而是在――

　　生：重点句段才有。

　　师：所以我们在看一本书的时候，不仅要细细品读文字，还要用心体会插图带给我们的另一种精彩，这也是读懂一本书的方法之一。

　　三、抓住情节，品味人物

　　1、学生自谈

　　师：我们通过插图回顾了整本书，那么在你读完整本书后，最打动你的地方是哪呢？我们一起谈谈吧！（先给学生几分钟翻书回顾，组织语言）

　　（请3、4位同学回答）5分钟

　　2、情节一：“我救你”的承诺

　　师：其实老师在读完这本书后，也有很多感触，特别是威尔伯得知自己将被做成熏肉火腿，无助地向夏洛求救的情景，让我印象深刻，让我们一起看看吧！大家可以在书上找到这一章节。

　　第七章坏消息

　　“你好，”它说，“我觉得你发福了。”

教育教学年会方案 篇9

　　为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下。

　　一、组织

　　成立小学“停课不停学”工作小组，明确责任，细化分工。

　　组?长：（负责全校停课不停学工作）

　　副组长：

　　职?责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作。

　　成?员：各班主任、各任课教师。

　　各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。

　　二、具体措施

　　1、作息时间

　　依据市教育局上上课时间。

　　2、各级课程表

　　依市教育局线上学习课程表。

　　晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。

　　3、线上教学方式

　　各年级各班建立辅导微信群，在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑、等教学功能

　　4、及时与乡镇络技术指导员联系，对络的开通技术指导工作。

　　络指导员：（电信局络员）

　　X小学

　　.X.

教育教学年会方案 篇10

　　一、时间安排

　　1.推进阶段

　　线上教学分四个阶段。

　　一是11月X-X日筹备组织、动员准备、上教学培训阶段;

　　二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;

　　三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈课及相关要求和建议，做好线上学习准备;

　　四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。

　　2.直播时段

　　线上指导课程分两个时间段:

　　(1)每天上午8:10?11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。

　　(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。

　　二、课程安排

　　1.课程内容

　　线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:

　　(1)学校日常行为规范要求，养成教育;

　　(2)各年级各学科学习要求及学科规范;

　　(3)各年级知识衔接、学习方法指导等;

　　(4)进行专题版块探究。

　　以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学习，一个小专题解决一类或一项知识、方法等方面的问题。

　　2.课程时间

　　“线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。

　　三、实施建议

　　1.教的要求

　　(1)备课要求:

　　①以备课组为单位进行络集体备课，范围为开学前两周内容。

　　②分工备课--组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课组内交流分享。

　　③形成个案--在充分交流的基础上，形成适合自己学生的个性化和PPT。

　　④理---备课组长将这两周教师的个性化和PPT理。

　　(2)上课要求:

　　①教师上课务必提前准备好个性化和PPT或视频，给自己的课起个标题，便于学生课后复习用。

　　②坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂及时练或课堂互动不低于10分钟。

　　③提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请及时转换学习空间。

　　④上课开始时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课才能保存在上，便于学生观看回放及后续向全省学校分享。

　　⑤注意提高络授课的效果。授课过程中要充分考虑络授课与课堂授课的区别，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格控制作业量，多提问，讲课时间不要太长，注意适时调整，特别是按时下课。

　　⑥特殊时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。

　　(3)辅导、作业布置及批改要求:

　　①每天晚上学生在家自主完成作业。

　　②络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图或创造性作业为主。

　　③自习按课表安排进行作业在线辅导，不允许统一授课。

　　2.学的要求

　　(1)学生应按课表及时上课，不迟到;

　　(2)在学习时段应集中精力听讲，遵守络公德;

　　(3)按要求积极参与课堂提问，认真完成课后作业书写及上传;

　　(4)看清课表安排，根据上下节课要求及时进出不同群、及时转换学习空间。

教育教学年会方案 篇11

　　面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我单位高度重视防控工作，为控制疫情的蔓延，保证孩子在家正常学习，做到停课不停学。根据省教育厅、市、县教体局的安排，根据我单位工作实际，现就延期开学工作安排情况汇报如下：

　　一、组织指挥体系建设情况

　　我单位成立了由联合校校长同志为组长、为副组长、各园园长为成员的疫情防控工作领导小组，各任课教师是本班防控的第一责任人。

　　二、制定切实可行的延期开学应对方案。

　　细化分工，制定方案，落实责任，将延期开学的要求及时通知到师生；对学生在延期开学期间的学习生活进行了详细安排。

　　三、及时传达各级文件和学习资料：

　　1、传达xx市教育和体育局20xx年1月25日《紧急通知》

　　2、传达《xx市教育和体育局关于进一步做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》（20xx4号），

　　3、传达《学校和托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎防控操作指南》，

　　4、传达xx市茌平区新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室文件第五号《关于执行山东省重大突发卫生公共事件1级响应的公告》

　　5、传达《xx市教育和体育局关于进一步强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》（聊教体办〔20xx〕5号），

　　6、传达《xx市教育和体育局关于做好20xx年春季推迟开学期间线上学习教育服务工作通知》（聊教体办〔20xx〕3号），

　　7、转发家长春节期间亲子游戏指导，

　　8、转发传达《疫情与家园共育》学习材料，

　　8、转发延迟开学通知，

　　9、传达区学前教育教研室《关于做好20xx年春季推迟开学期间线上学习教育服务工作的紧急通知》

　　9、转发家长卢迎新讲故事识别码，

　　10、转发安吉幼教《抗疫期陪娃攻略1-2让游戏点亮孩子的假期生活》学习材料。

　　11、转发《写给孩子的冠状病毒绘本》，

　　12、转发《危机时刻的儿童心理支持与亲子建议》，

　　13、转发爱的陪伴----83位幼儿园老师为孩子们朗读的'绘本故事，

　　14、转发山东省教育厅《关于做好延迟开学期间普通中小学教育教学和管理工作的通知》（鲁教基字1号）

　　15、转发山东省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组《关于组织收看疫情防控特别节目的通知》（鲁教疫控组字5号）并提醒师幼及家长及时收看。

　　四、各校建立健全延期开学工作体系

　　根据学生实际，合理制定《延迟开学期间幼儿作息时间》和《延迟开学期间周计划》，指导学生安排好在家的学习和生活。本班任课教师承担学生在家学习期间的指导任务，利用微信群向学生了解情况，及时做好学生及家长的答疑、指导。进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

　　五、充分利用网络进行线上教学。

　　我们依托区教研室组织实验团队的线上学习教育服务资源面向全体幼儿，覆盖每一个学生，指导幼儿及家长开展线上学习，并安排老师及时准确为幼儿及家长答疑互动。线上学习计划于2月10日开始实施，对于学生学习效果在家长群里定时督促。学习资料或学习链接将于2月10日前转发给家长。并要求家长在家中陪同学生一起学习，以便于发现学生在学习中的困难和疑惑，同时要求家长做好监督，合理安排学生线上学习时间，陪伴学生成长。

　　六、进一步增强家校沟通

　　及时向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，要求学生不外出、不聚会、不组织或者参加集体性活动，并每日及时在班级管理群内通报身体健康情况。

　　总之，我校师生将全力以赴，与上级保持高度一致，齐心协力克服一切困难，将疫情带来的影响降到最低，让学生停课不停学，完成一切工作任务。积极支持和参与防控工作，共同打赢这场抗击新型肺炎的攻坚战。

教育教学年会方案 篇12

　　各班级、各班主任、各任课教师:

　　为进一步规范学生书写，促进学生良好学习习惯的养成，根据学校教学工作安排，举行“学有榜样，向美而行”线上学生作业展评活动，具体要求如下:

　　一、展评范围:

　　3月15日线上教学以来，部分优秀线上学生作业。

　　二、展评对象

　　全部学生(班级初选、择优报送)

　　三、展评形式

　　本次活动以学科为单位，每位任课老师选取所教班级的一位同学的作业拍照上交卢老师(压缩件+教师名字)，学校安排专人制作美进行班级巡展。

　　四、展评标准

　　1、书写工整，步骤完整，格式规范。

　　2、作业形式的多样化展现。

　　3、教师批改完整，学生改正及时。

　　4、板面整洁，干净利落。

　　X学校XⅩX教导处

　　年X月XX日

教育教学年会方案 篇13

　　按照教办发[20xx]号《xx市教育局关于做好20xx年秋季开学中小学线上教学工作的通知》，结合教育集团阳光育人办学理念，在全面做好疫情防控工作的基础上，实现学生身心健康和有效学习两不误，特制定线上教学实施方案。

　　一、总体目标、原则

　　（一）坚持停课不停学。

　　线上教学是防控疫情时期的特殊安排，开展线上教学是防控疫情的需要，是落实“停课不停学”的主要方式。

　　（二）坚持“五育并举”。

　　要着重加强学生爱党爱国爱人民教育，着重体现专题延伸拓展、研究性学习、经典名著阅读、居家体育锻炼，开展美育活动和居家劳动等，做到“五育并举”。

　　（三）坚持“双减”原则。

　　线上教学、线上辅导做到时间服从质量，体现双减原则。

　　（四）坚持监督检查。

　　学校督查专班要及时发现并纠正教学计划不合理、未按计划教学、教学时间过长、作业量过多等问题。

　　（五）做好起始年级有关工作。

　　实施入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

　　二、成立学校线上教学专班

　　为确保线上教学有序、有效、有法、有责开展，xx小学成立线上教学统筹专班、督查专班、管理专班、信息技术保障专班、宣传专班。

　　[线上教学统筹专班]

　　具体职责：全面负责线上教学工作的统筹安排。

　　[线上教学督查专班]

　　具体职责：全面负责督查教师线上工作情况及家长对线上教学的意见或建议。

　　[线上教学管理专班]

　　具体职责：

　　1、具体负责各校区的线上教学、线上辅导工作。

　　2、组织教学主任、学年组长、学科组长统筹规划线上教学要求、线上教研任务、制定线上教学计划。

　　3、全面监管线上教学。细致安排教学领导走进班级直播间听课、检查、反馈、评价、总结，形成闭环管理。

　　4、负责组织评议、评估授课及作业反馈效果，提出修改建议。

　　5、策划组织开展教师线上研训，开展岗位大练兵序列活动。

　　6、监管教师居家办公状态，做好考勤等工作。

　　[线上教学信息技术保障专班]

　　具体职责：全面负责调配信息技术人员，保障线上直播顺畅，保障录制微课质量。

　　[线上教学宣传专班]

　　具体职责：各大媒体宣传报道。

　　三、线上教学工作开展的

　　步骤及要求内容

　　（一）前期准备

　　1、全体教师准备教学资源，在年组集体线上备课基础上根据班级学情进行自主备课，集体教研要统一教学进度，统一教学内容，统一教学形式。

　　2、直播媒介：腾讯会议。全体班主任老师申请班级腾讯会议号，学校备案发布科任教师，全体教师做好直播技术准备。

　　3、全体教师认真备课，严格按照线上教学时间安排表按时进行线上教学。

　　4、提前运行调试。信息技术保障专班协调全体授课教师，提前运行调试设备及所用教学课件，确保线上教学顺利进行。

　　（二）直播授课实施安排及要求

　　[课时安排]

　　1、线上教学从xx月xx日开始，每周周一至周五。

　　2、全学科直播授课，每节直播课30分钟。

　　[作业要求]

　　1、严格落实“双减”政策要求，按文件规定控制完成学生作业时长。

　　2、规范作业布置，创新作业形式，并及时批阅、更正、答疑，确保线上教学的效果。

　　[新一年适应期线上课程方案]

　　为确保一年级新生平稳度过适应期，学校多次组织一年级任课教师培训活动，提前进行全面的工作部署。经多次以“五育并举”为核心理念的研讨过后，为一年级小豆包制定了专属线上课程方案。

　　（三）教学纪实

　　写好线上授课日志，内容可以简短，如授课内容，授课形式，效果及反思，学生作业反馈情况等。

　　四、线上研训安排

　　1、xx月xx日召开全体教师“线上教学工作会议”，明确新时期线上教学重要性，部署线上教学各项要求。

　　2、xx月xx日前开展各学科、各学年组“线上教学集体教研”，统一备新课标、备教参、备教材、备学生、备作业、备课件、备直播小技巧等。

　　3、每周五围绕“课例研究”“线上教学亮点分享”等主题，总结提炼典型经验与做法，不断提升线上教学和线上辅导质量。

　　4、组织“线上无界杯特色教学技能大赛”。

　　5、各学科组分别开展一次线上特色专题教研。

　　五、相关要求说明

　　1、线上教学是教学改革发展的大势所趋，各位老师要在实践中不断摸索，总结提升，不断提高水平，提升教学实效。

　　2、线上教学管理专班（即教导主任和教研组长)，每日不定时进入直播间巡查听课，第一时间掌握线上教学情况，进行“双减”提质增效等教学常规工作的监控和管理。并组织评议评估授课及作业反馈效果，提出修改建议，做好相关记录。

　　3、授课前教师需做充分准备，不可随意拼凑，不得转载或转发含有广告、暴力等不和学生适宜的内容，合力利用网上课程资源。

　　4、尽量减少学生用电子设备的时间，减少作业量，保证体育活动时长、保证睡眠时长、保证每天上下午各做一次眼保健操。

　　5、切勿增加负担。

　　线上教学期间，任何教师不得强行要求学生每天线上“打卡”点名，不得强行要求学生上传学习视频、作业及打印作业，不得向家长布置作业。要坚决杜绝超前教学、过度要求等行为，保障学生身心健康。学校领导小组分年级到各班级进行线上学习和线上辅导的督导检查，发现问题，及时处理，及时纠正。

　　6、关爱特殊群体。

　　要加强对奋战在疫情防控一线的医务人员子女关心关爱，安排以班主任老师为主、科任教师为辅开展线上教学辅导和心理辅导，解决一线医务人员的后顾之忧。做好父母不在身边陪伴的低年级学生、家庭经济困难学生的教学辅导工作，安排校领导和党员先锋员与其对接，确保不丢掉一名学生。

　　7、疫情防控纪律要求：

　　班主任须告知全体家长，不得让学生参与任何形式线下辅导培训活动，疫情防控期间号召学生减少外出，居家学习。

　　疫情当前，全体教职员工哿ν